USAKTI - SIS

Search Subject

Subject Name :

Landscape	Kode Matakuliah	Nama Matakuliah	sks	Creator	Reviewer	Action
Kurikulum Sistem Informasi 2023/2024	IUM6306	Struktur Diskrit	3.00	2553 Syandra Sari, S.Kom., M.Kom.	1762 Drs. Syaifudin -, M.Si., Ph.D.	RPS\| Assessment Map
Kurikulum Informatika 2023/2024	IUM6306	Struktur Diskrit	3.00	2441 Ratna Shofiati, S.Kom., M.Kom.	1762 Drs. Syaifudin -, M.Si., Ph.D.	RPS\| Assessment Map

RPS Detail

Matakuliah

Course Profile

History

Kode Matakuliah	IUM6306
Nama Matakuliah	Struktur Diskrit
sks	3.00

Semester Name	Subject Code	Subject Name	Group Name	Group Code	Portfolio	Evidence
Gasal 2023/2024 (Rmd)	IUM6306	Struktur Diskrit	TIF-01	01	Portofolio	Tidak Diijinkan
Gasal 2023/2024 (Rmd)	IUM6306	Struktur Diskrit	TIF-02	02	Portofolio	Tidak Diijinkan
Gasal 2024/2025 (R)	IUM6306	Struktur Diskrit	SI-01	01	Portofolio	Tidak Diijinkan
Gasal 2024/2025 (R)	IUM6306	Struktur Diskrit	SI-02	02	Portofolio	Tidak Diijinkan
Gasal 2024/2025 (Rmd)	IUM6306	Struktur Diskrit	SI-01	01	Portofolio	Tidak Diijinkan

Review History

RPS Review History

Capaian Pembelajaran (CP) terkait

Capaian Pembelajaran (CP)

SIKAP

Memiliki Sikap Tri Krama : etika dan moral personal: Takwa, Tekun, Terampil ; etika dan moral komunal: Asah, Asih, Asuh ; dan etika dan moral masyarakat: Satria, Setia, Sportif. (CPL12 (S.a))
Possess the Tri Krama attitude: personal ethics and morals (Takwa, Tekun, Terampil); communal ethics and morals (Asah, Asih, Asuh); and societal ethics and morals (Satria, Setia, Sportif). (CPL12 (S.a))

KETRAMPILAN KHUSUS

Mampu memahami, menganalisis, menilai konsep dasar dan peran sistem informasi dalam mengelola data yaitu pemfilteran, agregasi dan pengorganisasian dalam analisis dan visualisasi data untuk memberikan rekomendasi pengambilan keputusan pada proses dan sistem organisasi. (CPL01 (KK.a))
Able to understand, analyze, and evaluate the basic concepts and role of information systems in managing data, including filtering, aggregation, and organization in data analysis and visualization, to provide decision-making recommendations in organizational processes and systems. (CPL01 (KK.a))

Detail

Course Learning Outcomes

Action

Show/Hide

Mampu memahami aturan formal untuk menyusun pembuktian dari persoalan yang dihadapi dan menjelaskan penyelesaian masalah tersebut
Able to understand formal rules to compile evidence of the problems faced and explain the solution to these problems (2,2)

Show/Hide

Mampu berpikir secara deduktif, induktif, sebab-akibat, dan analogi dalam menganalisis permasalahan nyata dan memilih solusi komputasi yang tepat
Able to think deductively, inductively, causally, and analogically in analyzing real problems and choosing the right computational solutions (2,2)

RPS per Session

Sesi Ke

KAD

Bahan Kajian

Metoda Pembelajaran

Waktu Belajar (Menit)

Pengalaman Belajar Mahasiswa

Referensi

Kriteria Penilaian (Indikator)

Logika Proposisi : Aturan formal Pembuktian dengan Tabel Kebenaran

Tutorial
Pemecahan Masalah

150.00

Mahasiswa mendapatkan pengetahuan tentang Logika Proposisi. Mahasiswa menyelesaikan problem Logika Proposisi dengan Tabel Kebenaran

Kenneth H. Rosen(2019)

Ujian Tengah Semester - 2.50 %
Tugas - 2.50 %

CAPAIAN PEMBELAJARAN: Memiliki Sikap Tri Krama : etika dan moral personal: Takwa, Tekun, Terampil ; etika dan moral komunal: Asah, Asih, Asuh ; dan etika dan moral masyarakat: Satria, Setia, Sportif. (CPL12 (S.a))
Possess the Tri Krama attitude: personal ethics and morals (Takwa, Tekun, Terampil); communal ethics and morals (Asah, Asih, Asuh); and societal ethics and morals (Satria, Setia, Sportif). (CPL12 (S.a))

