Student Information System
RPS: Session, Learning Material, Reference, Assessment/Rubric
Info
Search Subject
Subject Name :
Landscape
Kode Matakuliah
Nama Matakuliah
sks
Creator
Reviewer
Action
Kurikulum Sistem Informasi 2023/2024
IUM6306
Struktur Diskrit
3.00
2553 Syandra Sari, S.Kom., M.Kom.
1762 Drs. Syaifudin -, M.Si., Ph.D.
RPS
|
Assessment Map
Kurikulum Informatika 2023/2024
IUM6306
Struktur Diskrit
3.00
2441 Ratna Shofiati, S.Kom., M.Kom.
1762 Drs. Syaifudin -, M.Si., Ph.D.
RPS
|
Assessment Map
Matakuliah tidak ditemukan
RPS Detail
Matakuliah
Profile
History
Kode Matakuliah
IUM6306
Nama Matakuliah
Struktur Diskrit
sks
3.00
Semester Name
Subject Code
Subject Name
Group Name
Group Code
Portofolio
Gasal 2023/2024 (Rmd)
IUM6306
Struktur Diskrit
TIF-01
01
Portofolio
Gasal 2023/2024 (Rmd)
IUM6306
Struktur Diskrit
TIF-02
02
Portofolio
Review History
RPS Review History
No
Review
Review By
Review Date
1
Syaifudin
2024-05-22 19:57:17
2
Untuk CPMK dan Sub CPMK Kalimat yang ada "Mahasiswa". Contoh: Mahasiswa mampu menunjukkan .... diubah Mampu menunjukkan ....
Syaifudin
2024-06-21 10:54:28
Capaian Pembelajaran (CP) terkait
Capaian Pembelajaran (CP)
SIKAP
1
Memiliki Sikap Tri Krama : etika dan moral personal: Takwa, Tekun, Terampil ; etika dan moral komunal: Asah, Asih, Asuh ; dan etika dan moral masyarakat: Satria, Setia, Sportif. (CPL12 (S.a))
Possess the Tri Krama attitude: personal ethics and morals (Takwa, Tekun, Terampil); communal ethics and morals (Asah, Asih, Asuh); and societal ethics and morals (Satria, Setia, Sportif). (CPL12 (S.a))
No
Detail
Course Learning Outcomes
Action
1
Show/Hide
Mampu menunjukkan sikap Tri Krama Universitas Trisakti: Takwa Tekun Terampil
Can demonstrate the Tri Krama attitude of Trisakti University: being devoted, diligent, skilled
(2,2)
No
Session Learning Outcomes - Description (Cognitive Level,Knowledge Level)
Action
1
Mampu menunjukkan sikap terampil dalam menyelesaikan problem Logika Proposisi secara individual
Able to demonstrate a skilled attitude in solving Propositional Logic problems individually
(2,2)
2
Mampu menunjukan sikap terampil dalam menyelesaikan masalah himpunan secara individual
Able to demonstrate a skilled attitude in solving set problems individually
(2,2)
3
Mampu menunjukkan sikap terampil dalam menyelesaikan problem Fungsi secara individual
Are able to demonstrate a skilled attitude in solving Function problems individually
(2,2)
4
Mampu menunjukkan sikap terampil dalam menyelesaikan problem Matriks secara individual
Are able to demonstrate a skilled attitude in solving Matrix problems individually
(2,2)
KETRAMPILAN KHUSUS
1
Mampu memahami, menganalisis, menilai konsep dasar dan peran sistem informasi dalam mengelola data yaitu pemfilteran, agregasi dan pengorganisasian dalam analisis dan visualisasi data untuk memberikan rekomendasi pengambilan keputusan pada proses dan sistem organisasi. (CPL01 (KK.a))
Able to understand, analyze, and evaluate the basic concepts and role of information systems in managing data, including filtering, aggregation, and organization in data analysis and visualization, to provide decision-making recommendations in organizational processes and systems. (CPL01 (KK.a))
No
Detail
Course Learning Outcomes
Action
1
Show/Hide
Mampu memahami aturan formal untuk menyusun pembuktian dari persoalan yang dihadapi dan menjelaskan penyelesaian masalah tersebut
Able to understand formal rules to compile evidence of the problems faced and explain the solution to these problems
(2,2)
No
Session Learning Outcomes - Description (Cognitive Level,Knowledge Level)
Action
1
Mampu memahami aturan formal untuk menyelesaikan problem pada Logika Proposisi
Are able to understand formal rules for solving problems in Propositional Logic
(2,2)
2
Mampu memahami aturan formal untuk menyelesaikan problem pada Teori Bilangan
Are able to understand formal rules to solve problems in Number Theory
(2,2)
3
Mampu memahami aturan formal untuk menyelesaikan problem Relasi
Are able to understand formal rules to solve Relation problems
(2,2)
4
Mampu memahami aturan formal untuk menyelesaikan problem Graf dan Tree
