RPS: Session, Learning Material, Reference, Assessment/Rubric Info Search Subject Subject Name : Matakuliah tidak ditemukan

RPS Detail

Matakuliah

Profile	History
Kode Matakuliah IKH6352 Nama Matakuliah Arsitektur dan Organisasi Komputer sks 3.00	Semester Name Subject Code Subject Name Group Name Group Code Portofolio Gasal 2023/2024 (R) IKH6352 Arsitektur dan Organisasi Komputer TIF-01 01 Portofolio Gasal 2023/2024 (R) IKH6352 Arsitektur dan Organisasi Komputer TIF-02 02 Portofolio Gasal 2024/2025 (R) IKH6352 Arsitektur dan Organisasi Komputer TIF-01 01 Portofolio

Review History

RPS Review History
No Review Review By Review Date 1 1. Bila memungkinkan topik GPU dan CUDA masuk dalam daftar bahan kajian. 2. Penulisan daftar referensi dengan lengkap: William Stallings. Computer Organization and Architecture Designing for Performance, Edisi 11. Pearson, 2022. Adrian Sjamsul Qamar 2024-08-07 13:31:31

Capaian Pembelajaran (CP) terkait

Capaian Pembelajaran (CP)

PENGETAHUAN 1 Mahasiswa mampu menjelaskan cara kerja sistem komputer dan menerapkan/menggunakan berbagai algoritma/metode untuk memecahkan masalah pada suatu industri. (P.a) Students can explain the operation of computer systems and apply/utilize various algorithms/methods to solve problems in the industry. (P.a) No Detail Course Learning Outcomes Action 1 Show/Hide mahasiswa mampu memahami konsep organanisasi serta arsitektur komputer students are able to understand the concept of organization and computer architecture (2,2) No Session Learning Outcomes - Description (Cognitive Level,Knowledge Level) Action 1 mahasiswa mampu memhami aliran proses eksekusi sebuah perintah/program dalam komputer students are able to understand the flow of the execution process of a command/program in a computer (2,2) 2 mahasiswa mampu memahami konsep pengalamatan memory students are able to understand the concept of memory addressing (2,2) 3 Mahasiswa memahami faktor-faktor yang menentukan kinerja komputer Students are able to understand the key performance issue of computer (2,2) 4 Mahasiswa mampu memahami konsep dasar multicore, dasar pengembangan, dan isu kinerja perangkat lunak Student are able to understand the concept multicore, hardware isu that drive multicore development, and software performance issue (2,2) 5 mahasiswa mampu memahami konsep pemrosesan paralel students are able to understand the concepts of parallel processing (2,2) 6 Mahasiswa mampu memahami representasi dan operasi bilangan integer dan floating poin Student able to explain representation and operation on integer and floating point number (2,2) 7 mahasiswa mampu menjelaskan fungsi dan cara kerja sebuah sistem komputer students are able to explain the functions and workings of the computer system (2,2) 8 mahasiswwa mampu memahami tentang berbagai set instruksi, evolusi dan perancangan prosesor students are able to understand about various instruction sets, processor evolution and design (2,2) 9 Mahasiswa memahami berbagai tipe cache dan memori dan cara kerjanya Studen understand various type of cahce and memory internal and it operation (2,2) 10 Mahasiswa memahami modul I/O dan bagaimana modul berinteraksi dengan perangkat eksternal untuk operasi baca dan tulis Student are able to understand I/O module and how they interact with external device to read and write data (2,2) KETRAMPILAN UMUM 2 Mahasiswa mampu berpikir logis, kritis serta sistematis dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan informatika/ ilmu komputer untuk menyelesaikan masalah nyata. (KU.b) Students can think logically, critically, and systematically in utilizing the knowledge of informatics/computer science to solve real-world problems.(KU.b) No Detail Course Learning Outcomes Action 1 Show/Hide mahasiswa mampu menentukan sistem sitem bilangan yang digunakan suatu sistem komputer students are able to determine the number system used by a computer system (3,2) No Session Learning Outcomes - Description (Cognitive Level,Knowledge Level) Action 1 mahasiswa mampu melakukan identifikasi dan konversi berbagai sistem bilangan students are able to differentiate various types number system and do conversion between number system (2,2) 2 Show/Hide Mahasiswa mampu mengikuti perkembangan teknology organisasi dan arsitektur komputer Student are able to follow the development of organizational technology and computer architecture (2,2) No Session Learning Outcomes - Description (Cognitive Level,Knowledge Level) Action 1 Mahasiswa mampu mengidentifikasi perkembangan teknologi arsitektur dan organisasi komputer, menuliskan sebagai artikel ilmiah dan mempresentsikan secara berkelompok Student are able to identify the new technology in organization and architechture computer and conduct presentation as team (2,2) KETRAMPILAN KHUSUS 1 Mahasiswa mampu mengimplementasi kebutuhan komputasi dengan mempertimbangkan berbagai metode/algoritma yang sesuai (KK.a) Students can implement computational requirements while considering various suitable methods/algorithms.(KK.a) No Detail Course Learning Outcomes Action 1 Show/Hide mahasiswa mampu menentukan kebutuhan spesifikasi komputer untuk sebuah aplikasi students are able to determine the need for computer specifications for an application (2,2) No Session Learning Outcomes - Description (Cognitive Level,Knowledge Level) Action 1 mahasiswa mampu mmemperagakan berbagai jenis teknik Pipeline dan teknik Superscalar menggunakan simulator students are able to demonstrate various types of Pipeline techniques and Superscalar techniques using simulator (3,3) 2 mahasiswa mampu menghitung unjuk kerja suatu arsitektur sistim komputer students are able to calculate the performance of an architecture computer system (3,3) 3 Mahasiswa mampu memperagakan cara kerja prosesor dan memory Student are able to simulate a processor and memory operation (4,3)

