RPS: Session, Learning Material, Reference, Assessment/Rubric Info Search Subject Subject Name : Matakuliah tidak ditemukan

RPS Detail

Matakuliah

Profile	History
Kode Matakuliah IKB6303 Nama Matakuliah Metodologi Penelitian & Penulisan Ilmiah sks 3.00	Semester Name Subject Code Subject Name Group Name Group Code Portofolio Genap 2023/2024 (R) IKB6303 Metodologi Penelitian & Penulisan Ilmiah SI-01 01 Portofolio

Review History

RPS Review History

No Review Review By Review Date 1 Buku rujukan dapat ditambahkan buku teks berbahasa Inggris dengan topik penelitian ilmiah dalam bidang sistem informasi seperti rujukan ini Recker, J. (2021): Scientific Research in Information Systems: A Beginner’s Guide. 2nd edition, Springer. https://www.bwl.uni-hamburg.de/en/isdi/forschung/textbooks/scientific-research/pdf-chapter-1.pdf Dedy Sugiarto 2024-06-12 07:23:21

Capaian Pembelajaran (CP) terkait

Capaian Pembelajaran (CP)

KETRAMPILAN KHUSUS 1 Mampu memahami, menganalisis, menilai konsep dasar dan peran sistem informasi dalam mengelola data yaitu pemfilteran, agregasi dan pengorganisasian dalam analisis dan visualisasi data untuk memberikan rekomendasi pengambilan keputusan pada proses dan sistem organisasi. (CPL01 (KK.a)) Able to understand, analyze, and evaluate the basic concepts and role of information systems in managing data, including filtering, aggregation, and organization in data analysis and visualization, to provide decision-making recommendations in organizational processes and systems. (CPL01 (KK.a)) No Detail Course Learning Outcomes Action 1 Show/Hide Analisis Sistem Systems Analysis (4,3) No Session Learning Outcomes - Description (Cognitive Level,Knowledge Level) Action 1 Mampu memahami proses, komponen dan model penelitian Able to understand the process, components and research models (2,2) 2 Mampu memahami hak-hak partisipan penelitian; Tanggung jawab peneliti pada orang yang terlibat dalam penelitian; Etika penelitian internet; kesulitan menjadi seorang peneliti etik Able to undestand the rights of research participants; Responsibility researchers to people involved in research; Research ethics Internet; the difficulties of being an ethical researcher (2,2) 3 Mampu memahami pengertian penelitian tindakan; isu-isu untuk menyelesaikan perencanaan dan perancangan penelitian tindakan; Menjelaskan pengembangan penelitian tindakan; Menjelaskan bagaimana penelitian tindakan dilaksanakan melalui internet; Menjelaskan bagaimana penelitian tindakan telah dilakukan dalam sistem informasi dan komputer; Menjelaskan keuntungan dan kerugian penelitian tindakan Able to understand the meaning of action research; issues to complete action research planning and design; Explain the development of action research; Explain how action research is carried out via the internet; Explain how action research has been conducted in information and computer systems; Explain the advantages and disadvantages of action research (2,2) 4 Mampu menganalisis questioner dan dokumen sebagai metoda pengambilan data; merencanakan dan melakukan questioner dan dokumen; menganalis internet dapat digunakan untuk questioner dan dokumen; Menganalisis questioner dan dokumen telah digunakan dalam penelitian sistem informasi ; Menganalisis keuntungan dan kerugian questioner dan dokumen sebagai pengambil data Able to analyze questionnaires and documents as a data collection method; planning and conducting questionnaires and documents; analyzing the internet can be used for questionnaires and documents; Analyzing questionnaires and documents has been used in information systems research; Analyze the advantages and disadvantages of questionnaires and documents as data collectors (4,3) 6 Memiliki kemampuan dalam pengelolaan bisnis dengan memanfaatkan teknologi informasi dan memahami model sistem, metode dan berbagai teknik peningkatan bisnis proses yang mendatangkan suatu nilai untuk organisasi. (CPL-8 (KK.f)) Possess the ability to manage businesses utilizing information technology and understand system models, methods, and various techniques for enhancing business processes and generating value for organizations. (CPL-8 (KK.f)) No Detail Course Learning Outcomes Action 1 Show/Hide Proses Business Business Process (4,4) No Session Learning Outcomes - Description (Cognitive Level,Knowledge Level) Action 1 Mampu memahami tujuan review literature; Cakupan sumber literature yang tersedia; internet digunakan selama review literature Able to understand the purpose of a literature review; Coverage of available literature sources; the internet was used during the literature review (2,2) 2 Mampu menganalisis strategi penelitian studi kasus; isu-isu untuk menyelesaikan perencanaan dan pelaksanaan penelitian studi kasus; penelitian studi kasus dapat diterapkan pada Internet; penelitian studi kasus yang telah digunakan pada sistem informasi; keuntungan dan kerugian penelitian studi kasus Able to analyze case study research strategies; issues to complete the planning and implementation of case study research; case study research can be applied to the Internet; case