Student Information System
RPS: Session, Learning Material, Reference, Assessment/Rubric
Info
Search Subject
Subject Name :
Landscape
Kode Matakuliah
Nama Matakuliah
sks
Creator
Reviewer
Action
Kurikulum Informatika 2023/2024
IKB6206
Kreativitas dan Inovasi
2.00
1643 Drs. Muhammad Najih, M.Sc.
3716 Ir. Adrian Sjamsul Qamar, M.T.I.
RPS
|
Assessment Map
Matakuliah tidak ditemukan
RPS Detail
Matakuliah
Profile
History
Kode Matakuliah
IKB6206
Nama Matakuliah
Kreativitas dan Inovasi
sks
2.00
Semester Name
Subject Code
Subject Name
Group Name
Group Code
Portofolio
Gasal 2023/2024 (R)
IKB6206
Kreativitas dan Inovasi
TIF-01
01
Portofolio
Review History
RPS Review History
No
Review
Review By
Review Date
1
Perlu ditentukan text-book/buku referensi untuk setiap bahan kajian, sehingga mahasiswa dalam mengeksplorasi bahan kajian lebih lanjut seselesai kuliah.
Adrian Sjamsul Qamar
2024-11-11 08:23:09
Capaian Pembelajaran (CP) terkait
Capaian Pembelajaran (CP)
KETRAMPILAN UMUM
1
Mahasiswa mampu menganalisis persoalan komputasi kompleks untuk mengidentifikasi solusi pengelolaan proyek teknologi bidang informatika/ilmu komputer dengan mempertimbangkan wawasan perkembangan ilmu transdisiplin. (KU.a)
Students can analyze complex computational problems to identify project management solutions in informatics/computer science, considering insights from interdisciplinary scientific developments. (KU.a)
No
Detail
Course Learning Outcomes
Action
1
Show/Hide
Mahasiswa memahami komponen-komponen dalam memecahkan masalah, meliputi abstraksi, imitasi pola, berpikir algoritmik, dan dekomposisi masalah.
Students understand components in solving problem, including abstraction, pattern recognition, algorithmic thinking, and problem decomposition.
(2,2)
No
Session Learning Outcomes - Description (Cognitive Level,Knowledge Level)
Action
1
Mahasiswa memahami komponen-komponen dalam memecahkan masalah, meliputi abstraksi, imitasi pola, berpikir algoritmik, dan dekomposisi masalah
Students understand components in solving problem, including abstraction, pattern recognition, algorithmic thinking, and problem decomposition. (2,2)
(2,2)
2
Mahasiswa mampu berpikir logis, kritis serta sistematis dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan informatika/ ilmu komputer untuk menyelesaikan masalah nyata. (KU.b)
Students can think logically, critically, and systematically in utilizing the knowledge of informatics/computer science to solve real-world problems.(KU.b)
No
Detail
Course Learning Outcomes
Action
1
Show/Hide
mahasiswa mampu memilih metode dan teknologi yang tepat untuk menyelesaikan permasalahan
student able to choose appropriate method and technology in problem solving
(5,1)
No
Session Learning Outcomes - Description (Cognitive Level,Knowledge Level)
Action
1
mahasiswa mampu memilih metode dan teknologi yang tepat untuk menyelesaikan permasalahan
student able to choose appropriate method and technology in problem solving (5,1
(4,2)
2
mahasiswa mampu menyelesaikan permasalah menggunakan metodologi yang sesuai
student able to solve the problem using proper methodology
(3,3)
3
mahasiswa mampu memformulasikan masalah yang harus diselesaikan
student able to formulate the problem issues
(6,4)
4
mahasiswa mampu menganalisis dan mengevaluasi hasil pekerjaannya
student able to analysis dan evaluate the result
(5,1)
5
mahasiswa mampu membuat kesimpulan dan arah pengembangan dari problem yang diselesaikan
student able to conclude and further developing of final result
(6,1)
2
Show/Hide
Mahasiswa memahami konsep dasar Computational Thinking dan mampu mengembangkan sikap berpikir terbuka untuk menerapkan berbagai teknik pemecahan masalah dalam bidang ilmu masing-masing.