RPS per Session

Sesi Ke	KAD	Bahan Kajian	Metoda Pembelajaran	Waktu Belajar (Menit)	Pengalaman Belajar Mahasiswa	Referensi	Kriteria Penilaian (Indikator)
1		Pendahuluan Organisasi dan Arsitektur Evolusi Komputer	Tutorial Kolaborative Diskusi	150.00	Pengetahuan tentang organisasi dan arsitektur komputer	William Stallings()	Quiz - 1.00 % Ujian Tengah Semester - 4.00 %
	CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu menjelaskan cara kerja sistem komputer dan menerapkan/menggunakan berbagai algoritma/metode untuk memecahkan masalah pada suatu industri. (P.a) Students can explain the operation of computer systems and apply/utilize various algorithms/methods to solve problems in the industry. (P.a)    CPMK: mahasiswa mampu memahami konsep organanisasi serta arsitektur komputer    students are able to understand the concept of organization and computer architecture       KAD: mahasiswa mampu menjelaskan fungsi dan cara kerja sebuah sistem komputer       students are able to explain the functions and workings of the computer system (2,2) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods fungsi dan cara kerja sebuah sistem komputer dapat dijelaskan function and operation of a computer system can be explained Quiz 1.00 % Ujian Tengah Semester 4.00 %
2		Kinerja KOmputer Aspek-aspek yang mempengaruhi kinerja komputer Cara mengukur kinerja komputer Peningkatkan kinerja dari sisi organisasi/hardware Peningkatan kinerja dari sisi arsitektur	Tutorial Kolaborative	150.00	Melakukan assessmen kinerja komputer	William Stallings()	Quiz - 1.00 % Praktikum - 2.00 % Ujian Tengah Semester - 4.00 %
	CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu mengimplementasi kebutuhan komputasi dengan mempertimbangkan berbagai metode/algoritma yang sesuai (KK.a) Students can implement computational requirements while considering various suitable methods/algorithms.(KK.a)    CPMK: mahasiswa mampu menentukan kebutuhan spesifikasi komputer untuk sebuah aplikasi    students are able to determine the need for computer specifications for an application       KAD: mahasiswa mampu menghitung unjuk kerja suatu arsitektur sistim komputer       students are able to calculate the performance of an architecture computer system (3,3) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods unjuk kerja komputer dapat dievaluasi performance of computer can be evaluating Praktikum 2.00 % CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu menjelaskan cara kerja sistem komputer dan menerapkan/menggunakan berbagai algoritma/metode untuk memecahkan masalah pada suatu industri. (P.a) Students can explain the operation of computer systems and apply/utilize various algorithms/methods to solve problems in the industry. (P.a)    CPMK: mahasiswa mampu memahami konsep organanisasi serta arsitektur komputer    students are able to understand the concept of organization and computer architecture       KAD: Mahasiswa memahami faktor-faktor yang menentukan kinerja komputer       Students are able to understand the key performance issue of computer (2,2) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods faktor yang menentukan kinerja komputer dapat diidentifikasi key performance issue of computer can be identified Quiz 1.00 % Ujian Tengah Semester 4.00 %
3		Sistem Interkoneksi Struktur Interkoneksi Interkoneksi Bus Interkoneksi Point-to-Point PCI	Tutorial Diskusi	150.00	Mahasiswa memahami sistem interkoneksi	William Stallings()	Quiz - 1.00 % Ujian Tengah Semester - 4.00 % Praktikum - 2.00 %
	CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu mengimplementasi kebutuhan komputasi dengan mempertimbangkan berbagai metode/algoritma yang sesuai (KK.a) Students can implement computational requirements while considering various suitable methods/algorithms.(KK.a)    CPMK: mahasiswa mampu menentukan kebutuhan spesifikasi komputer untuk sebuah aplikasi    students are able to determine the need for computer specifications for an application       KAD: Mahasiswa mampu memperagakan cara kerja prosesor dan memory       Student are able to simulate a processor and memory operation (4,4) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods cara kerja processor dan memory bisa disimulasikan the operation of processor and memory can be simulated Praktikum 2.00 % CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu menjelaskan cara kerja sistem komputer dan menerapkan/menggunakan berbagai algoritma/metode untuk memecahkan masalah pada suatu industri. (P.a) Students