study research that has been used in information systems; advantages and disadvantages of case study research (4,3) 3 Mampu menganalisis interview dan observasi sebagai metoda pengambilan data ; merencanakan dan melakukan interview pada grup dan individu dan observasi; pemanfaatan internet dapat digunakan untuk interview dan observasi; menganalisis hasil interview dan observasi telah digunakan dalam penelitian sistem informasi; keuntungan dan kerugian interview dan observasi sebagai pengambil data Able to analyze interviews and observations as data collection methods; planning and conducting group and individual interviews and observations; use of the internet can be used for interviews and observations; analyzing the results of interviews and observations has been used in information systems research; advantages and disadvantages of interviews and observations as data collectors (4,3) 7 Memiliki kemampuan dalam melakukan fungsi klasifikasi, klasterisasi, regresi, deteksi anomali, pemfilteran, aggregasi, pembelajaran aturan asosiasi, perangkuman, baik secara deskriptif maupun prediktif di dalam memahami masalah data secara tepat dengan memahami konsep, metode, teknik dan tahapan data mining serta visualisasi data sebagai pengetahuan. (CPL09 (KK.g)) Possess the ability to perform classification, clustering, regression, anomaly detection, filtering, aggregation, association rule learning, summarization, both descriptively and predictively, to accurately understand data problems by understanding the concepts, methods, techniques, and stages of data mining and data visualization as knowledge. (CPL09 (KK.g)) No Detail Course Learning Outcomes Action 1 Show/Hide Prediktif dan Visualisasi Data Predictive and Data Visualization (4,4) No Session Learning Outcomes - Description (Cognitive Level,Knowledge Level) Action 1 Mampu menganalisis strategi penelitian design dan creation; isu-isu dalam penelitian design dan creation; penelitian design dan creation dan internet; penelitian design dan creation telah digunakan dalam sistem informasi; keuntungan dan kerugian penelitian design dan creation Able to analyze research design and creation strategies; issues in design and creation research; design and creation and internet research; design and creation research has been used in information systems; advantages and disadvantages of design and creation research (4,3) 2 Mampu menganalisis strategi penelitian eksperimen; isu-isu dalam perencanaan dan melaksanakan penelitian ekperimen; penelitian berbasis eksperimen diterapkan di internet; eksperimen dilakukan pada sistem informasi dan komputer; keuntungan dan kerugian penelitian berbasis eksperimen Able to analyze experimental research strategies; issues in planning and conducting experimental research; experiment-based research applied on the internet; experiments carried out on information systems and computers; advantages and disadvantages of experiment-based research (4,3) 3 Mampu menganalisis penelitian ethnography; isu-isu penelitian ethnography; penelitian ethnography dapat diterapkan pada Internet ; penelitian ethnography yang telah digunakan pada sistem informasi; keuntungan dan kerugian penelitian ethnography Able to analyze ethnographic research; research issues ethnography; ethnographic research can applied to the Internet; ethnographic research that has been used in information systems; advantages and disadvantages of ethnographic research (4,3) 9 Memiliki kemampuan merencanakan, menerapkan, memelihara dan meningkatkan sistem informasi organisasi untuk mencapai tujuan dan sasaran organisasi yang strategis baik jangka pendek maupun jangka panjang. (CPL06 (KK.i)) Possess the ability to plan, implement, maintain, and improve organizational information systems to achieve short-term and long-term strategic goals. (CPL06 (KK.i)) No Detail Course Learning Outcomes Action 1 Show/Hide Perencanaan Strategi Sistem Informasi Strategic Planning Information System (3,3) No Session Learning Outcomes - Description (Cognitive Level,Knowledge Level) Action 1 Mampu menganalisis penelitian, tahapan penelitian, evaluasi dan aspek penelitian Able to analyze research, research stages, evaluation and research aspects (4,3) 2 Mampu menerapkan beberapa produk atau keluaran penelitian dan cara menemukan ide penelitian Able to apply several research products or outputs and how to find research ideas (3,3) 3 Mampu menganalisis strategi penelitian survey; isu perencanaan dan rancangan penelitian survey; cara penelitian melalui internet Able to analyze survey research strategies; survey research planning and design issues; how to research via the internet (4,4) 4 Mampu menganalisis bentuk data kuantitatif dan kualitatif mempersiapkan analisis data kuantitatif dan kualitatif; penggunaan alat bantu untuk untuk analisis data quantitative dan kualitatif; penggunaan statistik untuk analisis data Able to analyze quantitative and qualitative data forms, prepare quantitative and qualitative data analysis; use of tools for quantitative and qualitative data analysis; use of statistics for data analysis (4,3)

