Document

PORTOFOLIO MATA KULIAH

Nama Mata Kuliah	:	Arsitektur dan Organisasi Komputer
Kode Mata Kuliah	:	IKH6352
Tim Dosen	:	2472 Ir. Gatot Budi Santoso
Kelas	:	02
Dosen	:	2472 Ir. Gatot Budi Santoso
Semester	:	Gasal 2023/2024 (R)
Tahun Akademik	:	2023/2024
Jumlah Mahasiswa	:	46 mahasiswa

Program Studi TEKNIK INFORMATIKA

Fakultas TEKNOLOGI INDUSTRI

Universitas Trisakti

Mar 2024

PORTOFOLIO MATA KULIAH

NAMA MATA KULIAH	: Arsitektur dan Organisasi Komputer
KODE MATA KULIAH	: IKH6352
KELAS	: TIF-02
SEMESTER	: Gasal 2023/2024 (R)
DOSEN PENGAMPU	: 2472 Ir. Gatot Budi Santoso
NAMA DOSEN/TIM DOSEN	: 2472 Ir. Gatot Budi Santoso
NAMA KOORDINATOR MATA KULIAH	: 2472 Ir. Gatot Budi Santoso

1. HALAMAN PENGESAHAN PORTOFOLIO

	PORTOFOLIO MATA KULIAH ARSITEKTUR DAN ORGANISASI KOMPUTER Tahun Akademik: Gasal 2023/2024 (R) Program Studi TEKNIK INFORMATIKA Fakultas TEKNOLOGI INDUSTRI
Kode: IKH6352	Bobot (sks): 3.00 sks	Rumpun MK:	Semester: GASAL
Penanggungjawab	Nama	Tanda Tangan	Tanggal
Koordinator MK			2472 Ir. Gatot Budi Santoso
Koordinator Bidang Keahlian/Ilmu
Ketua Program Studi			2641 Binti Solihah, S.T., M.Kom.

DAFTAR ISI

HALAMAN PENGESAHAN PORTOFOLIO .................................................................................
CAPAIAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI .......................................................................
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) .......................................................................
- 3.1. Muatan RPS ......................................................................................................................
- 3.1. Sosialisasi RPS .................................................................................................................
RENCANA PENILAIAN & RUBRIK .............................................................................................
- 4.1. Rencana Penilaian CPMK ................................................................................................
- 4.2. Rubrik Penilaian (UTS, UAS, Praktikum, Tugas) ...........................................................
EVALUASI DAN ANALISIS HASIL PROSES PEMBELAJARAN .............................................
- 5.1. Nilai Akhir Mata Kuliah dan Distribusinya .....................................................................
- 5.2. Analisis Distribusi Nilai per CPMK .................................................................................
- 5.3. Analisis Distribusi Nilai Per Teknik Penilaian (UTS, UAS, Tugas, Quiz, Laporan Praktikum, dsb).........................................................................................................................
- 5.4. Analisis Distribusi Nilai per Mahasiswa ..........................................................................
REKOMENDASI TINDAK LANJUT ..............................................................................................
LAMPIRAN: ......................................................................................................................................

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI

Tabel 1. Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Program Studi

KODE	DESKRIPSI CPL
S.1	Mahasiswa mampu menunjukkan sikap Tri Krama Universitas Trisakti: Takwa Tekun Terampil, Asah Asih Asuh, Satria, Setia Sportif dan berjiwa wirausaha (S.a)
S.2	Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara berdasarkan Pancasila (S.b)
P.1	Mahasiswa mampu menjelaskan cara kerja sistem komputer dan menerapkan/menggunakan berbagai algoritma/metode untuk memecahkan masalah pada suatu industri. (P.a)
P.2	Mahasiswa mampu menjelaskan konsep teoritis bidang pengetahuan Ilmu Komputer/Informatika dalam mendesain dan mensimulasikan aplikasi teknologi multi-platform yang relevan dengan kebutuhan industri dan masyarakat. (P.b)
KU.1	Mahasiswa mampu menganalisis persoalan komputasi kompleks untuk mengidentifikasi solusi pengelolaan proyek teknologi bidang informatika/ilmu komputer dengan mempertimbangkan wawasan perkembangan ilmu transdisiplin. (KU.a)
KU.2	Mahasiswa mampu berpikir logis, kritis serta sistematis dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan informatika/ ilmu komputer untuk menyelesaikan masalah nyata. (KU.b)
KU.3	Mahasiswa mampu belajar mandiri sepanjang hayat, kreatif inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesional. (KU.c)
KK.1	Mahasiswa mampu mengimplementasi kebutuhan komputasi dengan mempertimbangkan berbagai metode/algoritma yang sesuai (KK.a)
KK.2	Mahasiswa mampu menganalisis, merancang, membuat dan mengevaluasi user interface dan aplikasi interaktif dengan mempertimbangkan kebutuhan pengguna dan perkembangan ilmu transdisiplin (KK.b)
KK.3	Mahasiswa mampu mendesain, mengimplementasi dan mengevaluasi solusi berbasis komputasi multi-platform yang memenuhi kebutuhan-kebutuhan industri (KK.c)
KK.4	Mahasiswa mampu memecahkan masalah di dunia industri dengan pendekatan sistem cerdas menggunakan algoritma kompleks (KK.d)

Tabel 2. Capaian Pembelajaran Lulusan yang Dibebankan pada Mata Kuliah

KODE	DESKRIPSI CPL
P.1	Mahasiswa mampu menjelaskan cara kerja sistem komputer dan menerapkan/menggunakan berbagai algoritma/metode untuk memecahkan masalah pada suatu industri. (P.a)
KU.2	Mahasiswa mampu berpikir logis, kritis serta sistematis dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan informatika/ ilmu komputer untuk menyelesaikan masalah nyata. (KU.b)
KK.1	Mahasiswa mampu mengimplementasi kebutuhan komputasi dengan mempertimbangkan berbagai metode/algoritma yang sesuai (KK.a)

Tabel 3. Pemetaan Keterkaitan Capaian Pembelajaran Mata Kuliah dengan CPL

KODE CPL	KODE CPMK	DESKRIPSI CPMK
P.1	P1.CPMK-1	mahasiswa mampu memahami konsep organanisasi serta arsitektur komputer
KU.2	KU2.CPMK-2	Mahasiswa mampu mengikuti perkembangan teknology organisasi dan arsitektur komputer
KU.2	KU2.CPMK-3	mahasiswa mampu menentukan sistem sitem bilangan yang digunakan suatu sistem komputer
KK.1	KK1.CPMK-4	mahasiswa mampu menentukan kebutuhan spesifikasi komputer untuk sebuah aplikasi

Tabel 4. Sub Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

KODE CPL

KODE CPMK

DESKRIPSI Sub CPMK

P.1

P1.CPMK-1

P1.CPMK-1.1	mahasiswa mampu memhami aliran proses eksekusi sebuah perintah/program dalam komputer
P1.CPMK-1.2	mahasiswa mampu memahami konsep pengalamatan memory
P1.CPMK-1.3	Mahasiswa memahami faktor-faktor yang menentukan kinerja komputer
P1.CPMK-1.4	Mahasiswa mampu memahami konsep dasar multicore, dasar pengembangan, dan isu kinerja perangkat lunak
P1.CPMK-1.5	mahasiswa mampu memahami konsep pemrosesan paralel
P1.CPMK-1.6	Mahasiswa mampu memahami representasi dan operasi bilangan integer dan floating poin
P1.CPMK-1.7	mahasiswa mampu menjelaskan fungsi dan cara kerja sebuah sistem komputer
P1.CPMK-1.8	mahasiswwa mampu memahami tentang berbagai set instruksi, evolusi dan perancangan prosesor
P1.CPMK-1.9	Mahasiswa memahami berbagai tipe cache dan memori dan cara kerjanya
P1.CPMK-1.10	Mahasiswa memahami modul I/O dan bagaimana modul berinteraksi dengan perangkat eksternal untuk operasi baca dan tulis