can explain the operation of computer systems and apply/utilize various algorithms/methods to solve problems in the industry. (P.a)    CPMK: mahasiswa mampu memahami konsep organanisasi serta arsitektur komputer    students are able to understand the concept of organization and computer architecture       KAD: mahasiswa mampu memhami aliran proses eksekusi sebuah perintah/program dalam komputer       students are able to understand the flow of the execution process of a command/program in a computer (2,2) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods aliran proses eksekusi instruksi dapat dijelaskan flow of execution of instruction can be explained Quiz 1.00 % Ujian Tengah Semester 4.00 %
4		Cache dan Memori Internal Hirarki Memori Cache: prinsip kerja,elemen desain mapping, memori internal: memori semikonduktor,prinsip kerja, organisasi memori	Tutorial Kolaborative	150.00	Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang memori internal dan cache memori	William Stallings()	Quiz - 1.00 % Praktikum (SMPcache) - 2.00 % Ujian Tengah Semester - 4.00 %
	CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu menjelaskan cara kerja sistem komputer dan menerapkan/menggunakan berbagai algoritma/metode untuk memecahkan masalah pada suatu industri. (P.a) Students can explain the operation of computer systems and apply/utilize various algorithms/methods to solve problems in the industry. (P.a)    CPMK: mahasiswa mampu memahami konsep organanisasi serta arsitektur komputer    students are able to understand the concept of organization and computer architecture       KAD: mahasiswa mampu memahami konsep pengalamatan memory       students are able to understand the concept of memory addressing (2,2) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods tipe cache dan memori serta cara kerjanya dapat dijelaskan various type of cache and memory can be explained correctly Ujian Tengah Semester 2.00 % CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu mengimplementasi kebutuhan komputasi dengan mempertimbangkan berbagai metode/algoritma yang sesuai (KK.a) Students can implement computational requirements while considering various suitable methods/algorithms.(KK.a)    CPMK: mahasiswa mampu menentukan kebutuhan spesifikasi komputer untuk sebuah aplikasi    students are able to determine the need for computer specifications for an application       KAD: Mahasiswa mampu memperagakan cara kerja prosesor dan memory       Student are able to simulate a processor and memory operation (4,4) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods cara kerja processor dan memory bisa disimulasikan the operation of processor and memory can be simulated Praktikum (SMPcache) 2.00 % CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu menjelaskan cara kerja sistem komputer dan menerapkan/menggunakan berbagai algoritma/metode untuk memecahkan masalah pada suatu industri. (P.a) Students can explain the operation of computer systems and apply/utilize various algorithms/methods to solve problems in the industry. (P.a)    CPMK: mahasiswa mampu memahami konsep organanisasi serta arsitektur komputer    students are able to understand the concept of organization and computer architecture       KAD: Mahasiswa memahami berbagai tipe cache dan memori dan cara kerjanya       Studen understand various type of cahce and memory internal and it operation (2,2) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods pengalamatan cache dan memory dapat dijelaskan addressing in cache and memory can be explained Quiz 1.00 % Ujian Tengah Semester 2.00 %
5		Memori eksternal dan I/O Disk, Flash,SSD, RAID Perangkat eksternal, prinsip kerja, I/O terprogram, I/O interrupt driven, DMA	Tutorial Kolaborative	150.00	Mahasiswa memahami prinsip kerja memori eksternal dan modul I/O	William Stallings()	Quiz - 1.00 % Ujian Tengah Semester - 4.00 %
	CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu menjelaskan cara kerja sistem komputer dan menerapkan/menggunakan berbagai algoritma/metode untuk memecahkan masalah pada suatu industri. (P.a) Students can explain the operation of computer systems and apply/utilize various algorithms/methods to solve problems in the industry. (P.a)    CPMK: mahasiswa mampu memahami konsep organanisasi serta arsitektur komputer    students are able to understand the concept of organization and computer architecture       KAD: Mahasiswa memahami modul I/O dan bagaimana modul berinteraksi dengan perangkat eksternal untuk operasi baca dan tulis       Student are able to understand I/O module and how they interact with external device to read and write data (2,2) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods Modul I/O dan interaksinya dengan perangkat eksternal dapat dijelaskan modul I/O and its interaction with external device can be explained Quiz 1.00 % Ujian Tengah Semester 4.00 %
