Student Information System
RPS: Session, Learning Material, Reference, Assessment/Rubric
Info
RPS Detail
Matakuliah
Course Profile
History
Kode Matakuliah
IKS320
Nama Matakuliah
User Interface/User Experience
sks
3.00
Semester Name
Subject Code
Subject Name
Group Name
Group Code
Portfolio
Evidence
Review History
RPS Review History
No
Review
Review By
Review Date
Capaian Pembelajaran (CP) terkait
Capaian Pembelajaran (CP)
KETRAMPILAN UMUM
1
Kemampuan berkomunikasi dalam berbagai konteks profesional. (KU.a)
Ability to communicate in various professional contexts. (KU.a)
No
Detail
Course Learning Outcomes
Action
1
Show/Hide
mahasiswa mampu mengidentifikasi komponen/entitas yang ada dalam masalah, interaksi antar komponen, mengusulkan perbaikan sistem, dan mampu menerima masukan dari pihak lain
students are able to identify the components/entities that are in the problem, interact between components, propose system improvements, and be able to receive input from other parties
(3,3)
No
Session Learning Outcomes - Description (Cognitive Level,Knowledge Level)
Action
1
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis konsep, prinsip, prosedur perancangan pada UI/UX
Students are able to explain and analyze concepts, principles, and design procedures in UI/UX.
(4,2)
2
Mahasiswa mampu menjelaskan konsep, proses dan metode pengujian usability
Students are able to explain the concepts, processes and methods of usability testing.
(2,2)
3
Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan prinsip, aturan, dan teori dasar UI/UX dalam merancang desain
Students are able to understand and explain the principles, rules, and basic theories of UI/UX in designing designs.
(2,2)
2
Show/Hide
Mahasiswa mampu berkomunikasi dan bekerja sama dalam tim dalam proyek IT
Students are able to communicate and work in teams on IT projects
(5,3)
No
Session Learning Outcomes - Description (Cognitive Level,Knowledge Level)
Action
1
Mahasiswa mampu mempresentasikan ide, gagasan, dan hasil proyek kelompok dalam bentuk oral maupun tulisan
Students are able to present ideas, concepts and results of group projects in oral and written form.
(6,3)
2
Mahasiswa mampu mendokumentasikan secara mandril setiap ide, proses, pengujian dan evaluasi desain hasil proyek berkelompok
Students are able to manually document every idea, process, testing and evaluation of the design results of group projects.
(5,1)
KETRAMPILAN KHUSUS
2
Kemampuan mendesain, mengimplementasi dan mengevaluasi solusi berbasis komputasi yang memenuhi kebutuhan-kebutuhan sistem informasi. (KK.b)
Ability to design, implement and evaluate computation-based solutions that meet information system requirements. (KK.b)
No
Detail
Course Learning Outcomes
Action
1
Show/Hide
Mahasiswa mampu merancang, mengevaluasi aplikasi interaktif untuk mengoptimalkan kemudahan dan kebutuhan sistem informasi pengguna.
Students are able to design and evaluate interactive applications to optimize the ease and needs of user information systems.
(5,1)
No
Session Learning Outcomes - Description (Cognitive Level,Knowledge Level)
Action
1
Mahasiswa mampu mengevaluasi dan memperbaiki rancangan dalam bentuk sketsa UI
Students are able to evaluate and improve designs in the form of UI sketches.
(6,2)
2
Mahasiswa mampu mengidentifikasi jawaban dari berbagai persoalan UI/UX dalam bentuk essay
Students are able to identify answers to various UI/UX problems in essay form.
(1,1)
3
Mahasiswa mampu menerapkan prosedur evaluasi dan pengujian yang tepat pada prototipe maupun rancangan UI/UX yang dibangun
Students are able to apply appropriate evaluation and testing procedures to prototypes and UI/UX designs that are built.
(3,3)
4
Mahasiswa mampu menganalisis hasil evaluasi pengalaman pengguna dengan metode scoring
Students are able to analyze the results of user experience evaluation using the scoring method.