KU.2

KU2.CPMK-2

KU2.CPMK-2.1

Mahasiswa mampu mengidentifikasi perkembangan teknologi arsitektur dan organisasi komputer, menuliskan sebagai artikel ilmiah dan mempresentsikan secara berkelompok

KU.2

KU2.CPMK-3

KU2.CPMK-3.1

mahasiswa mampu melakukan identifikasi dan konversi berbagai sistem bilangan

KK.1

KK1.CPMK-4

KK1.CPMK-4.1	mahasiswa mampu mmemperagakan berbagai jenis teknik Pipeline dan teknik Superscalar menggunakan simulator
KK1.CPMK-4.2	mahasiswa mampu menghitung unjuk kerja suatu arsitektur sistim komputer
KK1.CPMK-4.3	Mahasiswa mampu memperagakan cara kerja prosesor dan memory

3. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

3.1 Muatan RPS

Tabel 5. Format dan Muatan RPS

UNIVERSITAS TRISAKRI
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Kode : DU1.2.4-KUR-04.RPS/IKH6352

Program Studi : TEKNIK INFORMATIKA		Semester : Gasal 2023/2024 (R);Jenis Mata Kuliah : Wajib Kode Mata Kuliah : IKH6352 SKS : 3.00
Mata Kuliah : Arsitektur dan Organisasi Komputer		Dosen : 2472 Ir. Gatot Budi Santoso
MK Prasyarat : Tidak ada prasyarat;

Sesi Ke	KAD	Bahan Kajian	Metoda Pembelajaran	Waktu Belajar (Menit)	Pengalaman Belajar Mahasiswa	Referensi	Kriteria Penilaian (Indikator)
1	mahasiswa mampu menjelaskan fungsi dan cara kerja sebuah sistem komputer	Pendahuluan Organisasi dan Arsitektur Evolusi Komputer	Tutorial	150.00	Pengetahuan tentang organisasi dan arsitektur komputer	William Stallings()	Quiz - 1.00 % Ujian Tengah Semester - 4.00 %
2	mahasiswa mampu menghitung unjuk kerja suatu arsitektur sistim komputer Mahasiswa memahami faktor-faktor yang menentukan kinerja komputer	Kinerja KOmputer Aspek-aspek yang mempengaruhi kinerja komputer Cara mengukur kinerja komputer Peningkatkan kinerja dari sisi organisasi/hardware Peningkatan kinerja dari sisi arsitektur	Tutorial	150.00	Melakukan assessmen kinerja komputer	William Stallings()	Quiz - 1.00 % Praktikum - 2.00 % Ujian Tengah Semester - 4.00 %
3	Mahasiswa mampu memperagakan cara kerja prosesor dan memory mahasiswa mampu memhami aliran proses eksekusi sebuah perintah/program dalam komputer	Sistem Interkoneksi Struktur Interkoneksi Interkoneksi Bus Interkoneksi Point-to-Point PCI	Tutorial	150.00	Mahasiswa memahami sistem interkoneksi	William Stallings()	Quiz - 1.00 % Ujian Tengah Semester - 4.00 % Praktikum - 2.00 %
4	mahasiswa mampu memahami konsep pengalamatan memory Mahasiswa mampu memperagakan cara kerja prosesor dan memory Mahasiswa memahami berbagai tipe cache dan memori dan cara kerjanya	Cache dan Memori Internal Hirarki Memori Cache: prinsip kerja,elemen desain mapping, memori internal: memori semikonduktor,prinsip kerja, organisasi memori	Tutorial Kolaborative	150.00	Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang memori internal dan cache memori	William Stallings()	Quiz - 1.00 % Praktikum (SMPcache) - 2.00 % Ujian Tengah Semester - 4.00 %
5	Mahasiswa memahami modul I/O dan bagaimana modul berinteraksi dengan perangkat eksternal untuk operasi baca dan tulis	Memori eksternal dan I/O Disk, Flash,SSD, RAID Perangkat eksternal, prinsip kerja, I/O terprogram, I/O interrupt driven, DMA	Tutorial Kolaborative	150.00	Mahasiswa memahami prinsip kerja memori eksternal dan modul I/O	William Stallings()	Quiz - 1.00 % Ujian Tengah Semester - 4.00 %
6	mahasiswa mampu melakukan identifikasi dan konversi berbagai sistem bilangan Mahasiswa mampu memahami representasi dan operasi bilangan integer dan floating poin	Sistem Bilangan dan Aritmatika Komputer Sistem bilangan, konversi bilangan, operasi bilangan Representasi Bilangan dan operasi aritmatika Integer Representasi Bilangan dan operasi aritmatika Float	Tutorial Kolaborative Diskusi Percobaan	150.00	Memahami bagaimana bilangan direpresentasikan pada sistem komputer dan operasi aritmatika pada bilangan dilakukan	William Stallings()	Quiz - 1.00 % Praktikum - 2.00 % Ujian Tengah Semester - 5.00 %
7	Mahasiswa mampu mengidentifikasi perkembangan teknologi arsitektur dan organisasi komputer, menuliskan sebagai artikel ilmiah dan mempresentsikan secara berkelompok	Pengayaan Materi dan latihan soal	Diskusi Pemecahan Masalah	150.00	Review materi 1 sd 6	William Stallings()	Tugas (paper) - 8.00 %
8	Mahasiswa mampu memperagakan cara kerja prosesor dan memory mahasiswwa mampu memahami tentang berbagai set instruksi, evolusi dan perancangan prosesor	Set Instruksi instruksi mesin tipe operand tipe operasi	Tutorial Kolaborative Diskusi	150.00	Mahasiswa memahami karakteristik instruksi, tipe operand dan mengetahu perbedaan antara big endian, little endian, bi-endian	William Stallings()	Quiz - 1.00 % Ujian Akhir Semester - 5.00 % Praktikum (simulator CPU) - 2.00 %
9	Mahasiswa mampu memperagakan cara kerja prosesor dan memory mahasiswwa mampu memahami tentang berbagai set instruksi, evolusi dan perancangan prosesor mahasiswa mampu memhami aliran proses eksekusi sebuah perintah/program dalam komputer	Struktur dan Fungsi Processor Organisasi Prosessor dan Register Siklus Instruksi Pipelining Simulasi CPU menggunakan CPU simulator	Tutorial	150.00	Memahami organissi prosesor, dan register, siklus instruksi dan pipelining	William Stallings()	Quiz - 1.00 % Ujian Akhir Semester - 4.00 % Praktikum - 2.00 %
10	mahasiswa mampu melakukan identifikasi dan konversi berbagai sistem bilangan Mahasiswa mampu memperagakan cara kerja prosesor dan memory	RISC Konsep Dasar RISC dan Aristektur RISC Pipelining RISC Format instruksi SPARC	Tutorial Kolaborative	150.00	Mengenal arsitektur RISC dan pipelining RISC	William Stallings()	Quiz - 1.00 % Ujian Akhir Semester - 4.00 % Praktikum (instruksi mikro) - 2.00 %
11	mahasiswa mampu memahami konsep pemrosesan paralel mahasiswa mampu mmemperagakan berbagai jenis teknik Pipeline dan teknik Superscalar menggunakan simulator	Superscalar dan Paralelisme level Instruksi superscalar vs superpipelined isu desain Studi kasus	Tutorial Kolaborative Diskusi	150.00	Mahasiswa mampu memahami prinsip kerja processor superscalar	William Stallings()	Quiz - 1.00 % Ujian Akhir Semester - 4.00 % Praktikum - 2.00 %
12	mahasiswa mampu memahami konsep pemrosesan paralel mahasiswa mampu mmemperagakan berbagai jenis teknik Pipeline dan teknik Superscalar menggunakan simulator	Parallel Processing Multiple Processor Organizations Symmetric Multiprocessors cache coherence MESI protocol Implicit and explicit multithreading	Tutorial Diskusi	150.00	Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang Parallel Processing	William Stallings()	Quiz - 1.00 % Ujian Akhir Semester - 4.00 % Praktikum - 2.00 %
13	Mahasiswa mampu memahami konsep dasar multicore, dasar pengembangan, dan isu kinerja perangkat lunak mahasiswa mampu mmemperagakan berbagai jenis teknik Pipeline dan teknik Superscalar menggunakan simulator	Multicore Isu kinerja Organisasi Multicore Studi kasus	Tutorial Diskusi	150.00	Mahasiswa memahami isu kinerja hardware dan software terkait multicore	William Stallings()	Quiz - 1.00 % Ujian Akhir Semester - 4.00 % Praktikum - 2.00 %
14	Mahasiswa mampu memperagakan cara kerja prosesor dan memory	Presentasi Tugas Kelompok	Diskusi Presentasi	150.00	Mempresentasikan hasil kerja kelompok	William Stallings()	Tugas (Assembley Language) - 10.00 %