Are able to understand formal rules to solve Graph and Tree problems
(3,1)
5
Mampu memahami aturan formal untuk menyelesaikan problem Aljabar Boolean
Are able to understand formal rules for solving Boolean Algebra problems
(4,2)
2
Show/Hide
Mampu berpikir secara deduktif, induktif, sebab-akibat, dan analogi dalam menganalisis permasalahan nyata dan memilih solusi komputasi yang tepat
Able to think deductively, inductively, causally, and analogically in analyzing real problems and choosing the right computational solutions
(2,2)
No
Session Learning Outcomes - Description (Cognitive Level,Knowledge Level)
Action
1
Mampu berpikir secara deduktif, induktif untuk menyelesaikan problem Induksi Matematika
Able to think deductively, inductively to solve Mathematical Induction problems
(2,2)
2
Mampu berpikir secara deduktif, induktif untuk menyelesaikan problem Permutasi
Able to think deductively, inductively to solve Permutation problems
(3,2)
3
Mampu berpikir secara deduktif, induktif untuk menyelesaikan problem Kombinasi
Able to think deductively, inductively to solve Combination problems
(3,2)
4
Mampu berpikir secara deduktif dan induktif untuk menyederhanakan fungsi Aljabar Boolean dengan Peta Karnaugh
Able to think deductively and inductively to simplify Boolean Algebraic functions with the Karnaugh Map
(2,2)
RPS per Session
Sesi Ke
KAD
Bahan Kajian
Metoda Pembelajaran
Waktu Belajar (Menit)
Pengalaman Belajar Mahasiswa
Referensi
Kriteria Penilaian (Indikator)
1
Logika Proposisi : Aturan formal Pembuktian dengan Tabel Kebenaran
Tutorial
Pemecahan Masalah
150.00
Mahasiswa mendapatkan pengetahuan tentang Logika Proposisi. Mahasiswa menyelesaikan problem Logika Proposisi dengan Tabel Kebenaran
Kenneth H. Rosen(2019)
Ujian Tengah Semester - 2.50 %
Tugas - 2.50 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Memiliki Sikap Tri Krama : etika dan moral personal: Takwa, Tekun, Terampil ; etika dan moral komunal: Asah, Asih, Asuh ; dan etika dan moral masyarakat: Satria, Setia, Sportif. (CPL12 (S.a))
Possess the Tri Krama attitude: personal ethics and morals (Takwa, Tekun, Terampil); communal ethics and morals (Asah, Asih, Asuh); and societal ethics and morals (Satria, Setia, Sportif). (CPL12 (S.a))
CPMK
: Mampu menunjukkan sikap Tri Krama Universitas Trisakti: Takwa Tekun Terampil
Can demonstrate the Tri Krama attitude of Trisakti University: being devoted, diligent, skilled
KAD
: Mampu menunjukkan sikap terampil dalam menyelesaikan problem Logika Proposisi secara individual
Able to demonstrate a skilled attitude in solving Propositional Logic problems individually
(2,2)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Mampu menyelesaikan problem secara mandiri
Are able to solve problems independently
Ujian Tengah Semester 2.50 %
Tugas 2.50 %
0.00(Fail)
0.25(Fail)
0.50(Pass)
0.75(Pass)
Mahasiswa tidak dapat menyelesaikan soal dengan tepat
Students can not solve of the questions correctly
Mahasiswa dapat menyelesaikan 25% soal dengan tepat
Students can solve 25% of the questions correctly
Mahasiswa dapat menyelesaikan 50% soal dengan tepat
Students can solve 50% questions correctly
Students can solve 75% of the questions correctly
Students can solve 75% of the questions correctly
2
Logika Proposisi : Hukum-hukum Logika Proporsional dan Pembuktian dengan Hukum Logika Proporsional
Tutorial
Pemecahan Masalah
150.00
Mahasiswa mendapatkan pengetahuan tentang Logika Proposisi. Mahasiswa dapat menyelesaikan pembuktian logically equivalen
Kenneth H. Rosen(2019)
Tugas - 2.50 %
Ujian Tengah Semester - 2.50 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu memahami, menganalisis, menilai konsep dasar dan peran sistem informasi dalam mengelola data yaitu pemfilteran, agregasi dan pengorganisasian dalam analisis dan visualisasi data untuk memberikan rekomendasi pengambilan keputusan pada proses dan sistem organisasi. (CPL01 (KK.a))
Able to understand, analyze, and evaluate the basic concepts and role of information systems in managing data, including filtering, aggregation, and organization in data analysis and visualization, to provide decision-making recommendations in organizational processes and systems. (CPL01 (KK.a))
