| Sesi Ke |
KAD |
Bahan Kajian |
Metoda Pembelajaran |
Waktu Belajar (Menit) |
Pengalaman Belajar Mahasiswa |
Referensi |
Kriteria Penilaian (Indikator) |
| 1 |
|
Mahasiswa menganalisis prinsip-prinsip Business Process Engineering untuk mendesain ulang dan rekayasa ulang perbaikan proses; Sumber Pustaka: https://tinyurl.com/yppzn75j |
|
225.00 |
Memanfaatkan berbagai sumber belajar. memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab |
- Ellen F. Monk, Bret J. Wagner(2013)
|
- Ujian Tengah Semester - 3.00 %
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Memahami komponen-komponen teknologi pembentuk STI (Sistem dan Teknologi Informasi), fungsinya, batasan kinerjanya, serta pemahaman konsepnya secara mendasar, sehingga tetap dapat mengikuti perubahan teknologi dengan mudah. (P.b)
Understand the technology components that make up STI (Information Systems and Technology), their functions, performance limitations, as well as basic conceptual understanding, so that they can keep up with technological changes easily. (P.b)
|
CPMK: Mahasiswa mampu memahami keterkaitan Strategi Bisnis dengan Strategi Sistem Informasi pada komponen pembentuk Sistem Informasi-CPMK 2
Students are able to understand the relationship between Business Strategy and Information Systems Strategy in the components that form the Information System-CPMK 2 |
KAD: Mahasiswa mampu menguraikan konsep keselarasan/alignment strategi bisnis, strategi teknologi informasi dengan ERP yang direncanakan Sub CPMK 2.2
Students are able to describe the concept of alignment of business strategy, information technology strategy with planned ERP Sub CPMK 2.2 (4,4) |
|
| Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
|---|
| PI Description | PI Assessment Methods |
|---|
keselarasan/alignment strategi bisnis, strategi teknologi informasi tercapai
alignment of business strategy, information technology strategy is achieved |
Ujian Tengah Semester 3.00 %
|
|
|
|
|
|
| 2 |
|
Mahasiswa menganalisis fitur teknologi untuk kelancaran proses bisnis (SAP, Odoo) guna mengatasi permasalahan yang dihadapi perusahaan |
|
225.00 |
Memanfaatkan berbagai sumber belajar. memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab |
|
- Ujian Tengah Semester - 2.00 %
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Kemampuan menganalisis persoalan bisnis yang kompleks serta menerapkan prinsip-prinsip sistem informasi dan disiplin ilmu relevan lainnya untuk mengidentifikasi solusi, dengan mempertimbangkan wawasan perkembangan ilmu trans-disiplin dari sistem informasi. (KK.a)
Ability to analyze complex business problems and apply the principles of information systems and other relevant disciplines to identify solutions, taking into account the trans-disciplinary developmental insights of information systems. (KK.a)
|
CPMK: Mahasiswa mampu mengidentifikasi kebutuhan informasi dalam proses bisnis-CPMK 4
Students are able to identify information needs in business processes-CPMK 4 |
KAD: Mahasiswa mampu membedakan cara menggambarkan Proses Bisnis Pra System dan Post System Sub-CPMK 4.3
Students are able to distinguish how to describe Pre System Business Processes and Post System Sub-CPMK 4.3 (4,4) |
|
| Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
|---|
| PI Description | PI Assessment Methods |
|---|
Proses Bisnis terbedakan
Differentiated Business Processes |
Ujian Tengah Semester 2.00 %
|
|
|
|
|
|
| 3 |
|
Mahasiswa menganalisis Kelayakan Investasi : Payback Period, Net Present Value, Cost-Benefit, ROI; Sumber pustaka : https://tinyurl.com/yc3ywkss (chapter 8) |
|
225.00 |
Memanfaatkan berbagai sumber belajar. memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab |
|
- Ujian Tengah Semester - 5.00 %
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Dapat menunjukkan etika dan moral personal: Takwa, Tekun, Terampil. (S.a)
Ability to demonstrate personal ethics and morals: Piety, Diligent and Ingenuity (S.a)
|
CPMK: Mahasiswa mampu memahami etika, tugas dan kewajiban seorang Sistem Analis dalam bidang Desain Sistem yang berbeda dengan bidang Analisa Sistem-CPMK 1
Students are able to understand the ethics, duties and obligations of a System Analyst in the field of System Design which is different from the field of System Analysis-CPMK 1 |
KAD: Mahasiswa mampu memahami etika, tugas dan tanggung jawab penyelesaian pekerjaan seorang Sistem Analis dengan desain sistem yang informatif, transparansi namun memenuhi aspek keamanan-Sub CPMK 1.1