Students acquire computational thinking skills and can develop a versatile problem-solving mindset for their field of study.
(3,4)
No
Session Learning Outcomes - Description (Cognitive Level,Knowledge Level)
Action
1
Mahasiswa menerapkan teknik pemecahan masalah secara computational thinking terhadap masalah-masalah dunia nyata yang relevan dengan bidang ilmu masing-masing
Students will develop the ability to apply computational problem-solving techniques to diverse real-world problems, relevant to their respective engineering and information systems domains. (3,3)
(3,3)
2
Mahasiswa mampu merancang algoritma sederhana menggunakan flowchart dan pseudocode.
Students are able to design simple algorithms using flowchart and pseudocode.
(3,3)
3
Mahasiswa mampu belajar mandiri sepanjang hayat, kreatif inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesional. (KU.c)
Students can engage in lifelong self-learning, demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts.(KU.c)
No
Detail
Course Learning Outcomes
Action
1
Show/Hide
Mahasiswa berpikir kreatif, inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesional
Students are able to demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts.
(3,3)
No
Session Learning Outcomes - Description (Cognitive Level,Knowledge Level)
Action
1
Mahasiswa berpikir kreatif, inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesional
Students are able to demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts. (3,3
(3,2)
RPS per Session
Sesi Ke
KAD
Bahan Kajian
Metoda Pembelajaran
Waktu Belajar (Menit)
Pengalaman Belajar Mahasiswa
Referensi
Kriteria Penilaian (Indikator)
1
Pengenalan Kreativitas & Inovasi
Tutorial
Percobaan
Diskusi
100.00
Mahasiswa merasa antusias mengikuti pertemuan pertama. Mereka terpapar konsep kreativitas dan inovasi secara umum, yang membuka pemahaman tentang pentingnya kreativitas dalam berbagai aspek kehidupan.
Diskusi dan Partisipasi 1 - 5.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mahasiswa mampu belajar mandiri sepanjang hayat, kreatif inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesional. (KU.c)
Students can engage in lifelong self-learning, demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts.(KU.c)
CPMK
: Mahasiswa berpikir kreatif, inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesional
Students are able to demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts.
KAD
: Mahasiswa berpikir kreatif, inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesional
Students are able to demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts. (3,3
(3,3)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
1. Mahasiswa mampu belajar mandiri sepanjang hayat, kreatif inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesiona
Students can engage in lifelong self-learning, demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts.
Diskusi dan Partisipasi 1 5.00 %
PI Description
PI Assessment Methods
2. Mahasiswa mampu menganalisis informasi dengan mendalam, menghubungkan konsep, dan menghasilkan solusi baru
Students are able to analyze information in depth, connect concepts, and produce new solutions
2
Teori Kreativitas: Divergent Thinking
Tutorial
Diskusi
Pemecahan Masalah
100.00
Mahasiswa merasa tertantang oleh konsep berpikir divergen yang baru. Mereka merenung tentang cara mereka biasanya berpikir dan mulai memahami bagaimana membebaskan imajinasi untuk menghasilkan berbagai ide.
Diskusi dan Partisipasi 1 - 4.00 %
Ujian Tengah Semester - 3.00 %
Paper Ujian Akhir Semester - 5.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mahasiswa mampu belajar mandiri sepanjang hayat, kreatif inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesional. (KU.c)
Students can engage in lifelong self-learning, demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts.(KU.c)
CPMK
: Mahasiswa berpikir kreatif, inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesional
Students are able to demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts.
KAD
: Mahasiswa berpikir kreatif, inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesional
Students are able to demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts. (3,3
(3,3)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
1. Mahasiswa mampu belajar mandiri sepanjang hayat, kreatif inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesiona
Students can engage in lifelong self-learning, demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts.