CPMK
: Mampu memahami aturan formal untuk menyusun pembuktian dari persoalan yang dihadapi dan menjelaskan penyelesaian masalah tersebut
Able to understand formal rules to compile evidence of the problems faced and explain the solution to these problems
KAD
: Mampu memahami aturan formal untuk menyelesaikan problem pada Logika Proposisi
Are able to understand formal rules for solving problems in Propositional Logic
(2,2)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Mampu menyelesaikan problem dengan tepat
Are able to solve problems correctly
Tugas 2.50 %
Ujian Tengah Semester 2.50 %
0.00(Fail)
0.25(Fail)
0.50(Pass)
0.75(Pass)
Mahasiswa tidak dapat menyelesaikan soal dengan tepat
Students can not solve the questions correctly
Mahasiswa dapat menyelesaikan 25% soal dengan tepat
Students can solve 25% of the questions correctly
Mahasiswa dapat menyelesaikan 50% soal dengan tepat
Students can solve 50% of the questions correctly
Mahasiswa dapat menyelesaikan 75% soal dengan tepat
Students can solve 75% of the questions correctly
3
Himpunan : Definisi, Operasi, Representasi
Tutorial
Pemecahan Masalah
150.00
Mahasiswa mendapatkan pengetahuan tentang Himpunan. Mahasiswa menyelesaikan problem himpunan
Kenneth H. Rosen(2019)
Ujian Tengah Semester - 5.00 %
Tugas - 5.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Memiliki Sikap Tri Krama : etika dan moral personal: Takwa, Tekun, Terampil ; etika dan moral komunal: Asah, Asih, Asuh ; dan etika dan moral masyarakat: Satria, Setia, Sportif. (CPL12 (S.a))
Possess the Tri Krama attitude: personal ethics and morals (Takwa, Tekun, Terampil); communal ethics and morals (Asah, Asih, Asuh); and societal ethics and morals (Satria, Setia, Sportif). (CPL12 (S.a))
CPMK
: Mampu menunjukkan sikap Tri Krama Universitas Trisakti: Takwa Tekun Terampil
Can demonstrate the Tri Krama attitude of Trisakti University: being devoted, diligent, skilled
KAD
: Mampu menunjukan sikap terampil dalam menyelesaikan masalah himpunan secara individual
Able to demonstrate a skilled attitude in solving set problems individually
(2,2)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Mampu menyelesaikan problem secara mandiri
Able to solve problems independently
Ujian Tengah Semester 5.00 %
Tugas 5.00 %
0.00(Fail)
0.25(Fail)
0.50(Pass)
0.75(Pass)
Mahasiswa tidak dapat menyelesaikan soal dengan tepat
Students can not solve the questions correctly
Mahasiswa dapat menyelesaikan 25% soal dengan tepat
Students can solve 25% of the questions correctly
Mahasiswa dapat menyelesaikan 50% soal dengan tepat
Students can solve 50% of the questions correctly
Mahasiswa dapat menyelesaikan 75% soal dengan tepat
Students can solve 75% of the questions correctly
4
Fungsi : Konsep, Operasi, Fungsi Invers dan Komposisi Fungsi, Penerapan pada kehidupan sehari-hari
Tutorial
Pemecahan Masalah
150.00
Mahasiswa mendapatkan pengetahuan tentang Fungsi. Mahasiswa menyelesaikan problem Fungsi
Kenneth H. Rosen(2019)
Ujian Tengah Semester - 5.00 %
Tugas - 5.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Memiliki Sikap Tri Krama : etika dan moral personal: Takwa, Tekun, Terampil ; etika dan moral komunal: Asah, Asih, Asuh ; dan etika dan moral masyarakat: Satria, Setia, Sportif. (CPL12 (S.a))
Possess the Tri Krama attitude: personal ethics and morals (Takwa, Tekun, Terampil); communal ethics and morals (Asah, Asih, Asuh); and societal ethics and morals (Satria, Setia, Sportif). (CPL12 (S.a))
CPMK
: Mampu menunjukkan sikap Tri Krama Universitas Trisakti: Takwa Tekun Terampil
Can demonstrate the Tri Krama attitude of Trisakti University: being devoted, diligent, skilled
KAD
: Mampu menunjukkan sikap terampil dalam menyelesaikan problem Fungsi secara individual
Are able to demonstrate a skilled attitude in solving Function problems individually
(2,2)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Mampu menyelesaikan problem secara mandiri
Able to solve problems independently
Ujian Tengah Semester 5.00 %
Tugas 5.00 %