Students are able to understand the ethics, duties and responsibilities of completing the work of a System Analyst with an informative system design, transparency but fulfilling security aspects-Sub CPMK 1.1 (2,2) |
|
| Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
|---|
| PI Description | PI Assessment Methods |
|---|
pekerjaan seorang Sistem Analis terselesaikan
the work of a Systems Analyst is done |
Ujian Tengah Semester 5.00 %
|
|
|
|
|
|
| 4 |
|
Mahasiswa menganalisis Critical Success Factor dalam Implementasi : Change Management, Top Management Support, Business Process Reengineering, Vendor Support, User Involvement; Sumber Pustaka : https://tinyurl.com/4ka47ufx |
|
225.00 |
Memanfaatkan berbagai sumber belajar. memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab |
|
- Ujian Tengah Semester - 5.00 %
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Kemampuan menganalisis persoalan bisnis yang kompleks serta menerapkan prinsip-prinsip sistem informasi dan disiplin ilmu relevan lainnya untuk mengidentifikasi solusi, dengan mempertimbangkan wawasan perkembangan ilmu trans-disiplin dari sistem informasi. (KK.a)
Ability to analyze complex business problems and apply the principles of information systems and other relevant disciplines to identify solutions, taking into account the trans-disciplinary developmental insights of information systems. (KK.a)
|
CPMK: Mahasiswa mampu mengidentifikasi kebutuhan informasi dalam proses bisnis-CPMK 4
Students are able to identify information needs in business processes-CPMK 4 |
KAD: Mahasiswa mampu menyesuaikan setting modul ERP dengan kebutuhan informasi dan proses bisnis perusahaan Sub-CPMK 4.4
Students are able to adjust ERP module settings with the information needs and business processes of Sub-CPMK 4.4 companies (3,3) |
|
| Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
|---|
| PI Description | PI Assessment Methods |
|---|
user requirements terdata
user requirements terdata |
Ujian Tengah Semester 5.00 %
|
|
|
|
|
|
| 5 |
|
Mahasiswa menganalisis permasalahan bisnis modern dalam struktur organisasi fungsional; proses bisnis utama dalam suatu organisasi; Identifikasi titik integrasi utama antar proses; sifat lintas fungsi dari proses dan hubungannya dengan area organisasi; Mengadopsi dan menerapkan perspektif terintegrasi pada proses bisnis; Mendeskripsikan struktur organisasi Global Bike Incorporated.; sistem ERP mempromosikan pendekatan terintegrasi terhadap proses bisnis. |
|
225.00 |
Memanfaatkan berbagai sumber belajar. memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab |
|
- Ujian Tengah Semester - 5.00 %
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Kemampuan menganalisis persoalan bisnis yang kompleks serta menerapkan prinsip-prinsip sistem informasi dan disiplin ilmu relevan lainnya untuk mengidentifikasi solusi, dengan mempertimbangkan wawasan perkembangan ilmu trans-disiplin dari sistem informasi. (KK.a)
Ability to analyze complex business problems and apply the principles of information systems and other relevant disciplines to identify solutions, taking into account the trans-disciplinary developmental insights of information systems. (KK.a)
|
CPMK: Mahasiswa mampu mengidentifikasi kebutuhan informasi dalam proses bisnis-CPMK 4
Students are able to identify information needs in business processes-CPMK 4 |
KAD: Mahasiswa mampu menguraikan proses bisnis Modul Ecommerce Sub-CPMK 4.12
Students are able to describe the business processes of the Ecommerce Module Sub-CPMK 4.12 (4,4) |
|
| Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
|---|
| PI Description | PI Assessment Methods |
|---|
modul e-commerce terselesaikan
e-commerce module completed |
Ujian Tengah Semester 5.00 %
|
|
|
|
|
|
| 6 |
|
Mahasiswa menganalisis evolusi dan manfaat bisnis utama dari sistem Perusahaan; Peran sistem perusahaan dalam mendukung proses bisnis; Perbedaan berbagai kategori data dalam ERP; Identifikasi dan analisis pilihan-pilihan utama dalam pelaporan. |
|
225.00 |
Memanfaatkan berbagai sumber belajar. memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab |
|
- Ujian Tengah Semester - 5.00 %
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Kemampuan menganalisis persoalan bisnis yang kompleks serta menerapkan prinsip-prinsip sistem informasi dan disiplin ilmu relevan lainnya untuk mengidentifikasi solusi, dengan mempertimbangkan wawasan perkembangan ilmu trans-disiplin dari sistem informasi. (KK.a)