Diskusi dan Partisipasi 1 4.00 %
Ujian Tengah Semester 3.00 %
PI Description
PI Assessment Methods
2. Mahasiswa mampu menganalisis informasi dengan mendalam, menghubungkan konsep, dan menghasilkan solusi baru
Students are able to analyze information in depth, connect concepts, and produce new solutions
Paper Ujian Akhir Semester 5.00 %
3
Permainan:Brainstorming
Presentasi
Pemecahan Masalah
Permainan
100.00
Mahasiswa merasa gugup, namun juga antusias, saat mereka berpartisipasi dalam sesi brainstorming kelompok. Mereka belajar untuk berbagi ide tanpa takut kritik, dan merasakan semangat kompetisi sehat.
Diskusi dan Partisipasi 1 - 4.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mahasiswa mampu belajar mandiri sepanjang hayat, kreatif inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesional. (KU.c)
Students can engage in lifelong self-learning, demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts.(KU.c)
CPMK
: Mahasiswa berpikir kreatif, inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesional
Students are able to demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts.
KAD
: Mahasiswa berpikir kreatif, inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesional
Students are able to demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts. (3,3
(3,3)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
1. Mahasiswa mampu belajar mandiri sepanjang hayat, kreatif inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesiona
Students can engage in lifelong self-learning, demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts.
Diskusi dan Partisipasi 1 4.00 %
PI Description
PI Assessment Methods
2. Mahasiswa mampu menganalisis informasi dengan mendalam, menghubungkan konsep, dan menghasilkan solusi baru
Students are able to analyze information in depth, connect concepts, and produce new solutions
4
Teknik Inovasi: SCAMPER (Kuliah)
Tutorial
Diskusi
100.00
Mahasiswa merasa penasaran dengan teknik SCAMPER yang diperkenalkan. Mereka merasa termotivasi untuk mengaplikasikan teknik ini dalam berbagai situasi untuk menghasilkan ide-ide kreatif.
Diskusi dan Partisipasi 1 - 2.00 %
Ujian Tengah Semester - 4.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mahasiswa mampu belajar mandiri sepanjang hayat, kreatif inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesional. (KU.c)
Students can engage in lifelong self-learning, demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts.(KU.c)
CPMK
: Mahasiswa berpikir kreatif, inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesional
Students are able to demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts.
KAD
: Mahasiswa berpikir kreatif, inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesional
Students are able to demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts. (3,3
(3,3)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
1. Mahasiswa mampu belajar mandiri sepanjang hayat, kreatif inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesiona
Students can engage in lifelong self-learning, demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts.
Diskusi dan Partisipasi 1 2.00 %
Ujian Tengah Semester 4.00 %
PI Description
PI Assessment Methods
2. Mahasiswa mampu menganalisis informasi dengan mendalam, menghubungkan konsep, dan menghasilkan solusi baru
Students are able to analyze information in depth, connect concepts, and produce new solutions
5
Kreativitas dalam Tim (Kuliah)
Tutorial
Memainkan Peran
Pemecahan Masalah
Permainan
100.00
Mahasiswa merasa terinspirasi oleh pembelajaran tentang kreativitas dalam tim. Mereka merenung tentang peran kolaborasi dalam menghasilkan solusi yang lebih kuat dan belajar bagaimana merangkul perbedaan pendapat.
Diskusi dan Partisipasi 1 - 2.00 %
Ujian Tengah Semester - 5.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mahasiswa mampu belajar mandiri sepanjang hayat, kreatif inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesional. (KU.c)
Students can engage in lifelong self-learning, demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts.(KU.c)
CPMK
: Mahasiswa berpikir kreatif, inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesional
Students are able to demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts.
KAD
: Mahasiswa berpikir kreatif, inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesional
Students are able to demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts. (3,3
(3,3)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
1. Mahasiswa mampu belajar mandiri sepanjang hayat, kreatif inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesiona
Students can engage in lifelong self-learning, demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts.