3.2 Sosialisasi RPS

Tabel 6. Berita Acara Sosialisasi RPS

	PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI UNIVERSITAS TRISAKTI
Perkuliahan Pertama					Dosen Menyampaikan
Mata Kuliah/SKS		Nama Dosen		Hari Tanggal
Arsitektur dan Organisasi Komputer		2472 Ir. Gatot Budi Santoso		; Monday 07:30:00-10:00:00	Status
Visi dan Misi		:	Dosen menyampaikan Visi & Misi, dan menjelaskan keterkaitan Visi & Misi dengan Mata Kuliah yang diampunya kepada mahasiswa		Ya
CPL,CPMK,KAD		:	Dosen menyampaikan keterkaitan Capaian Pembelajaran Lulusan, Capaian Pembelajaran Matakuliah, dan capaian pembelajaran per sesi		Ya
ASSESSMENT		:	Dosen menyampaikan metode pembelajaran dan model penilaian dan bobot penilaian terkait setiap capaian pembejaran per sesi (kemampuan akhir yang diharapkan), dan kapan penilaian itu akan dilaksanakan		Ya
METODE dan BAHAN AJA		:	Dosen menyampaikan bahan ajar dan sumber bahan ajar untuk setiap sesi		Ya
Peraturan		:	Dosen menyampaikan aturan perkuliahan dan ujian, serta cara mengajukan keberatan penilaian		Ya
Diketahui Program Studi			Dosen Mata Kuliah		Mahasiswa
2641 Binti Solihah, S.T., M.Kom. Ketua			2472 Ir. Gatot Budi Santoso		........

4. RENCANA PENILAIAN & RUBRIK

4.1. Rencana Penilaian CPMK

Tabel 7. Hubungan CPL, CPMK dan Pertemuan Mingguan

Level	CPL	CMPK	Sub CPMK	Minggu Pertemuan dan Assessment
HEIGHT	P.1	P1.CPMK-1	P1.CPMK-1.1	Minggu ke-3 Assessment: Ujian Tengah Semester (4.00%) Minggu ke-3 Assessment: Quiz (1.00%)
HEIGHT	P.1	P1.CPMK-1	P1.CPMK-1.2	Minggu ke-4 Assessment: Ujian Tengah Semester (2.00%)
HEIGHT	P.1	P1.CPMK-1	P1.CPMK-1.3	Minggu ke-2 Assessment: Ujian Tengah Semester (4.00%) Minggu ke-2 Assessment: Quiz (1.00%)
HEIGHT	P.1	P1.CPMK-1	P1.CPMK-1.4	Minggu ke-13 Assessment: Ujian Akhir Semester (4.00%) Minggu ke-13 Assessment: Quiz (1.00%)
HEIGHT	P.1	P1.CPMK-1	P1.CPMK-1.5	Minggu ke-12 Assessment: Ujian Akhir Semester (4.00%) Minggu ke-12 Assessment: Quiz (1.00%) Minggu ke-11 Assessment: Ujian Akhir Semester (4.00%) Minggu ke-11 Assessment: Quiz (1.00%)
HEIGHT	P.1	P1.CPMK-1	P1.CPMK-1.6	Minggu ke-6 Assessment: Praktikum (2.00%) Minggu ke-6 Assessment: Ujian Tengah Semester (3.00%)
HEIGHT	P.1	P1.CPMK-1	P1.CPMK-1.7	Minggu ke-1 Assessment: Ujian Tengah Semester (4.00%) Minggu ke-1 Assessment: Quiz (1.00%)
HEIGHT	P.1	P1.CPMK-1	P1.CPMK-1.8	Minggu ke-9 Assessment: Quiz (1.00%) Minggu ke-9 Assessment: Ujian Akhir Semester (4.00%) Minggu ke-8 Assessment: Quiz (1.00%) Minggu ke-8 Assessment: Ujian Akhir Semester (5.00%)
HEIGHT	P.1	P1.CPMK-1	P1.CPMK-1.9	Minggu ke-4 Assessment: Ujian Tengah Semester (2.00%) Minggu ke-4 Assessment: Quiz (1.00%)
HEIGHT	P.1	P1.CPMK-1	P1.CPMK-1.10	Minggu ke-5 Assessment: Quiz (1.00%) Minggu ke-5 Assessment: Ujian Tengah Semester (4.00%)
LOW	KU.2	KU2.CPMK-2	KU2.CPMK-2.1	Minggu ke-7 Assessment: Tugas (8.00%)
LOW	KU.2	KU2.CPMK-3	KU2.CPMK-3.1	Minggu ke-10 Assessment: Ujian Akhir Semester (4.00%) Minggu ke-10 Assessment: Quiz (1.00%) Minggu ke-6 Assessment: Ujian Tengah Semester (2.00%) Minggu ke-6 Assessment: Quiz (1.00%)
LOW	KK.1	KK1.CPMK-4	KK1.CPMK-4.1	Minggu ke-11 Assessment: Praktikum (2.00%) Minggu ke-13 Assessment: Praktikum (2.00%) Minggu ke-12 Assessment: Praktikum (2.00%)
LOW	KK.1	KK1.CPMK-4	KK1.CPMK-4.2	Minggu ke-2 Assessment: Praktikum (2.00%)
LOW	KK.1	KK1.CPMK-4	KK1.CPMK-4.3	Minggu ke-10 Assessment: Praktikum (2.00%) Minggu ke-9 Assessment: Praktikum (2.00%) Minggu ke-8 Assessment: Praktikum (2.00%) Minggu ke-3 Assessment: Praktikum (2.00%) Minggu ke-4 Assessment: Praktikum (2.00%) Minggu ke-14 Assessment: Tugas (10.00%)