Ability to analyze complex business problems and apply the principles of information systems and other relevant disciplines to identify solutions, taking into account the trans-disciplinary developmental insights of information systems. (KK.a)
|
CPMK: Mahasiswa mampu mengidentifikasi kebutuhan informasi dalam proses bisnis-CPMK 4
Students are able to identify information needs in business processes-CPMK 4 |
KAD: Mahasiswa mampu menguraikan proses bisnis Modul Sales Sub-CPMK 4.10
Students are able to describe the business processes of the Sales Module Sub-CPMK 4.10 (4,4) |
|
| Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
|---|
| PI Description | PI Assessment Methods |
|---|
modul sales terselesaikan lengkap
sales module completed |
Ujian Tengah Semester 5.00 %
|
|
|
|
|
|
| 7 |
|
Mahasiswa mampu membedakan antara akuntansi keuangan dan akuntansi manajemen; data organisasi yang berkaitan dengan akuntansi keuangan; analisis jenis data master utama yang terlibat dengan akuntansi keuangan; penerapan konsep dasar Akuntansi; proses utama dalam akuntansi keuangan; Identifikasi titik integrasi utama antara akuntansi keuangan dan proses lainnya; laporan dalam akuntansi keuangan |
|
225.00 |
Memanfaatkan berbagai sumber belajar. memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab |
|
- Ujian Tengah Semester - 5.00 %
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Kemampuan menganalisis persoalan bisnis yang kompleks serta menerapkan prinsip-prinsip sistem informasi dan disiplin ilmu relevan lainnya untuk mengidentifikasi solusi, dengan mempertimbangkan wawasan perkembangan ilmu trans-disiplin dari sistem informasi. (KK.a)
Ability to analyze complex business problems and apply the principles of information systems and other relevant disciplines to identify solutions, taking into account the trans-disciplinary developmental insights of information systems. (KK.a)
|
CPMK: Mahasiswa mampu mengidentifikasi kebutuhan informasi dalam proses bisnis-CPMK 4
Students are able to identify information needs in business processes-CPMK 4 |
KAD: Mahasiswa mampu menguraikan proses bisnis Modul Accounting & Finance Sub-CPMK 4.5
Students are able to describe the business processes of the Accounting & Finance Module Sub-CPMK 4.5 (4,4) |
|
| Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
|---|
| PI Description | PI Assessment Methods |
|---|
modul Accounting & Finance terselesaikan
Accounting & Finance module completed |
Ujian Tengah Semester 5.00 %
|
|
|
|
|
|
| 8 |
|
Mahasiswa menganalisis tingkat organisasi utama yang terkait dengan proses pengadaan; empat kategori dasar data master yang digunakan selama proses pengadaan; konsep-konsep utama yang terkait dengan proses pengadaan; Identifikasi langkah-langkah utama dalam proses pengadaan dan data, dokumen, dan informasi yang terkait; Penggunaan ERP yang efektif untuk menjalankan langkah-langkah penting dalam proses pengadaan; Pemanfaatan ERP untuk mengekstrak informasi bermakna tentang proses pengadaan |
|
225.00 |
Memanfaatkan berbagai sumber belajar. memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab |
|
- Ujian Akhir Semester - 5.00 %
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Kemampuan menganalisis persoalan bisnis yang kompleks serta menerapkan prinsip-prinsip sistem informasi dan disiplin ilmu relevan lainnya untuk mengidentifikasi solusi, dengan mempertimbangkan wawasan perkembangan ilmu trans-disiplin dari sistem informasi. (KK.a)
Ability to analyze complex business problems and apply the principles of information systems and other relevant disciplines to identify solutions, taking into account the trans-disciplinary developmental insights of information systems. (KK.a)
|
CPMK: Mahasiswa mampu mengidentifikasi kebutuhan informasi dalam proses bisnis-CPMK 4
Students are able to identify information needs in business processes-CPMK 4 |
KAD: Mahasiswa mampu menguraikan proses bisnis Modul Purchasing Sub-CPMK 4.8
Students are able to describe the business process of Purchasing Module Sub-CPMK 4.8 (4,4) |
|
| Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
|---|
| PI Description | PI Assessment Methods |
|---|
modul Purchase terselesaikan
Purchase module completed |
Ujian Akhir Semester 5.00 %
|
|
|
|
|
|
| 9 |
|
Mahasiswa menganalisis tingkat organisasi yang terkait dengan proses pemenuhan; daftar dan data master yang terkait dengan proses pemenuhan; Identifikasi langkah-langkah kunci dalam proses pemenuhan dan data, dokumen, dan informasi yang terkait ; peran proses manajemen kredit dalam pemenuhannya; ERP untuk menjalankan langkah-langkah penting dalam proses pemenuhan; Pemenuhan terintegrasi dengan proses lainnya; Pemanfaatan ERP untuk mengekstrak informasi bermakna tentang proses pemenuhan. |
