Student Information System
RPS: Session, Learning Material, Reference, Assessment/Rubric
Info
RPS Detail
Matakuliah
Course Profile
History
Kode Matakuliah
ISB6302
Nama Matakuliah
Inovasi Digital
sks
3.00
Semester Name
Subject Code
Subject Name
Group Name
Group Code
Portfolio
Evidence
Gasal 2024/2025 (R)
ISB6302
Inovasi Digital
SI-01
01
Portofolio
Tidak Diijinkan
Gasal 2025/2026 (R)
ISB6302
Inovasi Digital
SI-01
01
Portofolio
Tidak Diijinkan
Review History
RPS Review History
No
Review
Review By
Review Date
1
KAD: Identifikasi tren teknologi terbaru Metode Pembelajarannya diperbaharui dari Diskusi menjadi Tutorial
Iwan Purwanto
2026-02-02 16:06:51
2
KAD: Identifikasi inovasi dalam e-commerce Metode Pembelajarannya diperbaharui dari Kolaborative menjadi Diskusi
Iwan Purwanto
2026-02-02 16:40:39
3
KAD: Pahami dampak teknologi yang mengganggu Metode Pembelajarannya diperbaharui dari Tutorial menjadi Proyek
Iwan Purwanto
2026-02-02 16:45:36
4
KAD: Mahasiswa mampu mengevaluasi efektivitas penerapan agile. Metode Pembelajarannya diperbaharui dari Presentasi menjadi Proyek
Iwan Purwanto
2026-02-02 19:41:50
Capaian Pembelajaran (CP) terkait
Capaian Pembelajaran (CP)
PENGETAHUAN
1
Mampu memahami dan menggunakan berbagai metodologi pengembangan sistem beserta alat pemodelan sistem dan menganalisa kebutuhan pengguna dalam membangun sistem informasi untuk mencapai tujuan organisasi. (CPL03 (P.a))
Able to understand and utilize various system development methodologies, modeling tools, and analyze user requirements to build information systems that align with organizational goals. (CPL03 (P.a))
No
Detail
Course Learning Outcomes
Action
1
Show/Hide
Siswa akan dapat mengelola proses inovasi dalam organisasi, menerapkan metode pemikiran desain, memahami dampak teknologi yang mengganggu, dan mengidentifikasi inovasi di sektor e-commerce dan fintech
Students will be able to manage innovation processes within organizations, apply design thinking methods, understand the impact of disruptive technologies, and identify innovations in the e-commerce and fintech sectors.
(6,3)
No
Session Learning Outcomes - Description (Cognitive Level,Knowledge Level)
Action
1
Kelola proses inovasi dalam organisasi
Manage innovation processes in the organization
(4,3)
2
Terapkan metode berpikir desain
Apply design thinking methods
(3,2)
3
Pahami dampak teknologi yang mengganggu
Understand the impact of disruptive technology
(2,1)
4
Identifikasi inovasi dalam e-commerce
Identifying innovations in e-commerce
(4,1)
5
Memahami inovasi di sektor fintech
Understanding innovation in the fintech sector
(2,1)
2
Show/Hide
Siswa akan dapat memahami dan mengartikulasikan konsep dasar inovasi digital, mengidentifikasi dan menganalisis tren teknologi terbaru, memahami proses transformasi digital, dan mengembangkan strategi inovasi digital yang efektif.
Students will be able to understand and articulate the basic concepts of digital innovation, identify and analyze the latest technology trends, understand the digital transformation process, and develop effective digital innovation strategies.
(6,3)
No
Session Learning Outcomes - Description (Cognitive Level,Knowledge Level)
Action
1
Memahami konsep dasar inovasi digital
Understanding the basic concepts of digital innovation
(2,2)
2
Identifikasi tren teknologi terbaru
Identifikasi tren teknologi terbaru
(4,1)
3
Memahami proses transformasi digital
Understand the digital transformation process
(2,3)
4
Mengembangkan strategi inovasi digital
Develop a digital innovation strategy
(6,2)
3
Show/Hide
Mahasiswa akan dapat mengidentifikasi inovasi dalam kesehatan digital, pendidikan digital, dan media sosial, sekaligus memahami aspek etika dan keberlanjutan dari inovasi ini.
Students will be able to identify innovations in digital health, digital education, and social media, while understanding the ethical and sustainability aspects of these innovations.
(4,2)
No
Session Learning Outcomes - Description (Cognitive Level,Knowledge Level)
Action
1
Mengidentifikasi inovasi dalam kesehatan digital
Identify innovations in digital health
(4,2)
2
Memahami inovasi dalam pendidikan digital
Understand innovations in digital education
(2,2)
3
Mengidentifikasi inovasi di media sosial
Identify innovations in social media
(2,2)
4
Memahami aspek etika dan keberlanjutan
Understand ethical and sustainability aspects
(2,1)
5
Menerapkan pengetahuan dalam proyek inovasi dijital
Apply knowledge in a digital innovation project
(3,2)
4
Show/Hide
Mahasiswa mampu menerapkan prinsip dan metode manajemen proyek agile dalam praktik.
Students are able to apply agile project management principles and methods in practice.