Tabel 8. Rincian Bobot Penilain UTS dan Sesi Pertemuan

UTS
Materi Sesi			M1	M2	M3	M4	M5	M6	M7	TOTAL
CPL	CPMK	Sub CPMK	#A1	#A2	#A3	#A4	#A5	#A6	#A7	TOTAL
P.1	P1.CPMK-1	P1.CPMK-1.1			4.00%					4%
P.1	P1.CPMK-1	P1.CPMK-1.2				2.00%				2%
P.1	P1.CPMK-1	P1.CPMK-1.3		4.00%						4%
P.1	P1.CPMK-1	P1.CPMK-1.6						3.00%		3%
P.1	P1.CPMK-1	P1.CPMK-1.7	4.00%							4%
P.1	P1.CPMK-1	P1.CPMK-1.9				2.00%				2%
P.1	P1.CPMK-1	P1.CPMK-1.10					4.00%			4%
KU.2	KU2.CPMK-3	KU2.CPMK-3.1						2.00%		2%
TOTAL										25%

Tabel 9. Rincian Bobot Penilain UAS dan Sesi Pertemuan

UAS
Materi Sesi			M8	M9	M10	M11	M12	M13	M14	TOTAL
CPL	CPMK	Sub CPMK	#A8	#A9	#A10	#A11	#A12	#A13	#A14	TOTAL
P.1	P1.CPMK-1	P1.CPMK-1.4						4.00%		4%
P.1	P1.CPMK-1	P1.CPMK-1.5				4.00%	4.00%			8%
P.1	P1.CPMK-1	P1.CPMK-1.8	5.00%	4.00%						9%
KU.2	KU2.CPMK-3	KU2.CPMK-3.1			4.00%					4%
TOTAL										25%

Tabel 10. Rincian Bobot Penilain Laporan Praktikum dan Sesi Pertemuan

PRAKTIKUM

Materi Sesi

M10

M11

M12

M13

M14

TOTAL

CPL

CPMK

Sub CPMK

#A1

#A2

#A3

#A4

#A5

#A6

#A7

#A8

#A9

#A10

#A11

#A12

#A13

#A14

TOTAL

Tabel 11. Rincian Bobot Penilain Tugas dan Sesi Pertemuan

TUGAS

Materi Sesi

M10

M11

M12

M13

M14

TOTAL

CPL

CPMK

Sub CPMK

#A1

#A2

#A3

#A4

#A5

#A6

#A7

#A8

#A9

#A10

#A11

#A12

#A13

#A14

KU.2

KU2.CPMK-2

KU2.CPMK-2.1

8.00%

KK.1

KK1.CPMK-4

KK1.CPMK-4.3

10.00%

10%

TOTAL

18%

Tabel 12. Pemetaan Rencana Penilaian Setiap Instrument Penilaian

Materi Sesi

Minggu Ke -

TOTAL

M13

M12

M11

M10

M14

Komponen

UTS

PRK-a

UTS

PRK

UTS

PRK

UAS

PRK-a

UAS

PRK-a

UAS

PRK-a

PRK

UTS

UAS

PRK-a

UAS

PRK-a

UTS

UAS

PRK-a

CPL

CPMK

Sub CPMK

A10

A11

A12

A13

A14

A15

A16

A17

A18

A19

A20

A21

A22

A23

A24

A25

A26

A27

A28

A29

A30

A31

A32

A33

A34

A35

A36

Bobot

P.1

P1.CPMK-1

P1.CPMK-1.1

4.00%

1.00%

P.1

P1.CPMK-1

P1.CPMK-1.2

2.00%

P.1

P1.CPMK-1

P1.CPMK-1.3

4.00%

1.00%

P.1

P1.CPMK-1

P1.CPMK-1.4

4.00%

1.00%

P.1

P1.CPMK-1

P1.CPMK-1.5

4.00%

1.00%

4.00%

1.00%

10%

P.1

P1.CPMK-1

P1.CPMK-1.6

2.00%

3.00%

P.1

P1.CPMK-1

P1.CPMK-1.7

4.00%

1.00%

P.1

P1.CPMK-1

P1.CPMK-1.8

1.00%

4.00%

1.00%

5.00%

11%

P.1

P1.CPMK-1

P1.CPMK-1.9

2.00%

1.00%

P.1

P1.CPMK-1

P1.CPMK-1.10

1.00%

4.00%

KU.2

KU2.CPMK-2

KU2.CPMK-2.1

8.00%

KU.2

KU2.CPMK-3

KU2.CPMK-3.1

2.00%

1.00%

4.00%

1.00%

KK.1

KK1.CPMK-4

KK1.CPMK-4.1

2.00%

KK.1

KK1.CPMK-4

KK1.CPMK-4.2

2.00%

KK.1

KK1.CPMK-4

KK1.CPMK-4.3

2.00%

10.00%

20%

TOTAL

100

Catatan : total presentase semua instrument dan total seluruh sesi harus sama dengan 100%

Tabel 13. Rencana Penilaian dan Instrument Penilaian

CPL	CMPK	Sub CPMK	Instrument
P.1	P1.CPMK-1	P1.CPMK-1.1	UTS Q
P.1	P1.CPMK-1	P1.CPMK-1.2	UTS
P.1	P1.CPMK-1	P1.CPMK-1.3	UTS Q
P.1	P1.CPMK-1	P1.CPMK-1.4	UAS Q
P.1	P1.CPMK-1	P1.CPMK-1.5	UAS Q UAS Q
P.1	P1.CPMK-1	P1.CPMK-1.6	PRK UTS
P.1	P1.CPMK-1	P1.CPMK-1.7	UTS Q
P.1	P1.CPMK-1	P1.CPMK-1.8	Q UAS Q UAS
P.1	P1.CPMK-1	P1.CPMK-1.9	UTS Q
P.1	P1.CPMK-1	P1.CPMK-1.10	Q UTS
KU.2	KU2.CPMK-2	KU2.CPMK-2.1	TG
KU.2	KU2.CPMK-3	KU2.CPMK-3.1	UAS Q UTS Q
KK.1	KK1.CPMK-4	KK1.CPMK-4.1	PRK-a PRK-a PRK-a
KK.1	KK1.CPMK-4	KK1.CPMK-4.2	PRK
KK.1	KK1.CPMK-4	KK1.CPMK-4.3	PRK-a PRK-a PRK-a PRK-a PRK TG

Tabel 14. Indikator Penilaian

Kategori Penilaian	Range Penilaian	Nilai
Sangat Baik	>= 80	4
Baik	68 - 79,99	3
Cukup	56 - 67,99	2
Kurang	<	1

4.2. Rubrik Penilaian (UTS, UAS, Praktikum, Tugas)

Tabel 15. Rubrik Penilaian UTS

UTS

CPL

CMPK

Sub CPMK

Rubrik / Rubric

P.1

P1.CPMK-1

P1.CPMK-1.1

mahasiswa mampu memhami aliran proses eksekusi sebuah perintah/program dalam komputer