|
225.00 |
Memanfaatkan berbagai sumber belajar. memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab |
|
- Ujian Akhir Semester - 5.00 %
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Kemampuan menganalisis persoalan bisnis yang kompleks serta menerapkan prinsip-prinsip sistem informasi dan disiplin ilmu relevan lainnya untuk mengidentifikasi solusi, dengan mempertimbangkan wawasan perkembangan ilmu trans-disiplin dari sistem informasi. (KK.a)
Ability to analyze complex business problems and apply the principles of information systems and other relevant disciplines to identify solutions, taking into account the trans-disciplinary developmental insights of information systems. (KK.a)
|
CPMK: Mahasiswa mampu mengidentifikasi kebutuhan informasi dalam proses bisnis-CPMK 4
Students are able to identify information needs in business processes-CPMK 4 |
KAD: Mahasiswa mampu menguraikan proses bisnis Modul Manufacturing Sub-CPMK 4.9
Students are able to describe the business processes of Manufacturing Sub-CPMK Module 4.9 (4,4) |
|
| Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
|---|
| PI Description | PI Assessment Methods |
|---|
Modul Manufacturing terselesaikan
Manufacturing module completed |
Ujian Akhir Semester 5.00 %
|
|
|
|
|
|
| 10 |
|
Mahasiswa menganalisis data master yang terkait dengan proses produksi; Identifikasi langkah-langkah kunci dalam proses produksi dan data, dokumen, dan informasi yang terkait ; ERP untuk menjalankan langkah-langkah penting dalam proses produksi; ERP untuk mengekstrak informasi bermakna tentang proses produksi. |
|
225.00 |
Memanfaatkan berbagai sumber belajar. memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab |
|
- Ujian Akhir Semester - 5.00 %
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Kemampuan menganalisis persoalan bisnis yang kompleks serta menerapkan prinsip-prinsip sistem informasi dan disiplin ilmu relevan lainnya untuk mengidentifikasi solusi, dengan mempertimbangkan wawasan perkembangan ilmu trans-disiplin dari sistem informasi. (KK.a)
Ability to analyze complex business problems and apply the principles of information systems and other relevant disciplines to identify solutions, taking into account the trans-disciplinary developmental insights of information systems. (KK.a)
|
CPMK: Mahasiswa mampu mengidentifikasi kebutuhan informasi dalam proses bisnis-CPMK 4
Students are able to identify information needs in business processes-CPMK 4 |
KAD: Mahasiswa mampu menguraikan proses bisnis Modul Inventory sub-CPMK 4.6
Students are able to describe the business processes of the Inventory Module sub-CPMK 4.6 (4,4) |
|
| Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
|---|
| PI Description | PI Assessment Methods |
|---|
Modul Inventory terselesaikan
Inventory module completed |
Ujian Akhir Semester 5.00 %
|
|
|
|
|
|
| 11 |
|
Mahasiswa menganalisis empat pergerakan barang yang terkait dengan manajemen persediaan; Tingkat organisasi dalam manajemen Gudang; Analisis data master yang terkait dengan manajemen Gudang; Identifikasi dan jelaskan langkah-langkah kunci dalam proses manajemen Gudang; Proses manajemen inventaris dan gudang terintegrasi dengan proses lainnya; ERP untuk menjalankan langkah-langkah penting dalam proses manajemen Gudang; Ekstrak dan analisis informasi bermakna tentang proses manajemen gudang menggunakan ERP. |
|
225.00 |
Memanfaatkan berbagai sumber belajar. memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab |
|
- Ujian Akhir Semester - 5.00 %
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Kemampuan menganalisis persoalan bisnis yang kompleks serta menerapkan prinsip-prinsip sistem informasi dan disiplin ilmu relevan lainnya untuk mengidentifikasi solusi, dengan mempertimbangkan wawasan perkembangan ilmu trans-disiplin dari sistem informasi. (KK.a)
Ability to analyze complex business problems and apply the principles of information systems and other relevant disciplines to identify solutions, taking into account the trans-disciplinary developmental insights of information systems. (KK.a)
|
CPMK: Mahasiswa mampu mengidentifikasi kebutuhan informasi dalam proses bisnis-CPMK 4
Students are able to identify information needs in business processes-CPMK 4 |
KAD: Mahasiswa mampu menguraikan proses bisnis Modul Employee dan Contact Sub-CPMK 4.7