(3,3)
No
Session Learning Outcomes - Description (Cognitive Level,Knowledge Level)
Action
1
Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip manajemen proyek agile.
Students are able to explain the principles of agile project management.
(2,4)
2
Mahasiswa mampu menerapkan metode agile dalam proyek.
Students are able to apply agile methods in projects.
(3,3)
3
Mahasiswa mampu mengevaluasi efektivitas penerapan agile.
Students are able to evaluate the effectiveness of agile implementation.
(5,3)
5
Show/Hide
Mahasiswa mampu memilih metodologi manajemen proyek yang sesuai berdasarkan karakteristik proyek.
Students are able to choose the appropriate project management methodology based on project characteristics.
(4,2)
No
Session Learning Outcomes - Description (Cognitive Level,Knowledge Level)
Action
1
Mahasiswa mampu mengidentifikasi karakteristik proyek berdasarkan ruang lingkup, kompleksitas, risiko, dan kebutuhan pemangku kepentingan.
Students are able to identify project characteristics based on scope, complexity, risk, and stakeholder needs.
(4,2)
2
Mahasiswa mampu membandingkan berbagai metodologi manajemen proyek (tradisional, agile, hybrid).
Students are able to compare various project management methodologies (traditional, agile, hybrid).
(5,3)
3
Mahasiswa mampu menentukan metodologi manajemen proyek yang paling sesuai untuk suatu studi kasus proyek.
Students are able to determine the most appropriate project management methodology for a project case study.
(4,3)
RPS per Session
Sesi Ke
KAD
Bahan Kajian
Metoda Pembelajaran
Waktu Belajar (Menit)
Pengalaman Belajar Mahasiswa
Referensi
Kriteria Penilaian (Indikator)
1
Pendahuluan Inovasi Digital (Introduction to Digital Innovation)
Tutorial
Diskusi
194.00
- Memanfaatkan berbagai sumber belajar, termasuk LMS. - Memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab. -Mengerjakan tugas sesuai topik yang diberikan. (- Utilize various learning resources, including the LMS. - Give and receive feedback through discussions and Q&A. - Complete assignments according to the given topics.)
Purwanto, I, Sari, S (2026)
Tugas (3.2) - 3.20 %
Ujian Tengah Semester (4.2) - 4.20 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu memahami dan menggunakan berbagai metodologi pengembangan sistem beserta alat pemodelan sistem dan menganalisa kebutuhan pengguna dalam membangun sistem informasi untuk mencapai tujuan organisasi. (CPL03 (P.a))
Able to understand and utilize various system development methodologies, modeling tools, and analyze user requirements to build information systems that align with organizational goals. (CPL03 (P.a))
CPMK
: Siswa akan dapat mengelola proses inovasi dalam organisasi, menerapkan metode pemikiran desain, memahami dampak teknologi yang mengganggu, dan mengidentifikasi inovasi di sektor e-commerce dan fintech
Students will be able to manage innovation processes within organizations, apply design thinking methods, understand the impact of disruptive technologies, and identify innovations in the e-commerce and fintech sectors.
KAD
: Terapkan metode berpikir desain
Apply design thinking methods
(3,3)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Manajemen proses inovasi dalam organisasi
Manage innovation processes within organizations
Tugas (3.2) 1.20 %
Ujian Tengah Semester (4.2) 2.20 %
KAD
: Memahami inovasi di sektor fintech
Understanding innovation in the fintech sector
(2,2)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Perkembangan Era Digital
The Evolution of the Digital Era
Tugas (3.2) 1.20 %
Ujian Tengah Semester (4.2) 1.20 %
CPMK
: Siswa akan dapat memahami dan mengartikulasikan konsep dasar inovasi digital, mengidentifikasi dan menganalisis tren teknologi terbaru, memahami proses transformasi digital, dan mengembangkan strategi inovasi digital yang efektif.
Students will be able to understand and articulate the basic concepts of digital innovation, identify and analyze the latest technology trends, understand the digital transformation process, and develop effective digital innovation strategies.
KAD
: Memahami konsep dasar inovasi digital
Understanding the basic concepts of digital innovation
(2,2)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Teknologi Kunci Inovasi Digital
Core Technologies Driving Digital Innovation
Tugas (3.2) 0.80 %
Ujian Tengah Semester (4.2) 0.80 %
2
Pendekatan Pembelajaran & Capstone (Learning Approach & Capstone)
Diskusi
Tutorial
194.00
- Memanfaatkan berbagai sumber belajar, termasuk LMS. - Memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab. - Mengerjakan tugas sesuai topik yang diberikan. (- Utilize various learning resources, including the LMS. - Give and receive feedback through discussions and Q&A sessions. - Complete assignments according to the given topics.)