0.00(Fail)
0.25(Fail)
0.50(Pass)
0.75(Pass)
Mahasiswa tidak dapat menyelesaikan soal dengan tepat
Students can not solve the questions correctly
Mahasiswa dapat menyelesaikan 25% soal dengan tepat
Students can solve 25% of the questions correctly
Mahasiswa dapat menyelesaikan 50% soal dengan tepat
Students can solve 50% of the questions correctly
Mahasiswa dapat menyelesaikan 75% soal dengan tepat
Students can solve 75% of the questions correctly
5
Matriks : Definisi, Operasi, Matriks Boolean dan operasinya
Tutorial
Pemecahan Masalah
150.00
Mahasiswa mendapatkan pengetahuan tentang Matriks. Mahasiswa menyelesaikan problem Matriks
Kenneth H. Rosen(2019)
Ujian Tengah Semester - 5.00 %
Tugas - 5.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Memiliki Sikap Tri Krama : etika dan moral personal: Takwa, Tekun, Terampil ; etika dan moral komunal: Asah, Asih, Asuh ; dan etika dan moral masyarakat: Satria, Setia, Sportif. (CPL12 (S.a))
Possess the Tri Krama attitude: personal ethics and morals (Takwa, Tekun, Terampil); communal ethics and morals (Asah, Asih, Asuh); and societal ethics and morals (Satria, Setia, Sportif). (CPL12 (S.a))
CPMK
: Mampu menunjukkan sikap Tri Krama Universitas Trisakti: Takwa Tekun Terampil
Can demonstrate the Tri Krama attitude of Trisakti University: being devoted, diligent, skilled
KAD
: Mampu menunjukkan sikap terampil dalam menyelesaikan problem Matriks secara individual
Are able to demonstrate a skilled attitude in solving Matrix problems individually
(2,2)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Mahasiswa mampu menyelesaikan problem secara mandiri
Students are able to solve problems independently
Ujian Tengah Semester 5.00 %
Tugas 5.00 %
0.00(Fail)
0.25(Fail)
0.50(Pass)
0.75(Pass)
Mahasiswa tidak dapat menyelesaikan soal dengan tepat
Students can not solve the questions correctly
Mahasiswa dapat menyelesaikan 25% soal dengan tepat
Students can solve 25% of the questions correctly
Mahasiswa dapat menyelesaikan 50% soal dengan tepat
Students can solve 50% of the questions correctly
Mahasiswa dapat menyelesaikan 75% soal dengan tepat
Students can solve 75% of the questions correctly
6
Induksi Matematika : Konsep dan pembuktian dengan Induksi Matematika
Tutorial
Pemecahan Masalah
150.00
Mahasiswa mendapatkan pengetahuan tentang Induksi Matematika. Mahasiswa menyelesaikan problem dengan Induksi Matematika
Kenneth H. Rosen(2019)
Tugas - 2.50 %
Ujian Tengah Semester - 2.50 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu memahami, menganalisis, menilai konsep dasar dan peran sistem informasi dalam mengelola data yaitu pemfilteran, agregasi dan pengorganisasian dalam analisis dan visualisasi data untuk memberikan rekomendasi pengambilan keputusan pada proses dan sistem organisasi. (CPL01 (KK.a))
Able to understand, analyze, and evaluate the basic concepts and role of information systems in managing data, including filtering, aggregation, and organization in data analysis and visualization, to provide decision-making recommendations in organizational processes and systems. (CPL01 (KK.a))
CPMK
: Mampu berpikir secara deduktif, induktif, sebab-akibat, dan analogi dalam menganalisis permasalahan nyata dan memilih solusi komputasi yang tepat
Able to think deductively, inductively, causally, and analogically in analyzing real problems and choosing the right computational solutions
KAD
: Mampu berpikir secara deduktif, induktif untuk menyelesaikan problem Induksi Matematika
Able to think deductively, inductively to solve Mathematical Induction problems
(2,2)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Mahasiswa mampu menyelesaikan problem secara tepat
Students are able to solve problems correctly
Tugas 2.50 %
Ujian Tengah Semester 2.50 %
0.00(Fail)
0.25(Fail)
0.50(Pass)
0.75(Pass)
Mahasiswa tidak dapat menyelesaikan soal dengan tepat
Students can not solve the questions correctly
Mahasiswa dapat menyelesaikan 25% soal dengan tepat
Students can solve 25% of the questions correctly
Mahasiswa dapat menyelesaikan 50% soal dengan tepat
Students can solve 50% of the questions correctly