Students are able to describe the business processes of the Employee Module and Contact Sub-CPMK 4.7 (4,4) |
|
| Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
|---|
| PI Description | PI Assessment Methods |
|---|
Modul Employee dan Contact terselesaikan
Employee dan Contact module completed |
Ujian Akhir Semester 5.00 %
|
|
|
|
|
|
| 12 |
|
Mahasiswa menganalisis data master yang terkait dengan proses perencanaan material; Analisis konsep-konsep kunci yang terkait dengan perencanaan material; Identifikasi langkah-langkah dasar dalam proses perencanaan material dan data, dokumen, dan informasi yang terkait dengannya; ERP untuk menjalankan langkah-langkah dasar dalam proses perencanaan material; Ekstrak dan evaluasi informasi bermakna tentang proses perencanaan material menggunakan sistem ERP. |
|
225.00 |
Memanfaatkan berbagai sumber belajar. memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab |
|
- Ujian Akhir Semester - 5.00 %
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Kemampuan berkomunikasi dalam berbagai konteks profesional. (KU.a)
Ability to communicate in various professional contexts. (KU.a)
|
CPMK: Mahasiswa mampu mempresentasikan dengan baik dan jelas proyek aplikasi ERP CPMK 3
Students are able to present well and clearly the ERP application project - CPMK 3 |
KAD: Mahasiswa mampu mempresentasi tugas proyek akhir ERP mulai dari backend hingga frontend atau sebaliknya. Sub-CPMK 3.14
Students are able to present ERP final project assignments from backend to frontend or vice versa. Sub-CPMK 3.14 (5,5) |
|
| Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
|---|
| PI Description | PI Assessment Methods |
|---|
tugas proyek akhir ERP dapat dibuat
ERP final project assignment can be made |
Ujian Akhir Semester 5.00 %
|
|
|
|
|
|
| 13 |
|
Mahasiswa menganalisis integrasi proses, dan kepentingan bagi operasi bisnis modern; Proses pengadaan, pemenuhan, dan berinteraksi ketika perusahaan memenuhi pesanan pelanggan untuk barang dagangan; Identifikasi dan diskusikan berbagai titik integrasi antara proses pengadaan, pemenuhan, produksi, dan manajemen Gudang; Analisis dampak finansial dan material dari berbagai langkah dalam proses terintegrasi. |
|
225.00 |
Memanfaatkan berbagai sumber belajar. memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab |
|
- Ujian Akhir Semester - 5.00 %
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Kemampuan menganalisis persoalan bisnis yang kompleks serta menerapkan prinsip-prinsip sistem informasi dan disiplin ilmu relevan lainnya untuk mengidentifikasi solusi, dengan mempertimbangkan wawasan perkembangan ilmu trans-disiplin dari sistem informasi. (KK.a)
Ability to analyze complex business problems and apply the principles of information systems and other relevant disciplines to identify solutions, taking into account the trans-disciplinary developmental insights of information systems. (KK.a)
|
CPMK: Mahasiswa mampu mengidentifikasi kebutuhan informasi dalam proses bisnis-CPMK 4
Students are able to identify information needs in business processes-CPMK 4 |
KAD: Mahasiswa mampu menguraikan proses bisnis Modul Point of Sales and Website Sub-CPMK 4.11
Students are able to describe the business processes of the Point of Sales and Website Module Sub-CPMK 4.11 (4,4) |
|
| Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
|---|
| PI Description | PI Assessment Methods |
|---|
Modul Point of Sales and Website terselesaikan
Point of Sales and Website module completed |
Ujian Akhir Semester 5.00 %
|
|
|
|
|
|
| 14 |
|
Mahasiswa mensimulasikan Aplikasi Proyek Produk Kelompok |
|
225.00 |
Kolaborasi tim |
|
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Kemampuan berkomunikasi dalam berbagai konteks profesional. (KU.a)
Ability to communicate in various professional contexts. (KU.a)
|
CPMK: Mahasiswa mampu mempresentasikan dengan baik dan jelas proyek aplikasi ERP CPMK 3
Students are able to present well and clearly the ERP application project - CPMK 3 |
KAD: Mahasiswa mampu mempresentasi tugas proyek akhir ERP mulai dari backend hingga frontend Sub-CPMK 3.14
Students are able to present ERP final project assignments starting from the backend to the frontend of Sub-CPMK 3.14 (6,6) |
|
| Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
|---|
| PI Description | PI Assessment Methods |
|---|
presentasi tugas proyek akhir ERP terselesaikan
ERP final project assignment presentation completed |
Proyek 40.00 %
|
|
|
|
|
|