Purwanto, I, Sari, S (2026) (Transformasi Teknologi dalam Pengembangan Aplikasi dan Sistem Informasi untuk Inovasi Digital)
Tugas - 2.10 %
Ujian Tengah Semester - 2.10 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu memahami dan menggunakan berbagai metodologi pengembangan sistem beserta alat pemodelan sistem dan menganalisa kebutuhan pengguna dalam membangun sistem informasi untuk mencapai tujuan organisasi. (CPL03 (P.a))
Able to understand and utilize various system development methodologies, modeling tools, and analyze user requirements to build information systems that align with organizational goals. (CPL03 (P.a))
CPMK
: Siswa akan dapat mengelola proses inovasi dalam organisasi, menerapkan metode pemikiran desain, memahami dampak teknologi yang mengganggu, dan mengidentifikasi inovasi di sektor e-commerce dan fintech
Students will be able to manage innovation processes within organizations, apply design thinking methods, understand the impact of disruptive technologies, and identify innovations in the e-commerce and fintech sectors.
KAD
: Terapkan metode berpikir desain
Apply design thinking methods
(3,3)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Manajemen proses inovasi dalam organisasi
Manage innovation processes within organizations
Tugas 0.50 %
Ujian Tengah Semester 0.50 %
KAD
: Kelola proses inovasi dalam organisasi
Manage innovation processes in the organization
(4,4)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Project-Based Learning (PBL)
Project-Based Learning (PBL)
Tugas 0.80 %
Ujian Tengah Semester 0.80 %
CPMK
: Mahasiswa akan dapat mengidentifikasi inovasi dalam kesehatan digital, pendidikan digital, dan media sosial, sekaligus memahami aspek etika dan keberlanjutan dari inovasi ini.
Students will be able to identify innovations in digital health, digital education, and social media, while understanding the ethical and sustainability aspects of these innovations.
KAD
: Menerapkan pengetahuan dalam proyek inovasi dijital
Apply knowledge in a digital innovation project
(3,3)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Konsep Capstone Project
Conceptual Framework of the Capstone Project
Tugas 0.80 %
Ujian Tengah Semester 0.80 %
3
Identifikasi Permasalahan (Problem Identification)
Tutorial
Diskusi
194.00
- Memanfaatkan berbagai sumber belajar, termasuk LMS. - Memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab. - Mengerjakan tugas sesuai topik yang diberikan. (- Utilize various learning resources, including the LMS. - Give and receive feedback through discussions and Q&A. - Complete assignments according to the given topics.)
Laudon, K. C., & Laudon, J. P(2020)
Purwanto, I, Sari, S (2026) (Transformasi Teknologi dalam Pengembangan Aplikasi dan Sistem Informasi untuk Inovasi Digital)
Tugas - 2.00 %
Ujian Tengah Semester - 4.50 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu memahami dan menggunakan berbagai metodologi pengembangan sistem beserta alat pemodelan sistem dan menganalisa kebutuhan pengguna dalam membangun sistem informasi untuk mencapai tujuan organisasi. (CPL03 (P.a))
Able to understand and utilize various system development methodologies, modeling tools, and analyze user requirements to build information systems that align with organizational goals. (CPL03 (P.a))
CPMK
: Siswa akan dapat memahami dan mengartikulasikan konsep dasar inovasi digital, mengidentifikasi dan menganalisis tren teknologi terbaru, memahami proses transformasi digital, dan mengembangkan strategi inovasi digital yang efektif.
Students will be able to understand and articulate the basic concepts of digital innovation, identify and analyze the latest technology trends, understand the digital transformation process, and develop effective digital innovation strategies.
KAD
: Identifikasi tren teknologi terbaru
Identifikasi tren teknologi terbaru
(4,4)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Menerapkan metode berpikir disain
Apply design thinking methods
Tugas 1.00 %
Ujian Tengah Semester 2.25 %
CPMK
: Mahasiswa mampu menerapkan prinsip dan metode manajemen proyek agile dalam praktik.
Students are able to apply agile project management principles and methods in practice.
KAD
: Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip manajemen proyek agile.
Students are able to explain the principles of agile project management.
(2,2)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Teknik Identifikasi Permasalahan
Problem Identification Methods
Tugas 1.00 %
Ujian Tengah Semester 2.25 %
4
Metodologi Wawancara (Interview Methodology)
Proyek
Diskusi
Tutorial
194.00
- Memanfaatkan berbagai sumber belajar, termasuk LMS. - Memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab. - Mengerjakan tugas sesuai topik yang diberikan. (- Utilize various learning resources, including the LMS. - Give and receive feedback through discussions and Q&A sessions. - Complete assignments according to the given topics.)
Laudon, K. C., & Laudon, J. P(2020) (Management Information Systems: Managing the Digital Firm (16th ed.))
Purwanto, I, Sari, S (2026)
Tugas - 2.40 %
Ujian Tengah Semester - 4.20 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu memahami dan menggunakan berbagai metodologi pengembangan sistem beserta alat pemodelan sistem dan menganalisa kebutuhan pengguna dalam membangun sistem informasi untuk mencapai tujuan organisasi. (CPL03 (P.a))
Able to understand and utilize various system development methodologies, modeling tools, and analyze user requirements to build information systems that align with organizational goals. (CPL03 (P.a))
CPMK
: Siswa akan dapat mengelola proses inovasi dalam organisasi, menerapkan metode pemikiran desain, memahami dampak teknologi yang mengganggu, dan mengidentifikasi inovasi di sektor e-commerce dan fintech
Students will be able to manage innovation processes within organizations, apply design thinking methods, understand the impact of disruptive technologies, and identify innovations in the e-commerce and fintech sectors.