Diskusi dan Partisipasi 1 2.00 %
Ujian Tengah Semester 5.00 %
PI Description
PI Assessment Methods
2. Mahasiswa mampu menganalisis informasi dengan mendalam, menghubungkan konsep, dan menghasilkan solusi baru
Students are able to analyze information in depth, connect concepts, and produce new solutions
6
Improvisasi (Aktivitas Permainan)
Memainkan Peran
Pemecahan Masalah
Permainan
100.00
Mahasiswa merasa canggung pada awalnya tetapi kemudian merasa terlibat dan bebas berekspresi selama aktivitas improvisasi. Mereka mengerti pentingnya berpikir cepat dan belajar untuk tidak takut membuat kesalahan.
Diskusi dan Partisipasi 1 - 2.00 %
Ujian Tengah Semester - 2.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mahasiswa mampu belajar mandiri sepanjang hayat, kreatif inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesional. (KU.c)
Students can engage in lifelong self-learning, demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts.(KU.c)
CPMK
: Mahasiswa berpikir kreatif, inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesional
Students are able to demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts.
KAD
: Mahasiswa berpikir kreatif, inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesional
Students are able to demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts. (3,3
(3,3)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
1. Mahasiswa mampu belajar mandiri sepanjang hayat, kreatif inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesiona
Students can engage in lifelong self-learning, demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts.
Diskusi dan Partisipasi 1 2.00 %
Ujian Tengah Semester 2.00 %
PI Description
PI Assessment Methods
2. Mahasiswa mampu menganalisis informasi dengan mendalam, menghubungkan konsep, dan menghasilkan solusi baru
Students are able to analyze information in depth, connect concepts, and produce new solutions
7
Inovasi Disruptif (Kuliah)
Tutorial
Diskusi
100.00
Mahasiswa merasa terinspirasi oleh contoh-contoh inovasi disruptif dan berpikir tentang bagaimana mereka dapat mengaplikasikan konsep ini dalam proyek dan ide mereka sendiri
Diskusi dan Partisipasi 1 - 2.00 %
Ujian Tengah Semester - 6.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mahasiswa mampu belajar mandiri sepanjang hayat, kreatif inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesional. (KU.c)
Students can engage in lifelong self-learning, demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts.(KU.c)
CPMK
: Mahasiswa berpikir kreatif, inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesional
Students are able to demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts.
KAD
: Mahasiswa berpikir kreatif, inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesional
Students are able to demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts. (3,3
(3,3)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
1. Mahasiswa mampu belajar mandiri sepanjang hayat, kreatif inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesiona
Students can engage in lifelong self-learning, demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts.
PI Description
PI Assessment Methods
2. Mahasiswa mampu menganalisis informasi dengan mendalam, menghubungkan konsep, dan menghasilkan solusi baru
Students are able to analyze information in depth, connect concepts, and produce new solutions
Diskusi dan Partisipasi 1 2.00 %
Ujian Tengah Semester 6.00 %
8
Mengatasi Hambatan Kreativitas (Kuliah)
Tutorial
Diskusi
Pemecahan Masalah
100.00
Mahasiswa merasa diberdayakan setelah memahami berbagai hambatan yang mungkin mereka alami dan strategi untuk mengatasinya. Mereka merasa lebih siap untuk menghadapi tantangan kreatif dengan lebih percaya diri.
Diskusi dan Partisipasi 1 - 3.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mahasiswa mampu belajar mandiri sepanjang hayat, kreatif inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesional. (KU.c)
Students can engage in lifelong self-learning, demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts.(KU.c)
CPMK
: Mahasiswa berpikir kreatif, inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesional
Students are able to demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts.
KAD
: Mahasiswa berpikir kreatif, inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesional
Students are able to demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts. (3,3
(3,3)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
1. Mahasiswa mampu belajar mandiri sepanjang hayat, kreatif inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesiona
Students can engage in lifelong self-learning, demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts.
Diskusi dan Partisipasi 1 3.00 %
PI Description
PI Assessment Methods
2. Mahasiswa mampu menganalisis informasi dengan mendalam, menghubungkan konsep, dan menghasilkan solusi baru
Students are able to analyze information in depth, connect concepts, and produce new solutions
9
Puzzles Kreatif (Aktivitas Permainan)
Pemecahan Masalah
Permainan
100.00
Mahasiswa merasa fokus dan tertantang saat mereka mencoba memecahkan puzzles kreatif. Mereka merasakan peningkatan dalam kemampuan pemecahan masalah dan mendapatkan kepuasan dari mengatasi tantangan.