Mahasiswa dapat menyelesaikan 75% soal dengan tepat
Students can solve 75% of the questions correctly
7
Contoh Pembuktian dengan Induksi matematika dan latihan
Tutorial
Pemecahan Masalah
150.00
Mahasiswa belajar dari contoh penyelesaian problem. Mahasiswa menyelesaikan problem
Kenneth H. Rosen(2019)
Ujian Tengah Semester - 2.50 %
Tugas - 2.50 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu memahami, menganalisis, menilai konsep dasar dan peran sistem informasi dalam mengelola data yaitu pemfilteran, agregasi dan pengorganisasian dalam analisis dan visualisasi data untuk memberikan rekomendasi pengambilan keputusan pada proses dan sistem organisasi. (CPL01 (KK.a))
Able to understand, analyze, and evaluate the basic concepts and role of information systems in managing data, including filtering, aggregation, and organization in data analysis and visualization, to provide decision-making recommendations in organizational processes and systems. (CPL01 (KK.a))
CPMK
: Mampu berpikir secara deduktif, induktif, sebab-akibat, dan analogi dalam menganalisis permasalahan nyata dan memilih solusi komputasi yang tepat
Able to think deductively, inductively, causally, and analogically in analyzing real problems and choosing the right computational solutions
KAD
: Mampu berpikir secara deduktif, induktif untuk menyelesaikan problem Induksi Matematika
Able to think deductively, inductively to solve Mathematical Induction problems
(2,2)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Mahasiswa mampu menyelesaikan problem secara tepat
Students are able to solve problems correctly
Ujian Tengah Semester 2.50 %
Tugas 2.50 %
0.00(Fail)
0.25(Fail)
0.50(Pass)
0.75(Pass)
Mahasiswa tidak dapat menyelesaikan soal dengan tepat
Students can not solve the questions correctly
Mahasiswa dapat menyelesaikan 25% soal dengan tepat
Students can solve 25% of the questions correctly
Mahasiswa dapat menyelesaikan 50% soal dengan tepat
Students can solve 50% of the questions correctly
Mahasiswa dapat menyelesaikan 75% soal dengan tepat
Students can solve 75% of the questions correctly
8
Teori Bilangan : Definisi, Sifat, Teori Euclidean, Pembagian Bilangan Terbesar
Tutorial
Pemecahan Masalah
150.00
Mahasiswa mendapatkan pengetahuan tentang Teori Bilangan. Mahasiswa menyelesaikan problem Teori Bilangan.
Kenneth H. Rosen(2019)
Ujian Akhir Semester - 5.00 %
Tugas - 5.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu memahami, menganalisis, menilai konsep dasar dan peran sistem informasi dalam mengelola data yaitu pemfilteran, agregasi dan pengorganisasian dalam analisis dan visualisasi data untuk memberikan rekomendasi pengambilan keputusan pada proses dan sistem organisasi. (CPL01 (KK.a))
Able to understand, analyze, and evaluate the basic concepts and role of information systems in managing data, including filtering, aggregation, and organization in data analysis and visualization, to provide decision-making recommendations in organizational processes and systems. (CPL01 (KK.a))
CPMK
: Mampu memahami aturan formal untuk menyusun pembuktian dari persoalan yang dihadapi dan menjelaskan penyelesaian masalah tersebut
Able to understand formal rules to compile evidence of the problems faced and explain the solution to these problems
KAD
: Mampu memahami aturan formal untuk menyelesaikan problem pada Teori Bilangan
Are able to understand formal rules to solve problems in Number Theory
(2,2)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Mahasiswa mampu menyelesaikan problem secara tepat
Students are able to solve problems correctly
Ujian Akhir Semester 5.00 %
Tugas 5.00 %
0.00(Fail)
0.25(Fail)
0.50(Pass)
0.75(Pass)
Mahasiswa tidak dapat menyelesaikan soal dengan tepat
Students can not solve the questions correctly
Mahasiswa dapat menyelesaikan 25% soal dengan tepat
Students can solve 25% of the questions correctly
Mahasiswa dapat menyelesaikan 50% soal dengan tepat
Students can solve 50% of the questions correctly
Mahasiswa dapat menyelesaikan 75% soal dengan tepat
Students can solve 75% of the questions correctly
9
Counting : Definisi, Prinsip Ekslusi-Inklusi, Pigeon Hole, Permutasi