Indikator Kinerja: aliran proses eksekusi instruksi dapat dijelaskan
Performance Indicator: flow of execution of instruction can be explained

Rubrik Penilaian

Tidak ada rubrik penilaian

P.1

P1.CPMK-1

P1.CPMK-1.2

mahasiswa mampu memahami konsep pengalamatan memory

Indikator Kinerja: aliran proses eksekusi instruksi dapat dijelaskan
Performance Indicator: flow of execution of instruction can be explained

Rubrik Penilaian

Tidak ada rubrik penilaian

Indikator Kinerja: tipe cache dan memori serta cara kerjanya dapat dijelaskan
Performance Indicator: various type of cache and memory can be explained correctly

Rubrik Penilaian

Tidak ada rubrik penilaian

P.1

P1.CPMK-1

P1.CPMK-1.3

Mahasiswa memahami faktor-faktor yang menentukan kinerja komputer

Indikator Kinerja: aliran proses eksekusi instruksi dapat dijelaskan
Performance Indicator: flow of execution of instruction can be explained

Rubrik Penilaian

Tidak ada rubrik penilaian

Indikator Kinerja: tipe cache dan memori serta cara kerjanya dapat dijelaskan
Performance Indicator: various type of cache and memory can be explained correctly

Rubrik Penilaian

Tidak ada rubrik penilaian

Indikator Kinerja: faktor yang menentukan kinerja komputer dapat diidentifikasi
Performance Indicator: key performance issue of computer can be identified

Rubrik Penilaian

Tidak ada rubrik penilaian

P.1

P1.CPMK-1

P1.CPMK-1.6

Mahasiswa mampu memahami representasi dan operasi bilangan integer dan floating poin

Indikator Kinerja: aliran proses eksekusi instruksi dapat dijelaskan
Performance Indicator: flow of execution of instruction can be explained

Rubrik Penilaian

Tidak ada rubrik penilaian

Indikator Kinerja: tipe cache dan memori serta cara kerjanya dapat dijelaskan
Performance Indicator: various type of cache and memory can be explained correctly

Rubrik Penilaian

Tidak ada rubrik penilaian

Indikator Kinerja: faktor yang menentukan kinerja komputer dapat diidentifikasi
Performance Indicator: key performance issue of computer can be identified

Rubrik Penilaian

Tidak ada rubrik penilaian

Indikator Kinerja: berbagai representasi dan operasi bilangan integer dan float pada komputer dapat dipahami
Performance Indicator: various representation and operation on integer and float number in computer can be explained

Rubrik Penilaian

Tidak ada rubrik penilaian

P.1

P1.CPMK-1

P1.CPMK-1.7

mahasiswa mampu menjelaskan fungsi dan cara kerja sebuah sistem komputer

Indikator Kinerja: aliran proses eksekusi instruksi dapat dijelaskan
Performance Indicator: flow of execution of instruction can be explained

Rubrik Penilaian

Tidak ada rubrik penilaian

Indikator Kinerja: tipe cache dan memori serta cara kerjanya dapat dijelaskan
Performance Indicator: various type of cache and memory can be explained correctly

Rubrik Penilaian

Tidak ada rubrik penilaian

Indikator Kinerja: faktor yang menentukan kinerja komputer dapat diidentifikasi
Performance Indicator: key performance issue of computer can be identified

Rubrik Penilaian

Tidak ada rubrik penilaian

Rubrik Penilaian

Tidak ada rubrik penilaian

Indikator Kinerja: fungsi dan cara kerja sebuah sistem komputer dapat dijelaskan
Performance Indicator: function and operation of a computer system can be explained

Rubrik Penilaian

Tidak ada rubrik penilaian

P.1

P1.CPMK-1

P1.CPMK-1.9

Mahasiswa memahami berbagai tipe cache dan memori dan cara kerjanya

Indikator Kinerja: aliran proses eksekusi instruksi dapat dijelaskan
Performance Indicator: flow of execution of instruction can be explained

Rubrik Penilaian

Tidak ada rubrik penilaian

Indikator Kinerja: tipe cache dan memori serta cara kerjanya dapat dijelaskan
Performance Indicator: various type of cache and memory can be explained correctly

Rubrik Penilaian

Tidak ada rubrik penilaian

Indikator Kinerja: faktor yang menentukan kinerja komputer dapat diidentifikasi
Performance Indicator: key performance issue of computer can be identified

Rubrik Penilaian

Tidak ada rubrik penilaian

Rubrik Penilaian

Tidak ada rubrik penilaian

Indikator Kinerja: fungsi dan cara kerja sebuah sistem komputer dapat dijelaskan
Performance Indicator: function and operation of a computer system can be explained

Rubrik Penilaian

Tidak ada rubrik penilaian

Indikator Kinerja: pengalamatan cache dan memory dapat dijelaskan
Performance Indicator: addressing in cache and memory can be explained

Rubrik Penilaian

Tidak ada rubrik penilaian

P.1

P1.CPMK-1

P1.CPMK-1.10

Mahasiswa memahami modul I/O dan bagaimana modul berinteraksi dengan perangkat eksternal untuk operasi baca dan tulis

Indikator Kinerja: aliran proses eksekusi instruksi dapat dijelaskan
Performance Indicator: flow of execution of instruction can be explained

Rubrik Penilaian

Tidak ada rubrik penilaian

Indikator Kinerja: tipe cache dan memori serta cara kerjanya dapat dijelaskan
Performance Indicator: various type of cache and memory can be explained correctly

Rubrik Penilaian

Tidak ada rubrik penilaian

Indikator Kinerja: faktor yang menentukan kinerja komputer dapat diidentifikasi
Performance Indicator: key performance issue of computer can be identified

Rubrik Penilaian

Tidak ada rubrik penilaian

Rubrik Penilaian

Tidak ada rubrik penilaian

Indikator Kinerja: fungsi dan cara kerja sebuah sistem komputer dapat dijelaskan
Performance Indicator: function and operation of a computer system can be explained

Rubrik Penilaian

Tidak ada rubrik penilaian

Indikator Kinerja: pengalamatan cache dan memory dapat dijelaskan
Performance Indicator: addressing in cache and memory can be explained

Rubrik Penilaian

Tidak ada rubrik penilaian

Indikator Kinerja: Modul I/O dan interaksinya dengan perangkat eksternal dapat dijelaskan
Performance Indicator: modul I/O and its interaction with external device can be explained

Rubrik Penilaian

Tidak ada rubrik penilaian

KU.2

KU2.CPMK-3

KU2.CPMK-3.1

mahasiswa mampu melakukan identifikasi dan konversi berbagai sistem bilangan

Indikator Kinerja: konsep dapt dijelaskan dengan tepat
Performance Indicator: concept can be explained correctly

Rubrik Penilaian

Tidak ada rubrik penilaian

Tabel 16. Rubrik Penilaian UAS

UAS

CPL

CMPK

Sub CPMK

Rubrik / Rubric

P.1

P1.CPMK-1

P1.CPMK-1.4

Mahasiswa mampu memahami konsep dasar multicore, dasar pengembangan, dan isu kinerja perangkat lunak

Indikator Kinerja: Konsep multicore dapat dijelaskan dengan tepat
Performance Indicator: multicore concept can be explained correctly