Diskusi dan Partisipasi 1 - 4.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mahasiswa mampu belajar mandiri sepanjang hayat, kreatif inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesional. (KU.c)
Students can engage in lifelong self-learning, demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts.(KU.c)
CPMK
: Mahasiswa berpikir kreatif, inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesional
Students are able to demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts.
KAD
: Mahasiswa berpikir kreatif, inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesional
Students are able to demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts. (3,3
(3,3)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
1. Mahasiswa mampu belajar mandiri sepanjang hayat, kreatif inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesiona
Students can engage in lifelong self-learning, demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts.
PI Description
PI Assessment Methods
2. Mahasiswa mampu menganalisis informasi dengan mendalam, menghubungkan konsep, dan menghasilkan solusi baru
Students are able to analyze information in depth, connect concepts, and produce new solutions
Diskusi dan Partisipasi 1 4.00 %
10
Teknologi & Inovasi (Kuliah)
Tutorial
Diskusi
100.00
Mahasiswa merasa terhubung dengan materi yang relevan dengan dunia nyata. Mereka mulai melihat bagaimana teknologi dapat memfasilitasi inovasi dan merasa termotivasi untuk menjelajahi lebih lanjut.
Diskusi dan Partisipasi 1 - 2.00 %
Paper Ujian Akhir Semester - 8.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mahasiswa mampu belajar mandiri sepanjang hayat, kreatif inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesional. (KU.c)
Students can engage in lifelong self-learning, demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts.(KU.c)
CPMK
: Mahasiswa berpikir kreatif, inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesional
Students are able to demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts.
KAD
: Mahasiswa berpikir kreatif, inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesional
Students are able to demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts. (3,3
(3,3)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
1. Mahasiswa mampu belajar mandiri sepanjang hayat, kreatif inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesiona
Students can engage in lifelong self-learning, demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts.
PI Description
PI Assessment Methods
2. Mahasiswa mampu menganalisis informasi dengan mendalam, menghubungkan konsep, dan menghasilkan solusi baru
Students are able to analyze information in depth, connect concepts, and produce new solutions
Diskusi dan Partisipasi 1 2.00 %
Paper Ujian Akhir Semester 8.00 %
11
Berpikir Disain (Design Thinking) (Kuliah)
Tutorial
Diskusi
Pemecahan Masalah
100.00
Mahasiswa merasa berpikir lebih mendalam tentang proses desain berpikir dan bagaimana pendekatan ini dapat digunakan dalam berbagai konteks. Mereka merasa termotivasi untuk mencoba pendekatan ini dalam proyek-proyek mereka.
Diskusi dan Partisipasi 1 - 4.00 %
Paper Ujian Akhir Semester - 8.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mahasiswa mampu belajar mandiri sepanjang hayat, kreatif inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesional. (KU.c)
Students can engage in lifelong self-learning, demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts.(KU.c)
CPMK
: Mahasiswa berpikir kreatif, inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesional
Students are able to demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts.
KAD
: Mahasiswa berpikir kreatif, inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesional
Students are able to demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts. (3,3
(3,3)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
1. Mahasiswa mampu belajar mandiri sepanjang hayat, kreatif inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesiona
Students can engage in lifelong self-learning, demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts.
PI Description
PI Assessment Methods
2. Mahasiswa mampu menganalisis informasi dengan mendalam, menghubungkan konsep, dan menghasilkan solusi baru
Students are able to analyze information in depth, connect concepts, and produce new solutions
Diskusi dan Partisipasi 1 4.00 %
Paper Ujian Akhir Semester 8.00 %
12
Role Play: Ideation Session (Aktivitas Permainan)
Memainkan Peran
Pemecahan Masalah
Permainan
100.00
Mahasiswa merasa energik dan terlibat dalam sesi role play. Mereka merasakan kegembiraan dan keceriaan dalam berkolaborasi dengan teman-teman untuk menghasilkan ide-ide baru.