RPS per Session

Sesi Ke	KAD	Bahan Kajian	Metoda Pembelajaran	Waktu Belajar (Menit)	Pengalaman Belajar Mahasiswa	Referensi	Kriteria Penilaian (Indikator)
1		Disiplin sistem informasi dan komputer; Praktek penelitian berbasiskan bukti; Internet dan penelitian; Apakah penelitian?; argument; Mengevaluasi penelitian; Pengembangan sistem berbasiskan komputer; Aspek dalam penelitian dan karya tulis ilmiah; persyaratan karya ilmiah;	Tutorial Kolaborative	170.00	Memanfaatkan berbagai sumber belajar. memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab	Ilham, Ahmad & Al-Hakim, Rosyid & Indriyani, Tutuk & Aswan, Novita & Yenni, Helda & Yunus, Andi.(2022) Recker, J(2021) (Recker, J. (2021): Scientific Research in Information Systems: A Beginner’s Guide. 2nd edition )	Ujian Tengah Semester - 2.00 %
	CAPAIAN PEMBELAJARAN: Memiliki kemampuan merencanakan, menerapkan, memelihara dan meningkatkan sistem informasi organisasi untuk mencapai tujuan dan sasaran organisasi yang strategis baik jangka pendek maupun jangka panjang. (CPL06 (KK.i)) Possess the ability to plan, implement, maintain, and improve organizational information systems to achieve short-term and long-term strategic goals. (CPL06 (KK.i))    CPMK: Perencanaan Strategi Sistem Informasi    Strategic Planning Information System       KAD: Mampu menganalisis penelitian, tahapan penelitian, evaluasi dan aspek penelitian       Able to analyze research, research stages, evaluation and research aspects (4,4) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods pengertian penelitian, tahapan, evaluasi dan aspek penelitian serta pengertian dan persyaratan karya tulis ilmiah dapat dijelaskan The meaning of research, stages, evaluation and aspects of research as well as the meaning and requirements of scientific writing can be explained Ujian Tengah Semester 2.00 %
2		Alasan melakukan penelitian Hasil/produk; Menemukan dan memilih topik penelitian; Mengevaluasi tujuan dan produk penelitian: Abstrak, Kajian Teori, Metodologi Karya Ilmiah	Tutorial Kolaborative	170.00	Memanfaatkan berbagai sumber belajar. memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab		Ujian Tengah Semester - 3.00 %
	CAPAIAN PEMBELAJARAN: Memiliki kemampuan merencanakan, menerapkan, memelihara dan meningkatkan sistem informasi organisasi untuk mencapai tujuan dan sasaran organisasi yang strategis baik jangka pendek maupun jangka panjang. (CPL06 (KK.i)) Possess the ability to plan, implement, maintain, and improve organizational information systems to achieve short-term and long-term strategic goals. (CPL06 (KK.i))    CPMK: Perencanaan Strategi Sistem Informasi    Strategic Planning Information System       KAD: Mampu menerapkan beberapa produk atau keluaran penelitian dan cara menemukan ide penelitian       Able to apply several research products or outputs and how to find research ideas (3,3) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods Produk atau keluaran penelitian dapat dibedakan dan ide penelitian dapat ditelusuri Research products or outputs can be differentiated and research ideas can be explored Ujian Tengah Semester 3.00 %
3		Ringkasan dari Proses penelitian: Sebuah model proses penelitian; Model alternative proses penelitian; Mengevaluasi proses penelitian	Tutorial Kolaborative	170.00	Memanfaatkan berbagai sumber belajar. memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab		Ujian Tengah Semester - 3.00 %
	CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mampu memahami, menganalisis, menilai konsep dasar dan peran sistem informasi dalam mengelola data yaitu pemfilteran, agregasi dan pengorganisasian dalam analisis dan visualisasi data untuk memberikan rekomendasi pengambilan keputusan pada proses dan sistem organisasi. (CPL01 (KK.a)) Able to understand, analyze, and evaluate the basic concepts and role of information systems in managing data, including filtering, aggregation, and organization in data analysis and visualization, to provide decision-making recommendations in organizational processes and systems. (CPL01 (KK.a))    CPMK: Analisis Sistem    Systems Analysis       KAD: Mampu memahami proses, komponen dan model penelitian       Able to understand the process, components and research models (2,2) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods Proses, komponen dan model penelitian dapat dianalisis Processes, components and research models can be analyzed Ujian Tengah Semester 3.00 %