(4,3)
5
Mahasiswa mampu mengidentifikasi berbagai macam navigasi dan menerapkan pada rancangan
Students are able to identify various types of navigation and apply them to design.
(3,2)
RPS per Session
Sesi Ke
KAD
Bahan Kajian
Metoda Pembelajaran
Waktu Belajar (Menit)
Pengalaman Belajar Mahasiswa
Referensi
Kriteria Penilaian (Indikator)
1
Pengenalan dan Rencana perkuliahan UI/UX, tujuan dan garis besar kuliah UI/UX, bobot penilaian, pembagian tim pada proyek
Tutorial
Diskusi
150.00
Menerima penjelasan rencana kuliah, garis besar perkuliahan UI/UX, diskusi tim
Ujian Akhir Semester (0.5) - 0.50 %
Ujian Tengah Semester (0.5) - 0.50 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Kemampuan berkomunikasi dalam berbagai konteks profesional. (KU.a)
Ability to communicate in various professional contexts. (KU.a)
CPMK
: mahasiswa mampu mengidentifikasi komponen/entitas yang ada dalam masalah, interaksi antar komponen, mengusulkan perbaikan sistem, dan mampu menerima masukan dari pihak lain
students are able to identify the components/entities that are in the problem, interact between components, propose system improvements, and be able to receive input from other parties
KAD
: Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis konsep, prinsip, prosedur perancangan pada UI/UX
Students are able to explain and analyze concepts, principles, and design procedures in UI/UX.
(4,4)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Mahasiswa mampu memahami secara garis besar tentang konsep UI/UX dan tujuan pembelajarannya
Students are able to understand the general concept of UI/UX and its learning objectives.
Ujian Akhir Semester (0.5) 0.50 %
Ujian Tengah Semester (0.5) 0.50 %
2
UI/UX Introduction: konsep, sejarah UI/UX, pengguna & Pengembangan UI/UX, user centered design (UCD), defines user, proses UI/UX, superior UX, contoh best practice UI & UX
Tutorial
Diskusi
150.00
Mahasiswa mendapatkan materi , diskusi mengenai konsep UI UX dan metodologinya
Ujian Akhir Semester (0.5) - 0.50 %
Ujian Tengah Semester (0.5) - 0.50 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Kemampuan berkomunikasi dalam berbagai konteks profesional. (KU.a)
Ability to communicate in various professional contexts. (KU.a)
CPMK
: mahasiswa mampu mengidentifikasi komponen/entitas yang ada dalam masalah, interaksi antar komponen, mengusulkan perbaikan sistem, dan mampu menerima masukan dari pihak lain
students are able to identify the components/entities that are in the problem, interact between components, propose system improvements, and be able to receive input from other parties
KAD
: Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis konsep, prinsip, prosedur perancangan pada UI/UX
Students are able to explain and analyze concepts, principles, and design procedures in UI/UX.
(4,4)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Mahasiswa mampu memahami secara garis besar tentang konsep UI/UX dan tujuan pembelajarannya
Students are able to understand the general concept of UI/UX and its learning objectives.
Ujian Akhir Semester (0.5) 0.50 %
Ujian Tengah Semester (0.5) 0.50 %
3
Usability : usability engineering (UE), tujuan dan manfaat UE, UCD, prinsip-prinsip UE, GUI Design, usability design process, UI Scenario, UI Structure, design standard interface, interface design prototyping, 10 aturan usability, usability testing
Tutorial
Percobaan
Diskusi
150.00
Menerima tutorial Usability, mencoba dan berdiskusi membuat skenario UI,
Ben Shneiderman, Catherine Plaisant(2019)
Jakob Nielsen(1993)
Tugas Kelompok (3) - 3.00 %
Ujian Tengah Semester (5) - 5.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Kemampuan berkomunikasi dalam berbagai konteks profesional. (KU.a)
Ability to communicate in various professional contexts. (KU.a)
CPMK
: mahasiswa mampu mengidentifikasi komponen/entitas yang ada dalam masalah, interaksi antar komponen, mengusulkan perbaikan sistem, dan mampu menerima masukan dari pihak lain
students are able to identify the components/entities that are in the problem, interact between components, propose system improvements, and be able to receive input from other parties
KAD
: Mahasiswa mampu menjelaskan konsep, proses dan metode pengujian usability
Students are able to explain the concepts, processes and methods of usability testing.