Rubrik Penilaian

Tidak ada rubrik penilaian

P.1

P1.CPMK-1

P1.CPMK-1.5

mahasiswa mampu memahami konsep pemrosesan paralel

Indikator Kinerja: Konsep multicore dapat dijelaskan dengan tepat
Performance Indicator: multicore concept can be explained correctly

Rubrik Penilaian

Tidak ada rubrik penilaian

Indikator Kinerja: konsep pemrosesan paralel dapat dijelaskan dengan tepat
Performance Indicator: parallel processor can be explained correctly

Rubrik Penilaian

Tidak ada rubrik penilaian

P.1

P1.CPMK-1

P1.CPMK-1.8

mahasiswwa mampu memahami tentang berbagai set instruksi, evolusi dan perancangan prosesor

Indikator Kinerja: Konsep multicore dapat dijelaskan dengan tepat
Performance Indicator: multicore concept can be explained correctly

Rubrik Penilaian

Tidak ada rubrik penilaian

Indikator Kinerja: konsep pemrosesan paralel dapat dijelaskan dengan tepat
Performance Indicator: parallel processor can be explained correctly

Rubrik Penilaian

Tidak ada rubrik penilaian

Indikator Kinerja: set instruksi, evolusi dan perancangan prosesor dapat dijelaskan
Performance Indicator: instruction set, evolution and design of processor can be explained

Rubrik Penilaian

Tidak ada rubrik penilaian

KU.2

KU2.CPMK-3

KU2.CPMK-3.1

mahasiswa mampu melakukan identifikasi dan konversi berbagai sistem bilangan

Indikator Kinerja: Konsep multicore dapat dijelaskan dengan tepat
Performance Indicator: multicore concept can be explained correctly

Rubrik Penilaian

Tidak ada rubrik penilaian

Indikator Kinerja: konsep pemrosesan paralel dapat dijelaskan dengan tepat
Performance Indicator: parallel processor can be explained correctly

Rubrik Penilaian

Tidak ada rubrik penilaian

Indikator Kinerja: set instruksi, evolusi dan perancangan prosesor dapat dijelaskan
Performance Indicator: instruction set, evolution and design of processor can be explained

Rubrik Penilaian

Tidak ada rubrik penilaian

Indikator Kinerja: konsep dapt dijelaskan dengan tepat
Performance Indicator: concept can be explained correctly

Rubrik Penilaian

Tidak ada rubrik penilaian

Tabel 17. Indikator Penilaian Laporan Praktikum

PRAKTIKUM

CPL

CMPK

Sub CPMK

Rubrik / Rubric

Tabel 18. Indikator Penilaian Tugas

TUGAS

CPL

CMPK

Sub CPMK

Rubrik / Rubric

5. EVALUASI DAN ANALISIS HASIL PROSES PEMBELAJARAN

5.1. Nilai Akhir Mata Kuliah dan Distribusinya

Distribusi nilai akhir mahasiswa dapat ditampilkan dalam bentuk tabel atau grafik seperti pada Tabel 19 dan Gambar 2 berikut.

Tabel 19. Distribusi Nilai Akhir Mahasiswa

Nilai	Jumlah	%
A	0	0.00
A-	4	8.70
B+	6	13.04
B	8	17.39
B-	2	4.35
C+	6	13.04
C	8	17.39
D	0	0.00

Distribusi Nilai Akhir Mahasiswa

Gambar 1. Distribusi Nilai Akhir Mahasiswa

5.2. Analisis Distribusi Nilai per CPMK

Analisis distribusi nilai per Sub CPMK :
Indikator ketercapaian (achieved) adalah apabila 60% jumlah mahasiswa peserta kuliah berada pada kategori Sub CPMK Sangat Baik, Baik, dan Cukup.

Tabel 20. Analisis Distribusi Nilai Per Sub CPMK

Sub CPMK	Sangat Baik	Baik	Cukup	Kurang	% Ketercapaian
P1.CPMK-1.1 mahasiswa mampu memhami aliran proses eksekusi sebuah perintah/program dalam komputer	0	0	0	23	0.00
P1.CPMK-1.2 mahasiswa mampu memahami konsep pengalamatan memory	0	0	0	23	0.00
P1.CPMK-1.3 Mahasiswa memahami faktor-faktor yang menentukan kinerja komputer	0	0	0	23	0.00
P1.CPMK-1.4 Mahasiswa mampu memahami konsep dasar multicore, dasar pengembangan, dan isu kinerja perangkat lunak	0	0	0	23	0.00
P1.CPMK-1.5 mahasiswa mampu memahami konsep pemrosesan paralel	0	0	0	23	0.00
P1.CPMK-1.6 Mahasiswa mampu memahami representasi dan operasi bilangan integer dan floating poin	0	0	0	23	0.00
P1.CPMK-1.7 mahasiswa mampu menjelaskan fungsi dan cara kerja sebuah sistem komputer	0	0	0	23	0.00
P1.CPMK-1.8 mahasiswwa mampu memahami tentang berbagai set instruksi, evolusi dan perancangan prosesor	0	0	0	23	0.00
P1.CPMK-1.9 Mahasiswa memahami berbagai tipe cache dan memori dan cara kerjanya	0	0	0	23	0.00
P1.CPMK-1.10 Mahasiswa memahami modul I/O dan bagaimana modul berinteraksi dengan perangkat eksternal untuk operasi baca dan tulis	0	0	0	23	0.00
KU2.CPMK-2.1 Mahasiswa mampu mengidentifikasi perkembangan teknologi arsitektur dan organisasi komputer, menuliskan sebagai artikel ilmiah dan mempresentsikan secara berkelompok	0	0	0	23	0.00
KU2.CPMK-3.1 mahasiswa mampu melakukan identifikasi dan konversi berbagai sistem bilangan	0	0	0	23	0.00
KK1.CPMK-4.1 mahasiswa mampu mmemperagakan berbagai jenis teknik Pipeline dan teknik Superscalar menggunakan simulator	0	0	0	23	0.00
KK1.CPMK-4.2 mahasiswa mampu menghitung unjuk kerja suatu arsitektur sistim komputer	0	0	0	23	0.00
KK1.CPMK-4.3 Mahasiswa mampu memperagakan cara kerja prosesor dan memory	0	0	0	23	0.00

Capaian Sub-CPMK

Gambar 2. Grafik Distribusi Nilai Per Sub CPMK

KEPUASAN MAHASISWA

Gambar 3. Hasil Kuisioner Mahasiswa

Kode	Pertanyaan
Q-9	Dosen menguasai materi dengan baik
Q-11	Dosen berkomunkasi/menyampaikan materi dengan baik
Q-13	Dosen hadir dan menggunakan waktu kuliah dengan baik
Q-15	Dosen mempersiapkan kuliah dengan baik
Q-17	Dosen bersikap responsif
Q-19	Dosen bersedia berdiskusi
Q-21	Dosen memberikan umpan balik
Q-23	Dosen memberikan materi dengan jelas
Q-25	Beban kuliah sesuai dengan standar kompetensi yang ada di RPP/SAP/JUKNIS
Q-27	Dosen mengajar dengan baik
Q-29	Media instruksional yang digunakan menarik
Q-31	Dengan mengikuti perkuliahan, mahasiswa mengerti materi kuliah
Q-33	Kenyamanan ruang kuliah
Q-35	Koneksi Internet dalam ruang kelas

5.3. Analisis Distribusi Nilai Per Teknik Penilaian (UTS, UAS, Tugas, Quiz, Laporan Praktikum, dsb)

Yang termasuk dalam parameter ketercapaian adalah nilai yang berada dalam kuadran : Sangat Baik, Baik, dan Cukup.