CPMK: Mampu menunjukkan sikap Tri Krama Universitas Trisakti: Takwa Tekun Terampil
Can demonstrate the Tri Krama attitude of Trisakti University: being devoted, diligent, skilled

KAD: Mampu menunjukkan sikap terampil dalam menyelesaikan problem Logika Proposisi secara individual
Able to demonstrate a skilled attitude in solving Propositional Logic problems individually (2,2)

Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)

PI Description

PI Assessment Methods

Mampu menyelesaikan problem secara mandiri
Are able to solve problems independently

Ujian Tengah Semester 2.50 %
Tugas 2.50 %

0.00(Fail)	0.25(Fail)	0.50(Pass)	0.75(Pass)
Mahasiswa tidak dapat menyelesaikan soal dengan tepat Students can not solve of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 25% soal dengan tepat Students can solve 25% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 50% soal dengan tepat Students can solve 50% questions correctly	Students can solve 75% of the questions correctly Students can solve 75% of the questions correctly

Logika Proposisi : Hukum-hukum Logika Proporsional dan Pembuktian dengan Hukum Logika Proporsional

Tutorial
Pemecahan Masalah

150.00

Mahasiswa mendapatkan pengetahuan tentang Logika Proposisi. Mahasiswa dapat menyelesaikan pembuktian logically equivalen

Kenneth H. Rosen(2019)

Tugas - 2.50 %
Ujian Tengah Semester - 2.50 %

CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mampu memahami, menganalisis, menilai konsep dasar dan peran sistem informasi dalam mengelola data yaitu pemfilteran, agregasi dan pengorganisasian dalam analisis dan visualisasi data untuk memberikan rekomendasi pengambilan keputusan pada proses dan sistem organisasi. (CPL01 (KK.a))
Able to understand, analyze, and evaluate the basic concepts and role of information systems in managing data, including filtering, aggregation, and organization in data analysis and visualization, to provide decision-making recommendations in organizational processes and systems. (CPL01 (KK.a))

CPMK: Mampu memahami aturan formal untuk menyusun pembuktian dari persoalan yang dihadapi dan menjelaskan penyelesaian masalah tersebut
Able to understand formal rules to compile evidence of the problems faced and explain the solution to these problems

KAD: Mampu memahami aturan formal untuk menyelesaikan problem pada Logika Proposisi
Are able to understand formal rules for solving problems in Propositional Logic (2,2)

Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)

PI Description

PI Assessment Methods

Mampu menyelesaikan problem dengan tepat
Are able to solve problems correctly

Tugas 2.50 %
Ujian Tengah Semester 2.50 %

0.00(Fail)	0.25(Fail)	0.50(Pass)	0.75(Pass)
Mahasiswa tidak dapat menyelesaikan soal dengan tepat Students can not solve the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 25% soal dengan tepat Students can solve 25% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 50% soal dengan tepat Students can solve 50% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 75% soal dengan tepat Students can solve 75% of the questions correctly

Himpunan : Definisi, Operasi, Representasi

Tutorial
Pemecahan Masalah

150.00

Mahasiswa mendapatkan pengetahuan tentang Himpunan. Mahasiswa menyelesaikan problem himpunan

Kenneth H. Rosen(2019)

Ujian Tengah Semester - 5.00 %
Tugas - 5.00 %

CPMK: Mampu menunjukkan sikap Tri Krama Universitas Trisakti: Takwa Tekun Terampil
Can demonstrate the Tri Krama attitude of Trisakti University: being devoted, diligent, skilled

KAD: Mampu menunjukan sikap terampil dalam menyelesaikan masalah himpunan secara individual
Able to demonstrate a skilled attitude in solving set problems individually (2,2)

Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)

PI Description

PI Assessment Methods

Mampu menyelesaikan problem secara mandiri
Able to solve problems independently

Ujian Tengah Semester 5.00 %
Tugas 5.00 %

0.00(Fail)	0.25(Fail)	0.50(Pass)	0.75(Pass)
Mahasiswa tidak dapat menyelesaikan soal dengan tepat Students can not solve the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 25% soal dengan tepat Students can solve 25% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 50% soal dengan tepat Students can solve 50% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 75% soal dengan tepat Students can solve 75% of the questions correctly

Fungsi : Konsep, Operasi, Fungsi Invers dan Komposisi Fungsi, Penerapan pada kehidupan sehari-hari

Tutorial
Pemecahan Masalah

150.00

Mahasiswa mendapatkan pengetahuan tentang Fungsi. Mahasiswa menyelesaikan problem Fungsi