KAD
: Pahami dampak teknologi yang mengganggu
Understand the impact of disruptive technology
(2,2)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Memahami proses tranformasi digital
Understand the digital transformation process
Tugas 1.10 %
Ujian Tengah Semester 1.80 %
CPMK
: Mahasiswa mampu memilih metodologi manajemen proyek yang sesuai berdasarkan karakteristik proyek.
Students are able to choose the appropriate project management methodology based on project characteristics.
KAD
: Mahasiswa mampu mengidentifikasi karakteristik proyek berdasarkan ruang lingkup, kompleksitas, risiko, dan kebutuhan pemangku kepentingan.
Students are able to identify project characteristics based on scope, complexity, risk, and stakeholder needs.
(4,4)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Jenis-Jenis Wawancara
Classification of Interviews
Tugas 0.80 %
Ujian Tengah Semester 1.20 %
KAD
: Mahasiswa mampu membandingkan berbagai metodologi manajemen proyek (tradisional, agile, hybrid).
Students are able to compare various project management methodologies (traditional, agile, hybrid).
(5,5)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Penentuan Narasumber (Informan)
Identification and Selection of Informants
Tugas 0.50 %
Ujian Tengah Semester 1.20 %
5
Analisis Data Wawancara (Interview Data Analysis)
Diskusi
Proyek
194.00
- Memanfaatkan berbagai sumber belajar, termasuk LMS. - Memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab. - Mengerjakan tugas sesuai topik yang diberikan. (- Utilize various learning resources, including LMS. - Give and receive feedback through discussions and Q&A. - Complete assignments according to the given topics.)
Larsen, S. E. (2023) (Digital Transformation: A Practical Guide)
Purwanto, I, Sari, S (2026) (Transformasi Teknologi dalam Pengembangan Aplikasi dan Sistem Informasi untuk Inovasi Digital)
Tugas - 2.40 %
Ujian Tengah Semester - 4.20 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu memahami dan menggunakan berbagai metodologi pengembangan sistem beserta alat pemodelan sistem dan menganalisa kebutuhan pengguna dalam membangun sistem informasi untuk mencapai tujuan organisasi. (CPL03 (P.a))
Able to understand and utilize various system development methodologies, modeling tools, and analyze user requirements to build information systems that align with organizational goals. (CPL03 (P.a))
CPMK
: Siswa akan dapat memahami dan mengartikulasikan konsep dasar inovasi digital, mengidentifikasi dan menganalisis tren teknologi terbaru, memahami proses transformasi digital, dan mengembangkan strategi inovasi digital yang efektif.
Students will be able to understand and articulate the basic concepts of digital innovation, identify and analyze the latest technology trends, understand the digital transformation process, and develop effective digital innovation strategies.
KAD
: Mengembangkan strategi inovasi digital
Develop a digital innovation strategy
(6,6)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Mengidetifikasi inovasi dalam e-ccmmerce
Identify innovations in e-commerce
Tugas 1.20 %
Ujian Tengah Semester 2.10 %
CPMK
: Mahasiswa akan dapat mengidentifikasi inovasi dalam kesehatan digital, pendidikan digital, dan media sosial, sekaligus memahami aspek etika dan keberlanjutan dari inovasi ini.
Students will be able to identify innovations in digital health, digital education, and social media, while understanding the ethical and sustainability aspects of these innovations.
KAD
: Mengidentifikasi inovasi di media sosial
Identify innovations in social media
(2,2)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Mampu mengidentifikasi inovasi dalam medsia sosial
Identify innovations in social media
Tugas 1.20 %
Ujian Tengah Semester 2.10 %
6
Rencana Pengembangan Sistem (System Development Plan)
Diskusi
Proyek
194.00
- Memanfaatkan berbagai sumber belajar, termasuk LMS. - Memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab. - Mengerjakan tugas sesuai topik yang diberikan. (- Utilize various learning resources, including the LMS. - Give and receive feedback through discussions and Q&A sessions. - Complete assignments according to the given topics.)
Satzinger, J. W., Jackson, R. B., & Burd, S. D. (2020) (Systems Analysis and Design in a Changing World (8th ed.))
Purwanto, I, Sari, S (2026) (Transformasi Teknologi dalam Pengembangan Aplikasi dan Sistem Informasi untuk Inovasi Digital)
Tugas - 2.40 %
Ujian Tengah Semester - 4.20 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu memahami dan menggunakan berbagai metodologi pengembangan sistem beserta alat pemodelan sistem dan menganalisa kebutuhan pengguna dalam membangun sistem informasi untuk mencapai tujuan organisasi. (CPL03 (P.a))
Able to understand and utilize various system development methodologies, modeling tools, and analyze user requirements to build information systems that align with organizational goals. (CPL03 (P.a))
CPMK
: Siswa akan dapat memahami dan mengartikulasikan konsep dasar inovasi digital, mengidentifikasi dan menganalisis tren teknologi terbaru, memahami proses transformasi digital, dan mengembangkan strategi inovasi digital yang efektif.