Tabel 21. Analisis Ketercapaian Nilai Per Teknik Penilaian

Sub CPMK	Sangat Baik	Baik	Cukup	Kurang	% Ketercapaian
mahasiswa mampu memhami aliran proses eksekusi sebuah perintah/program dalam komputer
mahasiswa mampu memahami konsep pengalamatan memory
Mahasiswa memahami faktor-faktor yang menentukan kinerja komputer
Mahasiswa mampu memahami konsep dasar multicore, dasar pengembangan, dan isu kinerja perangkat lunak
mahasiswa mampu memahami konsep pemrosesan paralel
Mahasiswa mampu memahami representasi dan operasi bilangan integer dan floating poin
mahasiswa mampu menjelaskan fungsi dan cara kerja sebuah sistem komputer
mahasiswwa mampu memahami tentang berbagai set instruksi, evolusi dan perancangan prosesor
Mahasiswa memahami berbagai tipe cache dan memori dan cara kerjanya
Mahasiswa memahami modul I/O dan bagaimana modul berinteraksi dengan perangkat eksternal untuk operasi baca dan tulis
Mahasiswa mampu mengidentifikasi perkembangan teknologi arsitektur dan organisasi komputer, menuliskan sebagai artikel ilmiah dan mempresentsikan secara berkelompok
mahasiswa mampu melakukan identifikasi dan konversi berbagai sistem bilangan
mahasiswa mampu mmemperagakan berbagai jenis teknik Pipeline dan teknik Superscalar menggunakan simulator
mahasiswa mampu menghitung unjuk kerja suatu arsitektur sistim komputer
Mahasiswa mampu memperagakan cara kerja prosesor dan memory

Capaian Sub-CPMK P1.CPMK-1.1 Perpenilaian

Gambar 4. Analisis Ketercapaian Sub P1.CPMK-1.1 Per Teknik Penilaian

Capaian Sub-CPMK P1.CPMK-1.2 Perpenilaian

Gambar 5. Analisis Ketercapaian Sub P1.CPMK-1.2 Per Teknik Penilaian

Capaian Sub-CPMK P1.CPMK-1.3 Perpenilaian

Gambar 6. Analisis Ketercapaian Sub P1.CPMK-1.3 Per Teknik Penilaian

Capaian Sub-CPMK P1.CPMK-1.4 Perpenilaian

Gambar 7. Analisis Ketercapaian Sub P1.CPMK-1.4 Per Teknik Penilaian

Capaian Sub-CPMK P1.CPMK-1.5 Perpenilaian

Gambar 8. Analisis Ketercapaian Sub P1.CPMK-1.5 Per Teknik Penilaian

Capaian Sub-CPMK P1.CPMK-1.6 Perpenilaian

Gambar 9. Analisis Ketercapaian Sub P1.CPMK-1.6 Per Teknik Penilaian

Capaian Sub-CPMK P1.CPMK-1.7 Perpenilaian

Gambar 10. Analisis Ketercapaian Sub P1.CPMK-1.7 Per Teknik Penilaian

Capaian Sub-CPMK P1.CPMK-1.8 Perpenilaian

Gambar 11. Analisis Ketercapaian Sub P1.CPMK-1.8 Per Teknik Penilaian

Capaian Sub-CPMK P1.CPMK-1.9 Perpenilaian

Gambar 12. Analisis Ketercapaian Sub P1.CPMK-1.9 Per Teknik Penilaian

Capaian Sub-CPMK P1.CPMK-1.10 Perpenilaian

Gambar 13. Analisis Ketercapaian Sub P1.CPMK-1.10 Per Teknik Penilaian

Capaian Sub-CPMK KU2.CPMK-2.1 Perpenilaian

Gambar 14. Analisis Ketercapaian Sub KU2.CPMK-2.1 Per Teknik Penilaian

Capaian Sub-CPMK KU2.CPMK-3.1 Perpenilaian

Gambar 15. Analisis Ketercapaian Sub KU2.CPMK-3.1 Per Teknik Penilaian

Capaian Sub-CPMK KK1.CPMK-4.1 Perpenilaian

Gambar 16. Analisis Ketercapaian Sub KK1.CPMK-4.1 Per Teknik Penilaian

Capaian Sub-CPMK KK1.CPMK-4.2 Perpenilaian

Gambar 17. Analisis Ketercapaian Sub KK1.CPMK-4.2 Per Teknik Penilaian

Capaian Sub-CPMK KK1.CPMK-4.3 Perpenilaian

Gambar 18. Analisis Ketercapaian Sub KK1.CPMK-4.3 Per Teknik Penilaian

5.4. Analisis Distribusi Nilai per Mahasiswa

Berikut distribusi capaian nilai mahasiswa per Sub CPMK.

Tabel 22. Analisis Distribusi Pencapaian Nilai Mahasiswa Per Sub CPMK

No.	NIM	Nama	% Pencapaian
No.	NIM	Nama	P1.CPMK-1.1 Std Mark: 56.00	P1.CPMK-1.2 Std Mark: 56.00	P1.CPMK-1.3 Std Mark: 56.00	P1.CPMK-1.4 Std Mark: 56.00	P1.CPMK-1.5 Std Mark: 56.00	P1.CPMK-1.6 Std Mark: 56.00	P1.CPMK-1.7 Std Mark: 0.00	P1.CPMK-1.8 Std Mark: 56.00	P1.CPMK-1.9 Std Mark: 56.00	P1.CPMK-1.10 Std Mark: 56.00	KU2.CPMK-2.1 Std Mark: 56.00	KU2.CPMK-3.1 Std Mark: 56.00	KK1.CPMK-4.1 Std Mark: 56.00	KK1.CPMK-4.2 Std Mark: 56.00	KK1.CPMK-4.3 Std Mark: 56.00
1	064002300002	REYHAN ARNAS	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00
2	064002300008	CALISTA AZZAHRA	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00
3	064002300018	FAIRUZ MAULIDYA	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00
4	064002300023	FARHAN IQBAL MAULANA	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00
5	064002300029	MUTIARA NOVIANTI RAMBE	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00
6	064002300030	HAFIDZ RAMADHAN	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00
7	064002300031	SYAHRUL ARIFIN	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00
8	064002300032	MUHAMAD FADLY FEBRIAN	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00
9	064002300033	BIDZI MAWFA FERDIANSYAH	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00
10	064002300034	MUHAMMAD ALI AKBAR HIDAYATULLAH	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00
11	064002300035	Muhammad Reza Sugiarto	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00
12	064002300036	Rafael Gala Herlambang	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00
13	064002300038	ZAHWA NUR AZKIA PUTRI	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00
14	064002300039	DAVE RYANO FIRDAUS MAGENTHA	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00
15	064002300040	BAHRUDIN IZMI AULIA	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00
16	064002300041	HASANUL BASHORI	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00
17	064002300042	ACHMAD MUQAFI	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00
18	064002300043	FAIZ ABYAN HERYANTO	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00
19	064002200011	BINTANG RAKHA DANISWARA	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00
20	064002300044	FRANCISCO	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00
21	064002300045	NALENDRA ZAIDAN AQILA ZULKIFLI	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00
22	064002300046	MUHAMMAD AKMAL YAZID	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00
23	064002300047	GWEN ALAINA MARELA	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00	0.00