Kenneth H. Rosen(2019)

Ujian Tengah Semester - 5.00 %
Tugas - 5.00 %

CPMK: Mampu menunjukkan sikap Tri Krama Universitas Trisakti: Takwa Tekun Terampil
Can demonstrate the Tri Krama attitude of Trisakti University: being devoted, diligent, skilled

KAD: Mampu menunjukkan sikap terampil dalam menyelesaikan problem Fungsi secara individual
Are able to demonstrate a skilled attitude in solving Function problems individually (2,2)

Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)

PI Description

PI Assessment Methods

Mampu menyelesaikan problem secara mandiri
Able to solve problems independently

Ujian Tengah Semester 5.00 %
Tugas 5.00 %

0.00(Fail)	0.25(Fail)	0.50(Pass)	0.75(Pass)
Mahasiswa tidak dapat menyelesaikan soal dengan tepat Students can not solve the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 25% soal dengan tepat Students can solve 25% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 50% soal dengan tepat Students can solve 50% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 75% soal dengan tepat Students can solve 75% of the questions correctly

Matriks : Definisi, Operasi, Matriks Boolean dan operasinya

Tutorial
Pemecahan Masalah

150.00

Mahasiswa mendapatkan pengetahuan tentang Matriks. Mahasiswa menyelesaikan problem Matriks

Kenneth H. Rosen(2019)

Ujian Tengah Semester - 5.00 %
Tugas - 5.00 %

CPMK: Mampu menunjukkan sikap Tri Krama Universitas Trisakti: Takwa Tekun Terampil
Can demonstrate the Tri Krama attitude of Trisakti University: being devoted, diligent, skilled

KAD: Mampu menunjukkan sikap terampil dalam menyelesaikan problem Matriks secara individual
Are able to demonstrate a skilled attitude in solving Matrix problems individually (2,2)

Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)

PI Description

PI Assessment Methods

Mahasiswa mampu menyelesaikan problem secara mandiri
Students are able to solve problems independently

Ujian Tengah Semester 5.00 %
Tugas 5.00 %

0.00(Fail)	0.25(Fail)	0.50(Pass)	0.75(Pass)
Mahasiswa tidak dapat menyelesaikan soal dengan tepat Students can not solve the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 25% soal dengan tepat Students can solve 25% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 50% soal dengan tepat Students can solve 50% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 75% soal dengan tepat Students can solve 75% of the questions correctly

Induksi Matematika : Konsep dan pembuktian dengan Induksi Matematika

Tutorial
Pemecahan Masalah

150.00

Mahasiswa mendapatkan pengetahuan tentang Induksi Matematika. Mahasiswa menyelesaikan problem dengan Induksi Matematika

Kenneth H. Rosen(2019)

Tugas - 2.50 %
Ujian Tengah Semester - 2.50 %

CPMK: Mampu berpikir secara deduktif, induktif, sebab-akibat, dan analogi dalam menganalisis permasalahan nyata dan memilih solusi komputasi yang tepat
Able to think deductively, inductively, causally, and analogically in analyzing real problems and choosing the right computational solutions

KAD: Mampu berpikir secara deduktif, induktif untuk menyelesaikan problem Induksi Matematika
Able to think deductively, inductively to solve Mathematical Induction problems (2,2)

Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)

PI Description

PI Assessment Methods

Mahasiswa mampu menyelesaikan problem secara tepat
Students are able to solve problems correctly

Tugas 2.50 %
Ujian Tengah Semester 2.50 %

0.00(Fail)	0.25(Fail)	0.50(Pass)	0.75(Pass)
Mahasiswa tidak dapat menyelesaikan soal dengan tepat Students can not solve the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 25% soal dengan tepat Students can solve 25% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 50% soal dengan tepat Students can solve 50% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 75% soal dengan tepat Students can solve 75% of the questions correctly

Contoh Pembuktian dengan Induksi matematika dan latihan

Tutorial
Pemecahan Masalah

150.00

Mahasiswa belajar dari contoh penyelesaian problem. Mahasiswa menyelesaikan problem

Kenneth H. Rosen(2019)

Ujian Tengah Semester - 2.50 %
Tugas - 2.50 %

KAD: Mampu berpikir secara deduktif, induktif untuk menyelesaikan problem Induksi Matematika
Able to think deductively, inductively to solve Mathematical Induction problems (2,2)

Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)

PI Description

PI Assessment Methods

Mahasiswa mampu menyelesaikan problem secara tepat
Students are able to solve problems correctly

Ujian Tengah Semester 2.50 %
Tugas 2.50 %

0.00(Fail)	0.25(Fail)	0.50(Pass)	0.75(Pass)
Mahasiswa tidak dapat menyelesaikan soal dengan tepat Students can not solve the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 25% soal dengan tepat Students can solve 25% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 50% soal dengan tepat Students can solve 50% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 75% soal dengan tepat Students can solve 75% of the questions correctly

Teori Bilangan : Definisi, Sifat, Teori Euclidean, Pembagian Bilangan Terbesar

Tutorial
Pemecahan Masalah

150.00

Mahasiswa mendapatkan pengetahuan tentang Teori Bilangan. Mahasiswa menyelesaikan problem Teori Bilangan.