4		Partisipan dan Etika penelitian: Hukum dan penelitian; Hak-hak orang yang dilibatkan; Tanggung jawab dari peneliti secara etika; Proyek rancangan dan ciptaan dan etik; Penelitian internet dan etik; Mengevaluasi etika penelitian	Tutorial Kolaborative	170.00	Memanfaatkan berbagai sumber belajar. memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab		Ujian Tengah Semester - 3.00 %
	CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mampu memahami, menganalisis, menilai konsep dasar dan peran sistem informasi dalam mengelola data yaitu pemfilteran, agregasi dan pengorganisasian dalam analisis dan visualisasi data untuk memberikan rekomendasi pengambilan keputusan pada proses dan sistem organisasi. (CPL01 (KK.a)) Able to understand, analyze, and evaluate the basic concepts and role of information systems in managing data, including filtering, aggregation, and organization in data analysis and visualization, to provide decision-making recommendations in organizational processes and systems. (CPL01 (KK.a))    CPMK: Analisis Sistem    Systems Analysis       KAD: Mampu memahami hak-hak partisipan penelitian; Tanggung jawab peneliti pada orang yang terlibat dalam penelitian; Etika penelitian internet; kesulitan menjadi seorang peneliti etik       Able to undestand the rights of research participants; Responsibility researchers to people involved in research; Research ethics Internet; the difficulties of being an ethical researcher (2,2) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods Etika penelitian dapat diterapkan Research ethics can be applied Ujian Tengah Semester 3.00 %
5		Mereview Literatur: Tujuan review literature; Sumber-sumber literature; Internet dan review literature; Pelaksanaan review literature; Mengevaluasi review literature	Tutorial Kolaborative	170.00	Memanfaatkan berbagai sumber belajar. memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab		Ujian Tengah Semester - 3.00 %
	CAPAIAN PEMBELAJARAN: Memiliki kemampuan dalam pengelolaan bisnis dengan memanfaatkan teknologi informasi dan memahami model sistem, metode dan berbagai teknik peningkatan bisnis proses yang mendatangkan suatu nilai untuk organisasi. (CPL-8 (KK.f)) Possess the ability to manage businesses utilizing information technology and understand system models, methods, and various techniques for enhancing business processes and generating value for organizations. (CPL-8 (KK.f))    CPMK: Proses Business    Business Process       KAD: Mampu memahami tujuan review literature; Cakupan sumber literature yang tersedia; internet digunakan selama review literature       Able to understand the purpose of a literature review; Coverage of available literature sources; the internet was used during the literature review (2,2) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods Survey Literature Review dapat diterapkan Literature Review Survey can be applied Ujian Tengah Semester 3.00 %
6		Survey : Mendefinisikan survey; Merencanakan dan merancang survey; Teori dasar dan survey; Internet dan survey; Contoh survey dalam melaksanakan penelitian melalui intenet, penelitian sistem informasi dan komputer; Mengevalusi penelitian berbasis survey	Tutorial Kolaborative	170.00	Memanfaatkan berbagai sumber belajar. memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab		Ujian Tengah Semester - 3.00 %