Diskusi dan Partisipasi 1 - 5.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mahasiswa mampu belajar mandiri sepanjang hayat, kreatif inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesional. (KU.c)
Students can engage in lifelong self-learning, demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts.(KU.c)
CPMK
: Mahasiswa berpikir kreatif, inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesional
Students are able to demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts.
KAD
: Mahasiswa berpikir kreatif, inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesional
Students are able to demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts. (3,3
(3,3)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
1. Mahasiswa mampu belajar mandiri sepanjang hayat, kreatif inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesiona
Students can engage in lifelong self-learning, demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts.
Diskusi dan Partisipasi 1 5.00 %
PI Description
PI Assessment Methods
2. Mahasiswa mampu menganalisis informasi dengan mendalam, menghubungkan konsep, dan menghasilkan solusi baru
Students are able to analyze information in depth, connect concepts, and produce new solutions
13
Kreativitas dalam Bisnis (Kuliah)
Tutorial
Diskusi
100.00
Mahasiswa merasa terhubung dengan konsep kreativitas dalam bisnis dan mulai merenung tentang bagaimana mereka dapat mengaplikasikan ide-ide inovatif dalam konteks dunia bisnis.
Diskusi dan Partisipasi 1 - 5.00 %
Paper Ujian Akhir Semester - 4.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mahasiswa mampu belajar mandiri sepanjang hayat, kreatif inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesional. (KU.c)
Students can engage in lifelong self-learning, demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts.(KU.c)
CPMK
: Mahasiswa berpikir kreatif, inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesional
Students are able to demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts.
KAD
: Mahasiswa berpikir kreatif, inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesional
Students are able to demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts. (3,3
(3,3)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
1. Mahasiswa mampu belajar mandiri sepanjang hayat, kreatif inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesiona
Students can engage in lifelong self-learning, demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts.
Diskusi dan Partisipasi 1 5.00 %
Paper Ujian Akhir Semester 4.00 %
PI Description
PI Assessment Methods
2. Mahasiswa mampu menganalisis informasi dengan mendalam, menghubungkan konsep, dan menghasilkan solusi baru
Students are able to analyze information in depth, connect concepts, and produce new solutions
14
Mengembangkan Rencana Inovasi (Kuliah)
Diskusi
Presentasi
Proyek
100.00
Mahasiswa merasa terpacu untuk merancang rencana inovatif mereka sendiri. Mereka merasa bersemangat untuk mengaplikasikan berbagai teknik yang telah mereka pelajari dalam proyek-proyek masa depan.
Diskusi dan Partisipasi 1 - 6.00 %
Paper Ujian Akhir Semester - 5.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mahasiswa mampu belajar mandiri sepanjang hayat, kreatif inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesional. (KU.c)
Students can engage in lifelong self-learning, demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts.(KU.c)
CPMK
: Mahasiswa berpikir kreatif, inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesional
Students are able to demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts.
KAD
: Mahasiswa berpikir kreatif, inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesional
Students are able to demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts. (3,3
(3,3)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
1. Mahasiswa mampu belajar mandiri sepanjang hayat, kreatif inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesiona
Students can engage in lifelong self-learning, demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts.
PI Description
PI Assessment Methods
2. Mahasiswa mampu menganalisis informasi dengan mendalam, menghubungkan konsep, dan menghasilkan solusi baru
Students are able to analyze information in depth, connect concepts, and produce new solutions
Diskusi dan Partisipasi 1 6.00 %
Paper Ujian Akhir Semester 5.00 %
Assessment Component
Assessment Detail
No
Component Name
Weightage
1
Diskusi dan Partisipasi 1
50
2
Paper Ujian Akhir Semester
30
3
Ujian Tengah Semester
20
Total
100
Daftar Referensi
Notice
: Trying to get property of non-object in
/var/www/html/sis/application/controllers/IndexController.php
on line
978