Kenneth H. Rosen(2019)

Ujian Akhir Semester - 5.00 %
Tugas - 5.00 %

KAD: Mampu memahami aturan formal untuk menyelesaikan problem pada Teori Bilangan
Are able to understand formal rules to solve problems in Number Theory (2,2)

Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)

PI Description

PI Assessment Methods

Mahasiswa mampu menyelesaikan problem secara tepat
Students are able to solve problems correctly

Ujian Akhir Semester 5.00 %
Tugas 5.00 %

0.00(Fail)	0.25(Fail)	0.50(Pass)	0.75(Pass)
Mahasiswa tidak dapat menyelesaikan soal dengan tepat Students can not solve the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 25% soal dengan tepat Students can solve 25% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 50% soal dengan tepat Students can solve 50% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 75% soal dengan tepat Students can solve 75% of the questions correctly

Counting : Definisi, Prinsip Ekslusi-Inklusi, Pigeon Hole, Permutasi

Tutorial
Pemecahan Masalah

150.00

Mahasiswa mendapatkan pengetahuan tentang Counting. Mahasiswa menyelesaikan problem Counting

Kenneth H. Rosen(2019)

Tugas - 5.00 %
Ujian Akhir Semester - 2.50 %

KAD: Mampu berpikir secara deduktif, induktif untuk menyelesaikan problem Permutasi
Able to think deductively, inductively to solve Permutation problems (3,3)

Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)

PI Description

PI Assessment Methods

Mahasiswa mampu menyelesaikan problem secara tepat
Students are able to solve problems correctly

Tugas 5.00 %
Ujian Akhir Semester 2.50 %

0.00(Fail)	0.25(Fail)	0.50(Pass)	0.75(Pass)
Mahasiswa tidak dapat menyelesaikan soal dengan tepat Students can not solve of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 25% soal dengan tepat Students can solve 25% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 50% soal dengan tepat Students can solve 50% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 75% soal dengan tepat Students can solve 75% of the questions correctly

Counting : Lanjutan Permutasi, Kombinasi, Bilangan Binomial

Tutorial
Pemecahan Masalah

150.00

ahasiswa mendapatkan pengetahuan tentang Counting. Mahasiswa menyelesaikan problem Counting

Kenneth H. Rosen(2019)

Ujian Akhir Semester - 2.50 %

KAD: Mampu berpikir secara deduktif, induktif untuk menyelesaikan problem Kombinasi
Able to think deductively, inductively to solve Combination problems (3,3)

Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)

PI Description

PI Assessment Methods

Mahasiswa mampu menyelesaikan problem secara tepat
Students are able to solve problems correctly

Ujian Akhir Semester 2.50 %

0.00(Fail)	0.25(Fail)	0.50(Pass)	0.75(Pass)
Mahasiswa tidak dapat menyelesaikan soal dengan tepat Students can not solve the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 25% soal dengan tepat Students can solve 25% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 50% soal dengan tepat Students can solve 50% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 75% soal dengan tepat Students can solve 75% of the questions correctly

Relasi : Definisi, Representasi, Sifat, Relasi pada himpunan dan matriks

Tutorial
Pemecahan Masalah

150.00

Mahasiswa mendapatkan pengetahuan tentang Relasi. Mahasiswa menyelesaikan problem Relasi

Kenneth H. Rosen(2019)

Ujian Akhir Semester - 5.00 %
Tugas - 5.00 %

KAD: Mampu memahami aturan formal untuk menyelesaikan problem Relasi
Are able to understand formal rules to solve Relation problems (2,2)

Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)

PI Description

PI Assessment Methods

Mahasiswa mampu menyelesaikan problem secara tepat
Students are able to solve problems correctly

Ujian Akhir Semester 5.00 %
Tugas 5.00 %

0.00(Fail)	0.25(Fail)	0.50(Pass)	0.75(Pass)
Mahasiswa tidak dapat menyelesaikan soal dengan tepat Students can not solve the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 25% soal dengan tepat Students can solve 25% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 50% soal dengan tepat Students can solve 50% of the questions correctl	Mahasiswa dapat menyelesaikan 75% soal dengan tepat Students can solve 75% of the questions correctly