	CAPAIAN PEMBELAJARAN: Memiliki kemampuan merencanakan, menerapkan, memelihara dan meningkatkan sistem informasi organisasi untuk mencapai tujuan dan sasaran organisasi yang strategis baik jangka pendek maupun jangka panjang. (CPL06 (KK.i)) Possess the ability to plan, implement, maintain, and improve organizational information systems to achieve short-term and long-term strategic goals. (CPL06 (KK.i))    CPMK: Perencanaan Strategi Sistem Informasi    Strategic Planning Information System       KAD: Mampu menganalisis strategi penelitian survey; isu perencanaan dan rancangan penelitian survey; cara penelitian melalui internet       Able to analyze survey research strategies; survey research planning and design issues; how to research via the internet (4,4) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods Proses Survey dapat dijalankan The Survey process can be carried out Ujian Tengah Semester 3.00 %
7		Design dan Creation : Rancangan dan ciptaan; Mendefinisikan rancangan dan ciptaan; Merencanakan dan melaksanakan penelitian rancangan dan ciptaan; Creative computing dan digital art; Internet dan penelitian rancangan dan ciptaan; Contoh dari penelitian rnacangan dan ciptaan dalam sistem informasi dan komputer ; Mengevaluasi penelitian rancangan dan ciptaan	Tutorial Kolaborative	170.00	Memanfaatkan berbagai sumber belajar. memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab		Ujian Tengah Semester - 3.00 %
	CAPAIAN PEMBELAJARAN: Memiliki kemampuan dalam melakukan fungsi klasifikasi, klasterisasi, regresi, deteksi anomali, pemfilteran, aggregasi, pembelajaran aturan asosiasi, perangkuman, baik secara deskriptif maupun prediktif di dalam memahami masalah data secara tepat dengan memahami konsep, metode, teknik dan tahapan data mining serta visualisasi data sebagai pengetahuan. (CPL09 (KK.g)) Possess the ability to perform classification, clustering, regression, anomaly detection, filtering, aggregation, association rule learning, summarization, both descriptively and predictively, to accurately understand data problems by understanding the concepts, methods, techniques, and stages of data mining and data visualization as knowledge. (CPL09 (KK.g))    CPMK: Prediktif dan Visualisasi Data    Predictive and Data Visualization       KAD: Mampu menganalisis strategi penelitian design dan creation; isu-isu dalam penelitian design dan creation; penelitian design dan creation dan internet; penelitian design dan creation telah digunakan dalam sistem informasi; keuntungan dan kerugian penelitian design dan creation       Able to analyze research design and creation strategies; issues in design and creation research; design and creation and internet research; design and creation research has been used in information systems; advantages and disadvantages of design and creation research (4,4) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods Proses Desain dan Kreasi dapat diterapkan Design and Creation processes can be applied Ujian Tengah Semester 3.00 %
8		Experiment: Mendefinisikan eksperimen; Merencanakan dan melaksanakan eksperimen; Internet dan eksprerimen; Contoh penelitian eksperimen dalam Sistem Informasi; Evaluasi penelitian Berbasis eksperimen	Tutorial Kolaborative	170.00	Memanfaatkan berbagai sumber belajar. memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab		Ujian Akhir Semester - 5.00 %
	CAPAIAN PEMBELAJARAN: Memiliki kemampuan dalam melakukan fungsi klasifikasi, klasterisasi, regresi, deteksi anomali, pemfilteran, aggregasi, pembelajaran aturan asosiasi, perangkuman, baik secara deskriptif maupun prediktif di dalam memahami masalah data secara tepat dengan memahami konsep, metode, teknik dan tahapan data mining serta visualisasi data sebagai pengetahuan. (CPL09 (KK.g)) Possess the ability to perform classification, clustering, regression, anomaly detection, filtering, aggregation, association rule learning, summarization, both descriptively and predictively, to accurately understand data problems by understanding the concepts, methods, techniques, and stages of data mining and data visualization as knowledge. (CPL09 (KK.g))    CPMK: Prediktif dan Visualisasi Data    Predictive and Data Visualization       KAD: Mampu menganalisis strategi penelitian eksperimen; isu-isu dalam perencanaan dan melaksanakan penelitian ekperimen; penelitian berbasis eksperimen diterapkan di internet; eksperimen dilakukan pada sistem informasi dan komputer; keuntungan dan kerugian penelitian berbasis eksperimen       Able to analyze experimental research strategies; issues in planning and conducting experimental research; experiment-based research applied on the internet; experiments carried out on information systems and computers; advantages and disadvantages of experiment-based research (4,4) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods Proses Eksperimen dapat dijalankan The Experiment process can be run Ujian Akhir Semester 5.00 %