Students will be able to understand and articulate the basic concepts of digital innovation, identify and analyze the latest technology trends, understand the digital transformation process, and develop effective digital innovation strategies.
KAD
: Identifikasi tren teknologi terbaru
Identifikasi tren teknologi terbaru
(4,4)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Menerapkan metode berpikir disain
Apply design thinking methods
Tugas 2.40 %
Ujian Tengah Semester 4.20 %
7
Analisis Sistem & Solusi (System Analysis & Solutions)
Diskusi
Proyek
194.00
- Memanfaatkan berbagai sumber belajar, termasuk LMS. - Memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab. - Mengerjakan tugas sesuai topik yang diberikan. (- Utilize various learning resources, including LMS. - Give and receive feedback through discussions and Q&A. - Complete assignments according to the given topics.)
Dennis, A., Wixom, B. H., & Roth, R. M(2021) (Systems Analysis and Design (8th ed.). )
Purwanto, I, Sari, S (2026) (Transformasi Teknologi dalam Pengembangan Aplikasi dan Sistem Informasi untuk Inovasi Digital)
Tugas - 3.20 %
Ujian Tengah Semester - 4.50 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu memahami dan menggunakan berbagai metodologi pengembangan sistem beserta alat pemodelan sistem dan menganalisa kebutuhan pengguna dalam membangun sistem informasi untuk mencapai tujuan organisasi. (CPL03 (P.a))
Able to understand and utilize various system development methodologies, modeling tools, and analyze user requirements to build information systems that align with organizational goals. (CPL03 (P.a))
CPMK
: Mahasiswa akan dapat mengidentifikasi inovasi dalam kesehatan digital, pendidikan digital, dan media sosial, sekaligus memahami aspek etika dan keberlanjutan dari inovasi ini.
Students will be able to identify innovations in digital health, digital education, and social media, while understanding the ethical and sustainability aspects of these innovations.
KAD
: Memahami inovasi dalam pendidikan digital
Understand innovations in digital education
(2,2)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Memahami inovasi dalam pendidikan dijital
Understand innovations in digital education
Tugas 3.20 %
Ujian Tengah Semester 4.50 %
8
Perancangan UI/UX (UI/UX Design)
Diskusi
Proyek
194.00
- Memanfaatkan berbagai sumber belajar, termasuk LMS. - Memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab. - Mengerjakan tugas sesuai topik yang diberikan. - Utilize various learning resources, including LMS. - Give and receive feedback through discussions and Q&A. - Complete assignments according to the given topics.
Schwalbe, K(2022) (Information Technology Project Management (10th ed.))
Tidwell, J. (2020) (Designing Interfaces: Patterns for Effective Interaction Design (3rd ed.). )
Purwanto, I, Sari, S (2026) (Transformasi Teknologi dalam Pengembangan Aplikasi dan Sistem Informasi untuk Inovasi Digital. )
Purwanto, I, Sari, S (2026) (Transformasi Teknologi dalam Pengembangan Aplikasi dan Sistem Informasi untuk Inovasi Digital. )
Tugas - 2.40 %
Ujian Akhir Semester - 4.20 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu memahami dan menggunakan berbagai metodologi pengembangan sistem beserta alat pemodelan sistem dan menganalisa kebutuhan pengguna dalam membangun sistem informasi untuk mencapai tujuan organisasi. (CPL03 (P.a))
Able to understand and utilize various system development methodologies, modeling tools, and analyze user requirements to build information systems that align with organizational goals. (CPL03 (P.a))
CPMK
: Siswa akan dapat mengelola proses inovasi dalam organisasi, menerapkan metode pemikiran desain, memahami dampak teknologi yang mengganggu, dan mengidentifikasi inovasi di sektor e-commerce dan fintech
Students will be able to manage innovation processes within organizations, apply design thinking methods, understand the impact of disruptive technologies, and identify innovations in the e-commerce and fintech sectors.
KAD
: Terapkan metode berpikir desain
Apply design thinking methods
(3,3)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Manajemen proses inovasi dalam organisasi
Manage innovation processes within organizations
Tugas 1.20 %
Ujian Akhir Semester 2.10 %
CPMK
: Mahasiswa akan dapat mengidentifikasi inovasi dalam kesehatan digital, pendidikan digital, dan media sosial, sekaligus memahami aspek etika dan keberlanjutan dari inovasi ini.
Students will be able to identify innovations in digital health, digital education, and social media, while understanding the ethical and sustainability aspects of these innovations.