Tutorial
Pemecahan Masalah
150.00
Mahasiswa mendapatkan pengetahuan tentang Counting. Mahasiswa menyelesaikan problem Counting
Kenneth H. Rosen(2019)
Tugas - 5.00 %
Ujian Akhir Semester - 2.50 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu memahami, menganalisis, menilai konsep dasar dan peran sistem informasi dalam mengelola data yaitu pemfilteran, agregasi dan pengorganisasian dalam analisis dan visualisasi data untuk memberikan rekomendasi pengambilan keputusan pada proses dan sistem organisasi. (CPL01 (KK.a))
Able to understand, analyze, and evaluate the basic concepts and role of information systems in managing data, including filtering, aggregation, and organization in data analysis and visualization, to provide decision-making recommendations in organizational processes and systems. (CPL01 (KK.a))
CPMK
: Mampu berpikir secara deduktif, induktif, sebab-akibat, dan analogi dalam menganalisis permasalahan nyata dan memilih solusi komputasi yang tepat
Able to think deductively, inductively, causally, and analogically in analyzing real problems and choosing the right computational solutions
KAD
: Mampu berpikir secara deduktif, induktif untuk menyelesaikan problem Permutasi
Able to think deductively, inductively to solve Permutation problems
(3,3)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Mahasiswa mampu menyelesaikan problem secara tepat
Students are able to solve problems correctly
Tugas 5.00 %
Ujian Akhir Semester 2.50 %
0.00(Fail)
0.25(Fail)
0.50(Pass)
0.75(Pass)
Mahasiswa tidak dapat menyelesaikan soal dengan tepat
Students can not solve of the questions correctly
Mahasiswa dapat menyelesaikan 25% soal dengan tepat
Students can solve 25% of the questions correctly
Mahasiswa dapat menyelesaikan 50% soal dengan tepat
Students can solve 50% of the questions correctly
Mahasiswa dapat menyelesaikan 75% soal dengan tepat
Students can solve 75% of the questions correctly
10
Counting : Lanjutan Permutasi, Kombinasi, Bilangan Binomial
Tutorial
Pemecahan Masalah
150.00
ahasiswa mendapatkan pengetahuan tentang Counting. Mahasiswa menyelesaikan problem Counting
Kenneth H. Rosen(2019)
Ujian Akhir Semester - 2.50 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu memahami, menganalisis, menilai konsep dasar dan peran sistem informasi dalam mengelola data yaitu pemfilteran, agregasi dan pengorganisasian dalam analisis dan visualisasi data untuk memberikan rekomendasi pengambilan keputusan pada proses dan sistem organisasi. (CPL01 (KK.a))
Able to understand, analyze, and evaluate the basic concepts and role of information systems in managing data, including filtering, aggregation, and organization in data analysis and visualization, to provide decision-making recommendations in organizational processes and systems. (CPL01 (KK.a))
CPMK
: Mampu berpikir secara deduktif, induktif, sebab-akibat, dan analogi dalam menganalisis permasalahan nyata dan memilih solusi komputasi yang tepat
Able to think deductively, inductively, causally, and analogically in analyzing real problems and choosing the right computational solutions
KAD
: Mampu berpikir secara deduktif, induktif untuk menyelesaikan problem Kombinasi
Able to think deductively, inductively to solve Combination problems
(3,3)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Mahasiswa mampu menyelesaikan problem secara tepat
Students are able to solve problems correctly
Ujian Akhir Semester 2.50 %
0.00(Fail)
0.25(Fail)
0.50(Pass)
0.75(Pass)
Mahasiswa tidak dapat menyelesaikan soal dengan tepat
Students can not solve the questions correctly
Mahasiswa dapat menyelesaikan 25% soal dengan tepat
Students can solve 25% of the questions correctly
Mahasiswa dapat menyelesaikan 50% soal dengan tepat
Students can solve 50% of the questions correctly
Mahasiswa dapat menyelesaikan 75% soal dengan tepat
Students can solve 75% of the questions correctly
11
Relasi : Definisi, Representasi, Sifat, Relasi pada himpunan dan matriks
Tutorial
Pemecahan Masalah
150.00
Mahasiswa mendapatkan pengetahuan tentang Relasi. Mahasiswa menyelesaikan problem Relasi