9		Penelitian Studi Kasus: Mendefinisikan studi kasus; Merencanakan dan melaksanakan studi kasus; Internet dan studi kasus; Contoh penelitian studi kasus dalam sistem informasi; Evaluasi penelitian Berbasis studi kasus	Tutorial Kolaborative	170.00	Memanfaatkan berbagai sumber belajar. memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab		Ujian Akhir Semester - 5.00 %
	CAPAIAN PEMBELAJARAN: Memiliki kemampuan dalam pengelolaan bisnis dengan memanfaatkan teknologi informasi dan memahami model sistem, metode dan berbagai teknik peningkatan bisnis proses yang mendatangkan suatu nilai untuk organisasi. (CPL-8 (KK.f)) Possess the ability to manage businesses utilizing information technology and understand system models, methods, and various techniques for enhancing business processes and generating value for organizations. (CPL-8 (KK.f))    CPMK: Proses Business    Business Process       KAD: Mampu menganalisis strategi penelitian studi kasus; isu-isu untuk menyelesaikan perencanaan dan pelaksanaan penelitian studi kasus; penelitian studi kasus dapat diterapkan pada Internet; penelitian studi kasus yang telah digunakan pada sistem informasi; keuntungan dan kerugian penelitian studi kasus       Able to analyze case study research strategies; issues to complete the planning and implementation of case study research; case study research can be applied to the Internet; case study research that has been used in information systems; advantages and disadvantages of case study research (4,4) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods Penelitian Studi Kasus dapat diterapkan Case Study Research can be applied Ujian Akhir Semester 5.00 %
10		Penelitian Tindakan: Mendefinisikan penelitian Tindakan; Merencanakan dan melaksanakan penelitian Tindakan;- Pengembangan dalam penelitian Tindakan; Internet dan penelitian Tindakan; Contoh penelitian Tindakan dalam sistem informasi; Mengevaluasi penelitian tindakan	Tutorial Kolaborative	170.00	Memanfaatkan berbagai sumber belajar. memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab		Ujian Akhir Semester - 5.00 %
	CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mampu memahami, menganalisis, menilai konsep dasar dan peran sistem informasi dalam mengelola data yaitu pemfilteran, agregasi dan pengorganisasian dalam analisis dan visualisasi data untuk memberikan rekomendasi pengambilan keputusan pada proses dan sistem organisasi. (CPL01 (KK.a)) Able to understand, analyze, and evaluate the basic concepts and role of information systems in managing data, including filtering, aggregation, and organization in data analysis and visualization, to provide decision-making recommendations in organizational processes and systems. (CPL01 (KK.a))    CPMK: Analisis Sistem    Systems Analysis       KAD: Mampu memahami pengertian penelitian tindakan; isu-isu untuk menyelesaikan perencanaan dan perancangan penelitian tindakan; Menjelaskan pengembangan penelitian tindakan; Menjelaskan bagaimana penelitian tindakan dilaksanakan melalui internet; Menjelaskan bagaimana penelitian tindakan telah dilakukan dalam sistem informasi dan komputer; Menjelaskan keuntungan dan kerugian penelitian tindakan       Able to understand the meaning of action research; issues to complete action research planning and design; Explain the development of action research; Explain how action research is carried out via the internet; Explain how action research has been conducted in information and computer systems; Explain the advantages and disadvantages of action research (2,2) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods Penelitian Tindakan dapat diterapkan Action Research can be applied Ujian Akhir Semester 5.00 %