KAD
: Memahami inovasi dalam pendidikan digital
Understand innovations in digital education
(2,2)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Memahami inovasi dalam pendidikan dijital
Understand innovations in digital education
Tugas 1.20 %
Ujian Akhir Semester 2.10 %
9
Innovation in Fintech
Proyek
Diskusi
168.75
Industry insights
Purwanto, I, Sari, S (2026) (Transformasi Teknologi dalam Pengembangan Aplikasi dan Sistem Informasi untuk Inovasi Digital)
2. Satzinger, J. W., Jackson, R. B., & Burd, S. D. (2020) (Systems Analysis and Design in a Changing World (8th ed.))
Tugas - 2.10 %
Ujian Tengah Semester - 2.10 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu memahami dan menggunakan berbagai metodologi pengembangan sistem beserta alat pemodelan sistem dan menganalisa kebutuhan pengguna dalam membangun sistem informasi untuk mencapai tujuan organisasi. (CPL03 (P.a))
Able to understand and utilize various system development methodologies, modeling tools, and analyze user requirements to build information systems that align with organizational goals. (CPL03 (P.a))
CPMK
: Siswa akan dapat mengelola proses inovasi dalam organisasi, menerapkan metode pemikiran desain, memahami dampak teknologi yang mengganggu, dan mengidentifikasi inovasi di sektor e-commerce dan fintech
Students will be able to manage innovation processes within organizations, apply design thinking methods, understand the impact of disruptive technologies, and identify innovations in the e-commerce and fintech sectors.
KAD
: Identifikasi inovasi dalam e-commerce
Identifying innovations in e-commerce
(4,4)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Pendekatan Pembelajaran & Capstone
Learning Approach & Capstone Project
Tugas 2.10 %
Ujian Tengah Semester 2.10 %
10
Pembuatan Prototipe & Pengujian (Prototyping & Testing)
Proyek
194.00
- Memanfaatkan berbagai sumber belajar, termasuk LMS. - Memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab. - Mengerjakan tugas sesuai topik yang diberikan. (- Utilize various learning resources, including the LMS. - Give and receive feedback through discussions and Q&A. - Complete assignments according to the given topics.)
Purwanto, I, Sari, S (2026) (Transformasi Teknologi dalam Pengembangan Aplikasi dan Sistem Informasi untuk Inovasi Digital. )
2. Satzinger, J. W., Jackson, R. B., & Burd, S. D. (2020) (Systems Analysis and Design in a Changing World (8th ed.))
Tugas - 2.40 %
Ujian Akhir Semester - 3.20 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu memahami dan menggunakan berbagai metodologi pengembangan sistem beserta alat pemodelan sistem dan menganalisa kebutuhan pengguna dalam membangun sistem informasi untuk mencapai tujuan organisasi. (CPL03 (P.a))
Able to understand and utilize various system development methodologies, modeling tools, and analyze user requirements to build information systems that align with organizational goals. (CPL03 (P.a))
CPMK
: Mahasiswa akan dapat mengidentifikasi inovasi dalam kesehatan digital, pendidikan digital, dan media sosial, sekaligus memahami aspek etika dan keberlanjutan dari inovasi ini.
Students will be able to identify innovations in digital health, digital education, and social media, while understanding the ethical and sustainability aspects of these innovations.
KAD
: Memahami aspek etika dan keberlanjutan
Understand ethical and sustainability aspects
(2,2)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
memahami aspke etika dan keberlanjutan
Understand ethical and sustainability aspects
Tugas 0.80 %
Ujian Akhir Semester 1.20 %
CPMK
: Mahasiswa mampu menerapkan prinsip dan metode manajemen proyek agile dalam praktik.
Students are able to apply agile project management principles and methods in practice.
KAD
: Mahasiswa mampu menerapkan metode agile dalam proyek.
Students are able to apply agile methods in projects.
(3,3)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Metode dan Tools Pembuatan Prototipe
Prototype Development Methods and Tools
Tugas 1.00 %
Ujian Akhir Semester 1.00 %
CPMK
: Mahasiswa mampu memilih metodologi manajemen proyek yang sesuai berdasarkan karakteristik proyek.
Students are able to choose the appropriate project management methodology based on project characteristics.
KAD
: Mahasiswa mampu menentukan metodologi manajemen proyek yang paling sesuai untuk suatu studi kasus proyek.
Students are able to determine the most appropriate project management methodology for a project case study.
(4,4)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Perancangan Prototipe Berbasis Kebutuhan
Designing Prototypes Based on Requirements
Tugas 0.60 %
Ujian Akhir Semester 1.00 %
11
Analisis Kelayakan Solusi (Feasibility Analysis of the Solution)
Tutorial
Percobaan
194.00
- Memanfaatkan berbagai sumber belajar, termasuk LMS. - Memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab. - Mengerjakan tugas sesuai topik yang diberikan. (- Utilize various learning resources, including the LMS. - Give and receive feedback through discussions and Q&A sessions. - Complete assignments according to the given topics.)
Purwanto, I, Sari, S (2026) (Transformasi Teknologi dalam Pengembangan Aplikasi dan Sistem Informasi untuk Inovasi Digital.)
2. Satzinger, J. W., Jackson, R. B., & Burd, S. D. (2020) (Systems Analysis and Design in a Changing World (8th ed.))
Tugas - 2.80 %
Ujian Akhir Semester - 4.50 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu memahami dan menggunakan berbagai metodologi pengembangan sistem beserta alat pemodelan sistem dan menganalisa kebutuhan pengguna dalam membangun sistem informasi untuk mencapai tujuan organisasi. (CPL03 (P.a))
Able to understand and utilize various system development methodologies, modeling tools, and analyze user requirements to build information systems that align with organizational goals. (CPL03 (P.a))
CPMK
: Siswa akan dapat memahami dan mengartikulasikan konsep dasar inovasi digital, mengidentifikasi dan menganalisis tren teknologi terbaru, memahami proses transformasi digital, dan mengembangkan strategi inovasi digital yang efektif.