Kenneth H. Rosen(2019)
Ujian Akhir Semester - 5.00 %
Tugas - 5.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu memahami, menganalisis, menilai konsep dasar dan peran sistem informasi dalam mengelola data yaitu pemfilteran, agregasi dan pengorganisasian dalam analisis dan visualisasi data untuk memberikan rekomendasi pengambilan keputusan pada proses dan sistem organisasi. (CPL01 (KK.a))
Able to understand, analyze, and evaluate the basic concepts and role of information systems in managing data, including filtering, aggregation, and organization in data analysis and visualization, to provide decision-making recommendations in organizational processes and systems. (CPL01 (KK.a))
CPMK
: Mampu memahami aturan formal untuk menyusun pembuktian dari persoalan yang dihadapi dan menjelaskan penyelesaian masalah tersebut
Able to understand formal rules to compile evidence of the problems faced and explain the solution to these problems
KAD
: Mampu memahami aturan formal untuk menyelesaikan problem Relasi
Are able to understand formal rules to solve Relation problems
(2,2)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Mahasiswa mampu menyelesaikan problem secara tepat
Students are able to solve problems correctly
Ujian Akhir Semester 5.00 %
Tugas 5.00 %
0.00(Fail)
0.25(Fail)
0.50(Pass)
0.75(Pass)
Mahasiswa tidak dapat menyelesaikan soal dengan tepat
Students can not solve the questions correctly
Mahasiswa dapat menyelesaikan 25% soal dengan tepat
Students can solve 25% of the questions correctly
Mahasiswa dapat menyelesaikan 50% soal dengan tepat
Students can solve 50% of the questions correctl
Mahasiswa dapat menyelesaikan 75% soal dengan tepat
Students can solve 75% of the questions correctly
12
Graf dan Tree : Definisi Graf, Tipe, Terminologi, Definisi Tree, Traversal Tree
Tutorial
Pemecahan Masalah
150.00
Mahasiswa mendapatkan pengetahuan tentang Graf dan Tree. Mahasiswa menyelesaikan problem Graf dan Tree
Kenneth H. Rosen(2019)
Ujian Akhir Semester - 5.00 %
Tugas - 5.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu memahami, menganalisis, menilai konsep dasar dan peran sistem informasi dalam mengelola data yaitu pemfilteran, agregasi dan pengorganisasian dalam analisis dan visualisasi data untuk memberikan rekomendasi pengambilan keputusan pada proses dan sistem organisasi. (CPL01 (KK.a))
Able to understand, analyze, and evaluate the basic concepts and role of information systems in managing data, including filtering, aggregation, and organization in data analysis and visualization, to provide decision-making recommendations in organizational processes and systems. (CPL01 (KK.a))
CPMK
: Mampu memahami aturan formal untuk menyusun pembuktian dari persoalan yang dihadapi dan menjelaskan penyelesaian masalah tersebut
Able to understand formal rules to compile evidence of the problems faced and explain the solution to these problems
KAD
: Mampu memahami aturan formal untuk menyelesaikan problem Graf dan Tree
Are able to understand formal rules to solve Graph and Tree problems
(3,3)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Mahasiswa mampu menyelesaikan problem secara tepat
Students are able to solve problems independently
Ujian Akhir Semester 5.00 %
Tugas 5.00 %
0.00(Fail)
0.25(Fail)
0.50(Pass)
0.75(Pass)
Mahasiswa tidak dapat menyelesaikan soal dengan tepat
Students can not solve the questions correctly
Mahasiswa dapat menyelesaikan 25% soal dengan tepat
Students can solve 25% of the questions correctly
Mahasiswa dapat menyelesaikan 50% soal dengan tepat
Students can solve 50% of the questions correctly
Mahasiswa dapat menyelesaikan 75% soal dengan tepat
Students can solve 75% of the questions correctly
13
Aljabar Boolean : Ekspresi Boolean, Prinsip Dualitas, Fungsi Kanonik dan Konversi Kanonik
Tutorial
Pemecahan Masalah
150.00
Mahasiswa mendapatkan pengetahuan tentang Aljabar Boolean. Mahasiswa menyelesaikan problem Aljabar Boolean dengan Fungsi Kanonik
Kenneth H. Rosen(2019)