6		Sistem Bilangan dan Aritmatika Komputer Sistem bilangan, konversi bilangan, operasi bilangan Representasi Bilangan dan operasi aritmatika Integer Representasi Bilangan dan operasi aritmatika Float	Tutorial Kolaborative Diskusi Percobaan	150.00	Memahami bagaimana bilangan direpresentasikan pada sistem komputer dan operasi aritmatika pada bilangan dilakukan	William Stallings()	Quiz - 1.00 % Praktikum - 2.00 % Ujian Tengah Semester - 5.00 %
	CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu berpikir logis, kritis serta sistematis dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan informatika/ ilmu komputer untuk menyelesaikan masalah nyata. (KU.b) Students can think logically, critically, and systematically in utilizing the knowledge of informatics/computer science to solve real-world problems.(KU.b)    CPMK: mahasiswa mampu menentukan sistem sitem bilangan yang digunakan suatu sistem komputer    students are able to determine the number system used by a computer system       KAD: mahasiswa mampu melakukan identifikasi dan konversi berbagai sistem bilangan       students are able to differentiate various types number system and do conversion between number system (2,2) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods konsep dapt dijelaskan dengan tepat concept can be explained correctly Quiz 1.00 % Ujian Tengah Semester 2.00 % CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu menjelaskan cara kerja sistem komputer dan menerapkan/menggunakan berbagai algoritma/metode untuk memecahkan masalah pada suatu industri. (P.a) Students can explain the operation of computer systems and apply/utilize various algorithms/methods to solve problems in the industry. (P.a)    CPMK: mahasiswa mampu memahami konsep organanisasi serta arsitektur komputer    students are able to understand the concept of organization and computer architecture       KAD: Mahasiswa mampu memahami representasi dan operasi bilangan integer dan floating poin       Student able to explain representation and operation on integer and floating point number (2,2) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods berbagai representasi dan operasi bilangan integer dan float pada komputer dapat dipahami various representation and operation on integer and float number in computer can be explained Praktikum 2.00 % Ujian Tengah Semester 3.00 %
7		Pengayaan Materi dan latihan soal	Diskusi Pemecahan Masalah	150.00	Review materi 1 sd 6	William Stallings()	Tugas (paper) - 8.00 %
	CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu berpikir logis, kritis serta sistematis dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan informatika/ ilmu komputer untuk menyelesaikan masalah nyata. (KU.b) Students can think logically, critically, and systematically in utilizing the knowledge of informatics/computer science to solve real-world problems.(KU.b)    CPMK: Mahasiswa mampu mengikuti perkembangan teknology organisasi dan arsitektur komputer    Student are able to follow the development of organizational technology and computer architecture       KAD: Mahasiswa mampu mengidentifikasi perkembangan teknologi arsitektur dan organisasi komputer, menuliskan sebagai artikel ilmiah dan mempresentsikan secara berkelompok       Student are able to identify the new technology in organization and architechture computer and conduct presentation as team (2,2) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods paper tentang perkembangan teknologi organisasi dan arsitektur komputer dapat ditulis mengikuti kaidah penulisan ilmiah paper about technology in computer organization and architechture can be written by follow the scientific writing methodology Tugas (paper) 8.00 %
8		Set Instruksi instruksi mesin tipe operand tipe operasi	Tutorial Kolaborative Diskusi	150.00	Mahasiswa memahami karakteristik instruksi, tipe operand dan mengetahu perbedaan antara big endian, little endian, bi-endian	William Stallings()	Quiz - 1.00 % Ujian Akhir Semester - 5.00 % Praktikum (simulator CPU) - 2.00 %
	CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu mengimplementasi kebutuhan komputasi dengan mempertimbangkan berbagai metode/algoritma yang sesuai (KK.a) Students can implement computational requirements while considering various suitable methods/algorithms.(KK.a)    CPMK: mahasiswa mampu menentukan kebutuhan spesifikasi komputer untuk sebuah aplikasi    students are able to determine the need for computer specifications for an application       KAD: Mahasiswa mampu memperagakan cara kerja prosesor dan memory       Student are able to simulate a processor and memory operation (4,4) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods cara kerja processor dan memory bisa disimulasikan the operation of processor and memory can be simulated Praktikum (simulator CPU) 2.00 % CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu menjelaskan cara kerja sistem komputer dan menerapkan/menggunakan berbagai algoritma/metode untuk memecahkan masalah pada suatu industri. (P.a) Students can explain the operation of computer systems and apply/utilize various algorithms/methods to solve problems in the industry. (P.a)    CPMK: mahasiswa mampu memahami konsep organanisasi serta arsitektur komputer    students are able to understand the concept of organization and computer architecture       KAD: mahasiswwa mampu memahami tentang berbagai set instruksi, evolusi dan perancangan prosesor       students are able to understand about various instruction sets, processor evolution and design (2,2) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods set instruksi, evolusi dan perancangan prosesor dapat dijelaskan instruction set, evolution and design of processor can be explained Quiz 1.00 % Ujian Akhir Semester 5.00 %
9		Struktur dan Fungsi Processor Organisasi Prosessor dan Register Siklus Instruksi Pipelining Simulasi CPU menggunakan CPU simulator	Tutorial	150.00	Memahami organissi prosesor, dan register, siklus instruksi dan pipelining	William Stallings()	Quiz - 1.00 % Ujian Akhir Semester - 4.00 % Praktikum - 2.00 %
	CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu mengimplementasi kebutuhan komputasi dengan mempertimbangkan berbagai metode/algoritma yang sesuai (KK.a) Students can implement computational requirements while considering various suitable methods/algorithms.(KK.a)    CPMK: mahasiswa mampu menentukan kebutuhan spesifikasi komputer untuk sebuah aplikasi    students are able to determine the need for computer specifications for an application       KAD: Mahasiswa mampu memperagakan cara kerja prosesor dan memory       Student are able to simulate a processor and memory operation (4,4) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods cara kerja processor dan memory bisa disimulasikan the operation of processor and memory can be simulated Praktikum 2.00 % CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu menjelaskan cara kerja sistem komputer dan menerapkan/menggunakan berbagai algoritma/metode untuk memecahkan masalah pada suatu industri. (P.a) Students can explain the operation of computer systems and apply/utilize various algorithms/methods to solve problems in the industry. (P.a)    CPMK: mahasiswa mampu memahami konsep organanisasi serta arsitektur komputer    students are able to understand the concept of organization and computer architecture       KAD: mahasiswwa mampu memahami tentang berbagai set instruksi, evolusi dan perancangan prosesor       students are able to understand about various instruction sets, processor evolution and design (2,2) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods set instruksi, evolusi dan perancangan prosesor dapat dijelaskan instruction set, evolution and design of processor can be explained Quiz 1.00 % Ujian Akhir Semester 4.00 %       KAD: mahasiswa mampu memhami aliran proses eksekusi sebuah perintah/program dalam komputer       students are able to understand the flow of the execution process of a command/program in a computer (2,2) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods aliran proses eksekusi instruksi dapat dijelaskan flow of execution of instruction can be explained
10		RISC Konsep Dasar RISC dan Aristektur RISC Pipelining RISC Format instruksi SPARC	Tutorial Kolaborative	150.00	Mengenal arsitektur RISC dan pipelining RISC	William Stallings()	Quiz - 1.00 % Ujian Akhir Semester - 4.00 % Praktikum (instruksi mikro) - 2.00 %
	CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu berpikir logis, kritis serta sistematis dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan informatika/ ilmu komputer untuk menyelesaikan masalah nyata. (KU.b) Students can think logically, critically, and systematically in utilizing the knowledge of informatics/computer science to solve real-world problems.(KU.b)    CPMK: mahasiswa mampu menentukan sistem sitem bilangan yang digunakan suatu sistem komputer    students are able to determine the number system used by a computer system       KAD: mahasiswa mampu melakukan identifikasi dan konversi berbagai sistem bilangan       students are able to differentiate various types number system and do conversion between number system (2,2) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods konsep dapt dijelaskan dengan tepat concept can be explained correctly Quiz 1.00 % Ujian Akhir Semester 4.00 % CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu mengimplementasi kebutuhan komputasi dengan mempertimbangkan berbagai metode/algoritma yang sesuai (KK.a) Students can implement computational requirements while considering various suitable methods/algorithms.(KK.a)    CPMK: mahasiswa mampu menentukan kebutuhan spesifikasi komputer untuk sebuah aplikasi    students are able to determine the need for computer specifications for an application       KAD: Mahasiswa mampu memperagakan cara kerja prosesor dan memory       Student are able to simulate a processor and memory operation (4,4) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods cara kerja processor dan memory bisa disimulasikan the operation of processor and memory can be simulated Praktikum (instruksi mikro) 2.00 %
11		Superscalar dan Paralelisme level Instruksi superscalar vs superpipelined isu desain Studi kasus	Tutorial Kolaborative Diskusi	150.00	Mahasiswa mampu memahami prinsip kerja processor superscalar	William Stallings()	Quiz - 1.00 % Ujian Akhir Semester - 4.00 % Praktikum - 2.00 %
	CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu menjelaskan cara kerja sistem komputer dan menerapkan/menggunakan berbagai algoritma/metode untuk memecahkan masalah pada suatu industri. (P.a) Students can explain the operation of computer systems and apply/utilize various algorithms/methods to solve problems in the industry. (P.a)    CPMK: mahasiswa mampu memahami konsep organanisasi serta arsitektur komputer    students are able to understand the concept of organization and computer architecture       KAD: mahasiswa mampu memahami konsep pemrosesan paralel       students are able to understand the concepts of parallel processing (2,2) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods konsep pemrosesan paralel dapat dijelaskan dengan tepat parallel processor can be explained correctly Quiz 1.00 % Ujian Akhir Semester 4.00 % CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu mengimplementasi kebutuhan komputasi dengan mempertimbangkan berbagai metode/algoritma yang sesuai (KK.a) Students can implement computational requirements while considering various suitable methods/algorithms.(KK.a)    CPMK: mahasiswa mampu menentukan kebutuhan spesifikasi komputer untuk sebuah aplikasi    students are able to determine the need for computer specifications for an application       KAD: mahasiswa mampu mmemperagakan berbagai jenis teknik Pipeline dan teknik Superscalar menggunakan simulator       students are able to demonstrate various types of Pipeline techniques and Superscalar techniques using simulator (3,3) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods teknik pipeline dan superscalar dapat disimulasikan pipeline and superscalar method can be simulated Praktikum 2.00 %
12		Parallel Processing Multiple Processor Organizations Symmetric Multiprocessors cache coherence MESI protocol Implicit and explicit multithreading	Tutorial Diskusi	150.00	Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang Parallel Processing	William Stallings()	Quiz - 1.00 % Ujian Akhir Semester - 4.00 % Praktikum - 2.00 %
	CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu menjelaskan cara kerja sistem komputer dan menerapkan/menggunakan berbagai algoritma/metode untuk memecahkan masalah pada suatu industri. (P.a) Students can explain the operation of computer systems and apply/utilize various algorithms/methods to solve problems in the industry. (P.a)    CPMK: mahasiswa mampu memahami konsep organanisasi serta arsitektur komputer    students are able to understand the concept of organization and computer architecture       KAD: mahasiswa mampu memahami konsep pemrosesan paralel       students are able to understand the concepts of parallel processing (2,2) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods konsep pemrosesan paralel dapat dijelaskan dengan tepat parallel processor can be explained correctly Quiz 1.00 % Ujian Akhir Semester 4.00 % CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu mengimplementasi kebutuhan komputasi dengan mempertimbangkan berbagai metode/algoritma yang sesuai (KK.a) Students can implement computational requirements while considering various suitable methods/algorithms.(KK.a)    CPMK: mahasiswa mampu menentukan kebutuhan spesifikasi komputer untuk sebuah aplikasi    students are able to determine the need for computer specifications for an application       KAD: mahasiswa mampu mmemperagakan berbagai jenis teknik Pipeline dan teknik Superscalar menggunakan simulator       students are able to demonstrate various types of Pipeline techniques and Superscalar techniques using simulator (3,3) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods teknik pipeline dan superscalar dapat disimulasikan pipeline and superscalar method can be simulated Praktikum 2.00 %
13		Multicore Isu kinerja Organisasi Multicore Studi kasus	Tutorial Diskusi	150.00	Mahasiswa memahami isu kinerja hardware dan software terkait multicore	William Stallings()	Quiz - 1.00 % Ujian Akhir Semester - 4.00 % Praktikum - 2.00 %
	CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu menjelaskan cara kerja sistem komputer dan menerapkan/menggunakan berbagai algoritma/metode untuk memecahkan masalah pada suatu industri. (P.a) Students can explain the operation of computer systems and apply/utilize various algorithms/methods to solve problems in the industry. (P.a)    CPMK: mahasiswa mampu memahami konsep organanisasi serta arsitektur komputer    students are able to understand the concept of organization and computer architecture       KAD: Mahasiswa mampu memahami konsep dasar multicore, dasar pengembangan, dan isu kinerja perangkat lunak       Student are able to understand the concept multicore, hardware isu that drive multicore development, and software performance issue (2,2) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods Konsep multicore dapat dijelaskan dengan tepat multicore concept can be explained correctly Quiz 1.00 % Ujian Akhir Semester 4.00 % CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu mengimplementasi kebutuhan komputasi dengan mempertimbangkan berbagai metode/algoritma yang sesuai (KK.a) Students can implement computational requirements while considering various suitable methods/algorithms.(KK.a)    CPMK: mahasiswa mampu menentukan kebutuhan spesifikasi komputer untuk sebuah aplikasi    students are able to determine the need for computer specifications for an application       KAD: mahasiswa mampu mmemperagakan berbagai jenis teknik Pipeline dan teknik Superscalar menggunakan simulator       students are able to demonstrate various types of Pipeline techniques and Superscalar techniques using simulator (3,3) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods teknik pipeline dan superscalar dapat disimulasikan pipeline and superscalar method can be simulated Praktikum 2.00 %
14		Presentasi Tugas Kelompok	Diskusi Presentasi	150.00	Mempresentasikan hasil kerja kelompok	William Stallings()	Tugas (Assembley Language) - 10.00 %
	CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu mengimplementasi kebutuhan komputasi dengan mempertimbangkan berbagai metode/algoritma yang sesuai (KK.a) Students can implement computational requirements while considering various suitable methods/algorithms.(KK.a)    CPMK: mahasiswa mampu menentukan kebutuhan spesifikasi komputer untuk sebuah aplikasi    students are able to determine the need for computer specifications for an application       KAD: Mahasiswa mampu memperagakan cara kerja prosesor dan memory       Student are able to simulate a processor and memory operation (4,4) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods cara kerja processor dan memory bisa disimulasikan the operation of processor and memory can be simulated Tugas (Assembley Language) 10.00 %

Assessment Component

Assessment Detail

No	Component Name	Weightage
1	Praktikum	20
2	Quiz	12
3	Tugas	18
4	Ujian Akhir Semester	25
5	Ujian Tengah Semester	25
Total		100

Daftar Referensi

1. 1. William Stallings. Computer Organization and Architecture Designing for Performance. Pearson.

Notice: Trying to get property of non-object in /var/www/html/sis/application/controllers/IndexController.php on line 978

Copyright©Universitas Trisakti