Students will be able to understand and articulate the basic concepts of digital innovation, identify and analyze the latest technology trends, understand the digital transformation process, and develop effective digital innovation strategies.
KAD
: Memahami proses transformasi digital
Understand the digital transformation process
(2,2)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Memahami akibat teknologi disruptif
Understand the impact of disruptive technologies
CPMK
: Mahasiswa akan dapat mengidentifikasi inovasi dalam kesehatan digital, pendidikan digital, dan media sosial, sekaligus memahami aspek etika dan keberlanjutan dari inovasi ini.
Students will be able to identify innovations in digital health, digital education, and social media, while understanding the ethical and sustainability aspects of these innovations.
KAD
: Memahami inovasi dalam pendidikan digital
Understand innovations in digital education
(2,2)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Memahami inovasi dalam pendidikan dijital
Understand innovations in digital education
Tugas 2.80 %
Ujian Akhir Semester 4.50 %
12
Penyusunan Proposal (Proposal Preparation)
Kolaborative
Diskusi
Proyek
194.00
- Memanfaatkan berbagai sumber belajar, termasuk LMS. - Memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab. - Mengerjakan tugas sesuai topik yang diberikan. (- Utilize various learning resources, including the LMS. - Give and receive feedback through discussions and Q&A. - Complete assignments according to the given topics.)
Purwanto, I, Sari, S (2026) (Transformasi Teknologi dalam Pengembangan Aplikasi dan Sistem Informasi untuk Inovasi Digital.)
Tugas - 3.20 %
Ujian Akhir Semester - 4.30 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu memahami dan menggunakan berbagai metodologi pengembangan sistem beserta alat pemodelan sistem dan menganalisa kebutuhan pengguna dalam membangun sistem informasi untuk mencapai tujuan organisasi. (CPL03 (P.a))
Able to understand and utilize various system development methodologies, modeling tools, and analyze user requirements to build information systems that align with organizational goals. (CPL03 (P.a))
CPMK
: Siswa akan dapat mengelola proses inovasi dalam organisasi, menerapkan metode pemikiran desain, memahami dampak teknologi yang mengganggu, dan mengidentifikasi inovasi di sektor e-commerce dan fintech
Students will be able to manage innovation processes within organizations, apply design thinking methods, understand the impact of disruptive technologies, and identify innovations in the e-commerce and fintech sectors.
KAD
: Pahami dampak teknologi yang mengganggu
Understand the impact of disruptive technology
(2,2)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Memahami proses tranformasi digital
Understand the digital transformation process
Tugas 3.20 %
Ujian Akhir Semester 4.30 %
13
Penulisan Proposal Profesional (Professional Proposal Writing)
Proyek
194.00
- Memanfaatkan berbagai sumber belajar, termasuk LMS. - Memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab. - Mengerjakan tugas sesuai topik yang diberikan. (- Utilize various learning resources, including the LMS. - Give and receive feedback through discussions and Q&A sessions. - Complete assignments according to the given topics.)
Purwanto, I, Sari, S (2026) (Transformasi Teknologi dalam Pengembangan Aplikasi dan Sistem Informasi untuk Inovasi Digital.)
Tugas - 3.50 %
Ujian Akhir Semester - 4.10 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu memahami dan menggunakan berbagai metodologi pengembangan sistem beserta alat pemodelan sistem dan menganalisa kebutuhan pengguna dalam membangun sistem informasi untuk mencapai tujuan organisasi. (CPL03 (P.a))
Able to understand and utilize various system development methodologies, modeling tools, and analyze user requirements to build information systems that align with organizational goals. (CPL03 (P.a))
CPMK
: Siswa akan dapat memahami dan mengartikulasikan konsep dasar inovasi digital, mengidentifikasi dan menganalisis tren teknologi terbaru, memahami proses transformasi digital, dan mengembangkan strategi inovasi digital yang efektif.
Students will be able to understand and articulate the basic concepts of digital innovation, identify and analyze the latest technology trends, understand the digital transformation process, and develop effective digital innovation strategies.
KAD
: Memahami proses transformasi digital
Understand the digital transformation process
(2,2)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Memahami akibat teknologi disruptif
Understand the impact of disruptive technologies
Tugas 1.75 %
Ujian Akhir Semester 1.60 %
CPMK
: Mahasiswa mampu menerapkan prinsip dan metode manajemen proyek agile dalam praktik.
Students are able to apply agile project management principles and methods in practice.
KAD
: Mahasiswa mampu mengevaluasi efektivitas penerapan agile.
Students are able to evaluate the effectiveness of agile implementation.
(5,5)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Struktur Umum Proposal Profesional
Standard Structure of a Professional Proposal
Tugas 1.75 %
Ujian Akhir Semester 2.50 %
14
Finalisasi Proposal (Proposal Finalization)
Proyek
Presentasi
194.00
- Memanfaatkan berbagai sumber belajar, termasuk LMS. - Memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab. - Mengerjakan tugas sesuai topik yang diberikan. (- Utilize various learning resources, including LMS. - Give and receive feedback through discussions and Q&A. - Complete assignments according to the given topics.)