Graf dan Tree : Definisi Graf, Tipe, Terminologi, Definisi Tree, Traversal Tree

Tutorial
Pemecahan Masalah

150.00

Mahasiswa mendapatkan pengetahuan tentang Graf dan Tree. Mahasiswa menyelesaikan problem Graf dan Tree

Kenneth H. Rosen(2019)

Ujian Akhir Semester - 5.00 %
Tugas - 5.00 %

KAD: Mampu memahami aturan formal untuk menyelesaikan problem Graf dan Tree
Are able to understand formal rules to solve Graph and Tree problems (3,3)

Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)

PI Description

PI Assessment Methods

Mahasiswa mampu menyelesaikan problem secara tepat
Students are able to solve problems independently

Ujian Akhir Semester 5.00 %
Tugas 5.00 %

0.00(Fail)	0.25(Fail)	0.50(Pass)	0.75(Pass)
Mahasiswa tidak dapat menyelesaikan soal dengan tepat Students can not solve the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 25% soal dengan tepat Students can solve 25% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 50% soal dengan tepat Students can solve 50% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 75% soal dengan tepat Students can solve 75% of the questions correctly

Aljabar Boolean : Ekspresi Boolean, Prinsip Dualitas, Fungsi Kanonik dan Konversi Kanonik

Tutorial
Pemecahan Masalah

150.00

Mahasiswa mendapatkan pengetahuan tentang Aljabar Boolean. Mahasiswa menyelesaikan problem Aljabar Boolean dengan Fungsi Kanonik

Kenneth H. Rosen(2019)

Ujian Akhir Semester - 2.50 %

KAD: Mampu memahami aturan formal untuk menyelesaikan problem Aljabar Boolean
Are able to understand formal rules for solving Boolean Algebra problems (4,4)

Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)

PI Description

PI Assessment Methods

Mahasiswa mampu menyelesaikan problem secara tepat
Students are able to solve problems correctl

Ujian Akhir Semester 2.50 %

0.00(Fail)	0.25(Fail)	0.50(Pass)	0.75(Pass)
Mahasiswa tidak dapat menyelesaikan soal dengan tepat Students can not solve the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 25% soal dengan tepat Students can solve 25% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 50% soal dengan tepat Students can solve 50% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 75% soal dengan tepat Students can solve 75% of the questions correctly

Aljabar Boolean : Penyederhanaan fungsi Aljabar dengan Peta Karnaugh

Tutorial
Pemecahan Masalah

150.00

Mahasiswa mendapatkan pengetahuan tentang Aljabar Boolean. Mahasiswa melakukan penyederhaan fungsi Aljabar dengan Peta Karnaugh

Kenneth H. Rosen(2019)

Ujian Akhir Semester - 2.50 %
Tugas - 5.00 %

KAD: Mampu berpikir secara deduktif dan induktif untuk menyederhanakan fungsi Aljabar Boolean dengan Peta Karnaugh
Able to think deductively and inductively to simplify Boolean Algebraic functions with the Karnaugh Map (2,2)

Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)

PI Description

PI Assessment Methods

Mahasiswa mampu menyelesaikan problem secara tepat
Students are able to solve problems correctly

Ujian Akhir Semester 2.50 %
Tugas 5.00 %

0.00(Fail)	0.25(Fail)	0.50(Pass)	0.75(Pass)
Mahasiswa tidak dapat menyelesaikan soal dengan tepat Students can not solve the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 25% soal dengan tepat Students can solve 25% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 50% soal dengan tepat Students can solve 50% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 75% soal dengan tepat Students can solve 75% of the questions correctly

Assessment Component

Assessment Detail

No	Component Name	Weightage
1	Tugas	50
2	Ujian Akhir Semester	25
3	Ujian Tengah Semester	25
Total		100

Daftar Referensi

1. Kenneth H. Rosen. Discrete Mathematics and Its Applications. Mc Graw Hill. 2019
2. Kenneth H. Rosen. Discrete Mathematics and Its Applications. McGraw-Hill. 2019

Notice: Undefined offset: 1 in /var/www/html/sis/application/controllers/IndexController.php on line 1061

Notice: Undefined offset: 1 in /var/www/html/sis/application/controllers/IndexController.php on line 1063

Notice: Undefined offset: 1 in /var/www/html/sis/application/controllers/IndexController.php on line 1063

RPS: Session, Learning Material, Reference, Assessment/Rubric

Assessment Component