Ujian Akhir Semester - 2.50 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu memahami, menganalisis, menilai konsep dasar dan peran sistem informasi dalam mengelola data yaitu pemfilteran, agregasi dan pengorganisasian dalam analisis dan visualisasi data untuk memberikan rekomendasi pengambilan keputusan pada proses dan sistem organisasi. (CPL01 (KK.a))
Able to understand, analyze, and evaluate the basic concepts and role of information systems in managing data, including filtering, aggregation, and organization in data analysis and visualization, to provide decision-making recommendations in organizational processes and systems. (CPL01 (KK.a))
CPMK
: Mampu memahami aturan formal untuk menyusun pembuktian dari persoalan yang dihadapi dan menjelaskan penyelesaian masalah tersebut
Able to understand formal rules to compile evidence of the problems faced and explain the solution to these problems
KAD
: Mampu memahami aturan formal untuk menyelesaikan problem Aljabar Boolean
Are able to understand formal rules for solving Boolean Algebra problems
(4,4)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Mahasiswa mampu menyelesaikan problem secara tepat
Students are able to solve problems correctl
Ujian Akhir Semester 2.50 %
0.00(Fail)
0.25(Fail)
0.50(Pass)
0.75(Pass)
Mahasiswa tidak dapat menyelesaikan soal dengan tepat
Students can not solve the questions correctly
Mahasiswa dapat menyelesaikan 25% soal dengan tepat
Students can solve 25% of the questions correctly
Mahasiswa dapat menyelesaikan 50% soal dengan tepat
Students can solve 50% of the questions correctly
Mahasiswa dapat menyelesaikan 75% soal dengan tepat
Students can solve 75% of the questions correctly
14
Aljabar Boolean : Penyederhanaan fungsi Aljabar dengan Peta Karnaugh
Tutorial
Pemecahan Masalah
150.00
Mahasiswa mendapatkan pengetahuan tentang Aljabar Boolean. Mahasiswa melakukan penyederhaan fungsi Aljabar dengan Peta Karnaugh
Kenneth H. Rosen(2019)
Ujian Akhir Semester - 2.50 %
Tugas - 5.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu memahami, menganalisis, menilai konsep dasar dan peran sistem informasi dalam mengelola data yaitu pemfilteran, agregasi dan pengorganisasian dalam analisis dan visualisasi data untuk memberikan rekomendasi pengambilan keputusan pada proses dan sistem organisasi. (CPL01 (KK.a))
Able to understand, analyze, and evaluate the basic concepts and role of information systems in managing data, including filtering, aggregation, and organization in data analysis and visualization, to provide decision-making recommendations in organizational processes and systems. (CPL01 (KK.a))
CPMK
: Mampu berpikir secara deduktif, induktif, sebab-akibat, dan analogi dalam menganalisis permasalahan nyata dan memilih solusi komputasi yang tepat
Able to think deductively, inductively, causally, and analogically in analyzing real problems and choosing the right computational solutions
KAD
: Mampu berpikir secara deduktif dan induktif untuk menyederhanakan fungsi Aljabar Boolean dengan Peta Karnaugh
Able to think deductively and inductively to simplify Boolean Algebraic functions with the Karnaugh Map
(2,2)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Mahasiswa mampu menyelesaikan problem secara tepat
Students are able to solve problems correctly
Ujian Akhir Semester 2.50 %
Tugas 5.00 %
0.00(Fail)
0.25(Fail)
0.50(Pass)
0.75(Pass)
Mahasiswa tidak dapat menyelesaikan soal dengan tepat
Students can not solve the questions correctly
Mahasiswa dapat menyelesaikan 25% soal dengan tepat
Students can solve 25% of the questions correctly
Mahasiswa dapat menyelesaikan 50% soal dengan tepat
Students can solve 50% of the questions correctly
Mahasiswa dapat menyelesaikan 75% soal dengan tepat
Students can solve 75% of the questions correctly
Assessment Component
Assessment Detail
No
Component Name
Weightage
1
Tugas
50
2
Ujian Akhir Semester
25
3
Ujian Tengah Semester
25
Total
100
Daftar Referensi
1. Kenneth H. Rosen. Discrete Mathematics and Its Applications. Mc Graw Hill. 2019
2. Kenneth H. Rosen. Discrete Mathematics and Its Applications. McGraw-Hill. 2019
Notice
: Trying to get property of non-object in
/var/www/html/sis/application/controllers/IndexController.php
on line
978