7. LAMPIRAN:

Berkas berikut dapat dilampirkan pada portofolio mata kuliah :
1) Daftar hadir mahasiswa
2) Berita acara perkuliahan
3) Soal tugas, UTS , UAS , kuiz dll.
4) Contoh hasil tugas mahasiswa (nilai terendah , tengah , tertinggi )
5) Contoh hasil kuis mahasiswa (nilai terendah , tengah , tertinggi )
6) Contoh hasil UTS mahasiswa (nilai terendah , tengah , tertinggi )
7) Contoh hasil UAS mahasiswa (nilai terendah , tengah , tertinggi )

Jakarta, 07-03-2024
Dosen Mata Kuliah,

(2472 Ir. Gatot Budi Santoso)

PORTOFOLIO MATA KULIAH

PORTOFOLIO MATA KULIAH

1. HALAMAN PENGESAHAN PORTOFOLIO

DAFTAR ISI

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI

Tabel 1. Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Program Studi

Tabel 2. Capaian Pembelajaran Lulusan yang Dibebankan pada Mata Kuliah

Tabel 3. Pemetaan Keterkaitan Capaian Pembelajaran Mata Kuliah dengan CPL

Tabel 4. Sub Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

3. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

3.1 Muatan RPS

Tabel 5. Format dan Muatan RPS

3.2 Sosialisasi RPS

Tabel 6. Berita Acara Sosialisasi RPS

4. RENCANA PENILAIAN & RUBRIK

4.1. Rencana Penilaian CPMK

Tabel 7. Hubungan CPL, CPMK dan Pertemuan Mingguan

Tabel 8. Rincian Bobot Penilain UTS dan Sesi Pertemuan

Tabel 9. Rincian Bobot Penilain UAS dan Sesi Pertemuan

Tabel 10. Rincian Bobot Penilain Laporan Praktikum dan Sesi Pertemuan

Tabel 11. Rincian Bobot Penilain Tugas dan Sesi Pertemuan

Tabel 12. Pemetaan Rencana Penilaian Setiap Instrument Penilaian

Catatan : total presentase semua instrument dan total seluruh sesi harus sama dengan 100%

Tabel 13. Rencana Penilaian dan Instrument Penilaian

Tabel 14. Indikator Penilaian

4.2. Rubrik Penilaian (UTS, UAS, Praktikum, Tugas)

Tabel 15. Rubrik Penilaian UTS

Tabel 16. Rubrik Penilaian UAS

Tabel 17. Indikator Penilaian Laporan Praktikum

Tabel 18. Indikator Penilaian Tugas

5. EVALUASI DAN ANALISIS HASIL PROSES PEMBELAJARAN

5.1. Nilai Akhir Mata Kuliah dan Distribusinya

Tabel 19. Distribusi Nilai Akhir Mahasiswa

Distribusi Nilai Akhir Mahasiswa

Gambar 1. Distribusi Nilai Akhir Mahasiswa

5.2. Analisis Distribusi Nilai per CPMK

Tabel 20. Analisis Distribusi Nilai Per Sub CPMK

Capaian Sub-CPMK

Gambar 2. Grafik Distribusi Nilai Per Sub CPMK

KEPUASAN MAHASISWA

Gambar 3. Hasil Kuisioner Mahasiswa

5.3. Analisis Distribusi Nilai Per Teknik Penilaian (UTS, UAS, Tugas, Quiz, Laporan Praktikum, dsb)

Tabel 21. Analisis Ketercapaian Nilai Per Teknik Penilaian

Capaian Sub-CPMK P1.CPMK-1.1 Perpenilaian

Gambar 4. Analisis Ketercapaian Sub P1.CPMK-1.1 Per Teknik Penilaian

Capaian Sub-CPMK P1.CPMK-1.2 Perpenilaian

Gambar 5. Analisis Ketercapaian Sub P1.CPMK-1.2 Per Teknik Penilaian

Capaian Sub-CPMK P1.CPMK-1.3 Perpenilaian

Gambar 6. Analisis Ketercapaian Sub P1.CPMK-1.3 Per Teknik Penilaian

Capaian Sub-CPMK P1.CPMK-1.4 Perpenilaian

Gambar 7. Analisis Ketercapaian Sub P1.CPMK-1.4 Per Teknik Penilaian

Capaian Sub-CPMK P1.CPMK-1.5 Perpenilaian

Gambar 8. Analisis Ketercapaian Sub P1.CPMK-1.5 Per Teknik Penilaian

Capaian Sub-CPMK P1.CPMK-1.6 Perpenilaian

Gambar 9. Analisis Ketercapaian Sub P1.CPMK-1.6 Per Teknik Penilaian

Capaian Sub-CPMK P1.CPMK-1.7 Perpenilaian

Gambar 10. Analisis Ketercapaian Sub P1.CPMK-1.7 Per Teknik Penilaian

Capaian Sub-CPMK P1.CPMK-1.8 Perpenilaian

Gambar 11. Analisis Ketercapaian Sub P1.CPMK-1.8 Per Teknik Penilaian

Capaian Sub-CPMK P1.CPMK-1.9 Perpenilaian

Gambar 12. Analisis Ketercapaian Sub P1.CPMK-1.9 Per Teknik Penilaian

Capaian Sub-CPMK P1.CPMK-1.10 Perpenilaian

Gambar 13. Analisis Ketercapaian Sub P1.CPMK-1.10 Per Teknik Penilaian

Capaian Sub-CPMK KU2.CPMK-2.1 Perpenilaian

Gambar 14. Analisis Ketercapaian Sub KU2.CPMK-2.1 Per Teknik Penilaian

Capaian Sub-CPMK KU2.CPMK-3.1 Perpenilaian

Gambar 15. Analisis Ketercapaian Sub KU2.CPMK-3.1 Per Teknik Penilaian

Capaian Sub-CPMK KK1.CPMK-4.1 Perpenilaian

Gambar 16. Analisis Ketercapaian Sub KK1.CPMK-4.1 Per Teknik Penilaian

Capaian Sub-CPMK KK1.CPMK-4.2 Perpenilaian

Gambar 17. Analisis Ketercapaian Sub KK1.CPMK-4.2 Per Teknik Penilaian

Capaian Sub-CPMK KK1.CPMK-4.3 Perpenilaian

Gambar 18. Analisis Ketercapaian Sub KK1.CPMK-4.3 Per Teknik Penilaian

5.4. Analisis Distribusi Nilai per Mahasiswa

Tabel 22. Analisis Distribusi Pencapaian Nilai Mahasiswa Per Sub CPMK

6. EVALUASI DAN ANALISIS HASIL PROSES PEMBELAJARAN

Sebutkan faktor dari DOSEN yang mungkin menyebabkan ketidaktercapaian CPMK (silakan pilih lebih dari 1)

Apa rencana tindak lanjut perbaikan dari faktor DOSEN yang mungkin menyebabkan ketidaktercapaian CPMK mata kuliah anda? (silakan pilih lebih dari 1)

Sebutkan faktor dari MAHASISWA yang mungkin menyebabkan ketidaktercapaian CPMK (silakan pilih lebih dari 1)

Apa usulan/rencana tindak lanjut perbaikan dari faktor MAHASISWA yang mungkin menyebabkan ketidaktercapaian CPMK mata kuliah anda? (silakan pilih lebih dari 1)