Purwanto, I, Sari, S (2026) (Transformasi Teknologi dalam Pengembangan Aplikasi dan Sistem Informasi untuk Inovasi Digital.)
Tugas - 2.10 %
Ujian Akhir Semester - 4.20 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu memahami dan menggunakan berbagai metodologi pengembangan sistem beserta alat pemodelan sistem dan menganalisa kebutuhan pengguna dalam membangun sistem informasi untuk mencapai tujuan organisasi. (CPL03 (P.a))
Able to understand and utilize various system development methodologies, modeling tools, and analyze user requirements to build information systems that align with organizational goals. (CPL03 (P.a))
CPMK
: Mahasiswa akan dapat mengidentifikasi inovasi dalam kesehatan digital, pendidikan digital, dan media sosial, sekaligus memahami aspek etika dan keberlanjutan dari inovasi ini.
Students will be able to identify innovations in digital health, digital education, and social media, while understanding the ethical and sustainability aspects of these innovations.
KAD
: Mengidentifikasi inovasi dalam kesehatan digital
Identify innovations in digital health
(4,4)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Mengidentifikasi inovasi dalam kesehatan dijital
Identify innovations in digital health
Tugas 1.05 %
Ujian Akhir Semester 2.10 %
CPMK
: Mahasiswa mampu memilih metodologi manajemen proyek yang sesuai berdasarkan karakteristik proyek.
Students are able to choose the appropriate project management methodology based on project characteristics.
KAD
: Mahasiswa mampu mengidentifikasi karakteristik proyek berdasarkan ruang lingkup, kompleksitas, risiko, dan kebutuhan pemangku kepentingan.
Students are able to identify project characteristics based on scope, complexity, risk, and stakeholder needs.
(4,4)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Jenis-Jenis Wawancara
Classification of Interviews
Tugas 1.05 %
Ujian Akhir Semester 2.10 %
15
Evaluasi & Keberlanjutan (Evaluation & Sustainability)
Presentasi
194.00
- Memanfaatkan berbagai sumber belajar, termasuk LMS. - Memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab. - Mengerjakan tugas sesuai topik yang diberikan. (- Utilize various learning resources, including the LMS. - Give and receive feedback through discussions and Q&A. - Complete assignments according to the given topics.)
Purwanto, I, Sari, S (2026) (Transformasi Teknologi dalam Pengembangan Aplikasi dan Sistem Informasi untuk Inovasi Digital.)
Tugas - 3.80 %
Ujian Akhir Semester - 5.50 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu memahami dan menggunakan berbagai metodologi pengembangan sistem beserta alat pemodelan sistem dan menganalisa kebutuhan pengguna dalam membangun sistem informasi untuk mencapai tujuan organisasi. (CPL03 (P.a))
Able to understand and utilize various system development methodologies, modeling tools, and analyze user requirements to build information systems that align with organizational goals. (CPL03 (P.a))
CPMK
: Siswa akan dapat mengelola proses inovasi dalam organisasi, menerapkan metode pemikiran desain, memahami dampak teknologi yang mengganggu, dan mengidentifikasi inovasi di sektor e-commerce dan fintech
Students will be able to manage innovation processes within organizations, apply design thinking methods, understand the impact of disruptive technologies, and identify innovations in the e-commerce and fintech sectors.
KAD
: Terapkan metode berpikir desain
Apply design thinking methods
(3,3)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Manajemen proses inovasi dalam organisasi
Manage innovation processes within organizations
Tugas 3.80 %
Ujian Akhir Semester 5.50 %
Assessment Component
Assessment Detail
No
Component Name
Weightage
1
Tugas
40
2
Ujian Akhir Semester
30
3
Ujian Tengah Semester
30
Total
100
Daftar Referensi
1. Purwanto, I, Sari, S . Transformasi Teknologi dalam Pengembangan Aplikasi dan Sistem Informasi untuk Inovasi Digital. Trisakti. 2026
2. Laudon, K. C., & Laudon, J. P. Management Information Systems: Managing the Digital Firm (16th ed.). Pearson. 2020
3. Larsen, S. E. . Digital Transformation: A Practical Guide. Springer. 2023
4. Satzinger, J. W., Jackson, R. B., & Burd, S. D. . Systems Analysis and Design in a Changing World (8th ed.). Cengage Learning.. 2020
5. Schwalbe, K. Information Technology Project Management (10th ed.). Cengage Learning. 2022
6. Dennis, A., Wixom, B. H., & Roth, R. M. Systems Analysis and Design (8th ed.). . Wiley. 2021
7. Tidwell, J. . Designing Interfaces: Patterns for Effective Interaction Design (3rd ed.). . O’Reilly Media. 2020
8. 2. Satzinger, J. W., Jackson, R. B., & Burd, S. D. . Systems Analysis and Design in a Changing World (8th ed.). Cengage Learning. 2020
9. Purwanto, I, Sari, S . Transformasi Teknologi dalam Pengembangan Aplikasi dan Sistem Informasi untuk Inovasi Digital.. Trisakti. 2026