11		Penelitian Ethnography: Mendefinisikan ethnography; Merencanakan dan melaksanakan ethnography; Intenet dan ethnography; Contoh ethnography dalam sistem informasi; Evaluasi penelitian Berbasis ethnography	Tutorial Kolaborative	170.00	Memanfaatkan berbagai sumber belajar. memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab		Ujian Akhir Semester - 5.00 %
	CAPAIAN PEMBELAJARAN: Memiliki kemampuan dalam melakukan fungsi klasifikasi, klasterisasi, regresi, deteksi anomali, pemfilteran, aggregasi, pembelajaran aturan asosiasi, perangkuman, baik secara deskriptif maupun prediktif di dalam memahami masalah data secara tepat dengan memahami konsep, metode, teknik dan tahapan data mining serta visualisasi data sebagai pengetahuan. (CPL09 (KK.g)) Possess the ability to perform classification, clustering, regression, anomaly detection, filtering, aggregation, association rule learning, summarization, both descriptively and predictively, to accurately understand data problems by understanding the concepts, methods, techniques, and stages of data mining and data visualization as knowledge. (CPL09 (KK.g))    CPMK: Prediktif dan Visualisasi Data    Predictive and Data Visualization       KAD: Mampu menganalisis penelitian ethnography; isu-isu penelitian ethnography; penelitian ethnography dapat diterapkan pada Internet ; penelitian ethnography yang telah digunakan pada sistem informasi; keuntungan dan kerugian penelitian ethnography       Able to analyze ethnographic research; research issues ethnography; ethnographic research can applied to the Internet; ethnographic research that has been used in information systems; advantages and disadvantages of ethnographic research (4,4) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods Penelitian Ethnography dapat diterapkan Ethnography research can be applied Ujian Akhir Semester 5.00 %
12		Interview dan Observasi : Mendefinisikan interview; Merencanakan dan melaksanakan interview; Group interview; Internet berbasiskan interview; Contoh interview dalam sistem informasi; Mendefinisikan observasi; Merencanakan dan melaksanakan observasi sistematis; Merencanakan dan melaksanakan observasi partisipan; Contoh observasi dalam sistem informasi	Tutorial Kolaborative	170.00	Memanfaatkan berbagai sumber belajar. memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab		Ujian Akhir Semester - 5.00 %
	CAPAIAN PEMBELAJARAN: Memiliki kemampuan dalam pengelolaan bisnis dengan memanfaatkan teknologi informasi dan memahami model sistem, metode dan berbagai teknik peningkatan bisnis proses yang mendatangkan suatu nilai untuk organisasi. (CPL-8 (KK.f)) Possess the ability to manage businesses utilizing information technology and understand system models, methods, and various techniques for enhancing business processes and generating value for organizations. (CPL-8 (KK.f))    CPMK: Proses Business    Business Process       KAD: Mampu menganalisis interview dan observasi sebagai metoda pengambilan data ; merencanakan dan melakukan interview pada grup dan individu dan observasi; pemanfaatan internet dapat digunakan untuk interview dan observasi; menganalisis hasil interview dan observasi telah digunakan dalam penelitian sistem informasi; keuntungan dan kerugian interview dan observasi sebagai pengambil data       Able to analyze interviews and observations as data collection methods; planning and conducting group and individual interviews and observations; use of the internet can be used for interviews and observations; analyzing the results of interviews and observations has been used in information systems research; advantages and disadvantages of interviews and observations as data collectors (4,4) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods Proses Interview dan Observasi dapat dijalankan The Interview and Observation process can be carried out Ujian Akhir Semester 5.00 %
13		Questioner dan Dokumen : Mendefisikan questioner; Merencanakan dan merancang questioner; Internet dan questioner; Contoh questioner dalam sistem informasi; Mendefinisikan document; Merencanakan dan melaksanakan penelitian berbasis dokumen; Contoh dokumen dalam sistem informasi	Tutorial Kolaborative	170.00	Memanfaatkan berbagai sumber belajar. memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab		Ujian Akhir Semester - 5.00 %
	CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mampu memahami, menganalisis, menilai konsep dasar dan peran sistem informasi dalam mengelola data yaitu pemfilteran, agregasi dan pengorganisasian dalam analisis dan visualisasi data untuk memberikan rekomendasi pengambilan keputusan pada proses dan sistem organisasi. (CPL01 (KK.a)) Able to understand, analyze, and evaluate the basic concepts and role of information systems in managing data, including filtering, aggregation, and organization in data analysis and visualization, to provide decision-making recommendations in organizational processes and systems. (CPL01 (KK.a))    CPMK: Analisis Sistem    Systems Analysis       KAD: Mampu menganalisis questioner dan dokumen sebagai metoda pengambilan data; merencanakan dan melakukan questioner dan dokumen; menganalis internet dapat digunakan untuk questioner dan dokumen; Menganalisis questioner dan dokumen telah digunakan dalam penelitian sistem informasi ; Menganalisis keuntungan dan kerugian questioner dan dokumen sebagai pengambil data       Able to analyze questionnaires and documents as a data collection method; planning and conducting questionnaires and documents; analyzing the internet can be used for questionnaires and documents; Analyzing questionnaires and documents has been used in information systems research; Analyze the advantages and disadvantages of questionnaires and documents as data collectors (4,4) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods Questioner dan dokumen dapay disiapkan Questionnaires and documents can be prepared Ujian Akhir Semester 5.00 %
14		Analisis data Kuantitatif dan Qualitatif; Mendefinisikan analisis data quantitative; Type data quantitatif Data coding; Bantuan visual untuk analisis data quantitative; Menggunakan statistik untuk data analisis; Interpretasi data; Analisis data textual; Analisis non tektual data qualitative; Teori dasar; Analisis data quantitatif berbantuan komputer. Presentasi Tugas	Proyek	170.00	Memanfaatkan berbagai sumber belajar. memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab		Tugas - 50.00 %
	CAPAIAN PEMBELAJARAN: Memiliki kemampuan merencanakan, menerapkan, memelihara dan meningkatkan sistem informasi organisasi untuk mencapai tujuan dan sasaran organisasi yang strategis baik jangka pendek maupun jangka panjang. (CPL06 (KK.i)) Possess the ability to plan, implement, maintain, and improve organizational information systems to achieve short-term and long-term strategic goals. (CPL06 (KK.i))    CPMK: Perencanaan Strategi Sistem Informasi    Strategic Planning Information System       KAD: Mampu menganalisis bentuk data kuantitatif dan kualitatif mempersiapkan analisis data kuantitatif dan kualitatif; penggunaan alat bantu untuk untuk analisis data quantitative dan kualitatif; penggunaan statistik untuk analisis data       Able to analyze quantitative and qualitative data forms, prepare quantitative and qualitative data analysis; use of tools for quantitative and qualitative data analysis; use of statistics for data analysis (4,4) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods Data data Kuantitatif dan atau Qualitatif dapat diterapkan dalam presentasi tugas Quantitative and/or Qualitative data can be applied in assignment presentations Tugas 50.00 %

Assessment Component

Assessment Detail

No	Component Name	Weightage
1	Tugas	50.00
2	Ujian Akhir Semester	30
3	Ujian Tengah Semester	20
Total		100

Daftar Referensi

1. 1. Ilham, Ahmad & Al-Hakim, Rosyid & Indriyani, Tutuk & Aswan, Novita & Yenni, Helda & Yunus, Andi.. Metodologi Riset Bidang Sistem Informasi dan Komputer. Global Eksekutif Teknologi. 2022
2. 2. Recker, J. Scientific Research in Information Systems: A Beginner’s Guide. 2nd edition. Springer. 2021

Notice: Trying to get property of non-object in /var/www/html/sis/application/controllers/IndexController.php on line 978

Copyright©Universitas Trisakti