(2,2)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip-prinsip usability dan proses penerapan usability testing dengan benar
Students are able to explain the principles of usability and the process of implementing usability testing correctly.
Tugas Kelompok (3) 3.00 %
Ujian Tengah Semester (5) 5.00 %
4
Guideline, Principle & Theory UI UX: konsep, penjelasan, mengidentifikasi task UI UX, pemilihan gaya interaksi, berbagai gaya interaksi, kelebihan dan kekurangan gaya interaksi, 4 prinsip design yang baik
Tutorial
Diskusi
150.00
Menerima tutorial tenting petunjuk interaksi UI UX, mendiskusikan gaya interaksi UI UX terbaik, mengetahui prinsip desain
Jeff Sauro, James R. Lewis(2024)
Tugas Kelompok (3) - 3.00 %
Ujian Tengah Semester (5) - 5.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Kemampuan berkomunikasi dalam berbagai konteks profesional. (KU.a)
Ability to communicate in various professional contexts. (KU.a)
CPMK
: mahasiswa mampu mengidentifikasi komponen/entitas yang ada dalam masalah, interaksi antar komponen, mengusulkan perbaikan sistem, dan mampu menerima masukan dari pihak lain
students are able to identify the components/entities that are in the problem, interact between components, propose system improvements, and be able to receive input from other parties
KAD
: Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan prinsip, aturan, dan teori dasar UI/UX dalam merancang desain
Students are able to understand and explain the principles, rules, and basic theories of UI/UX in designing designs.
(2,2)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Mahasiswa mampu mengidentifikasi aturan perancangan UI UX dan memilih gaya interaksi design yang tepat
Students are able to identify UI UX design rules and choose the right interaction design style.
Tugas Kelompok (3) 3.00 %
Ujian Tengah Semester (5) 5.00 %
5
Sketch Design: design thinking, konsep prototype dan tujuannya, level prototype, mengkonversi ke sketsa, karakteristik sketsa yang baik, storyboard, langkah-langkah membuat sketsa, contoh sketsa, tools sketsa, jenis-jenis gesture
Tutorial
Percobaan
Diskusi
150.00
Menerima tutorial tentang sketsa & prototipe, membuat sketsa, mencoba tools sketsa
Tugas Kelompok (6) - 6.00 %
Ujian Tengah Semester (5) - 5.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Kemampuan mendesain, mengimplementasi dan mengevaluasi solusi berbasis komputasi yang memenuhi kebutuhan-kebutuhan sistem informasi. (KK.b)
Ability to design, implement and evaluate computation-based solutions that meet information system requirements. (KK.b)
CPMK
: Mahasiswa mampu merancang, mengevaluasi aplikasi interaktif untuk mengoptimalkan kemudahan dan kebutuhan sistem informasi pengguna.
Students are able to design and evaluate interactive applications to optimize the ease and needs of user information systems.
KAD
: Mahasiswa mampu mengevaluasi dan memperbaiki rancangan dalam bentuk sketsa UI
Students are able to evaluate and improve designs in the form of UI sketches.
(6,6)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Mahasiswa mampu merancang sketsa berbagai level dan memilih gesture yang tepat untuk sistem yang dibangun
Students are able to design sketches at various levels and choose the right gestures for the system being built.
Tugas Kelompok (6) 6.00 %
Ujian Tengah Semester (5) 5.00 %
6
Pengayaan (Konsep UI dan UX, prinsip usability, gaya interaksi, konsep sketsa desain yang baik) & Quiz
Percobaan
Pemecahan Masalah
150.00
Memecahkan persoalan terkait usability, sketsa mengikuti prinsip desain, merancang desain dengan beragam level
Tugas Kelompok (3) - 3.00 %
Ujian Tengah Semester (4) - 4.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Kemampuan mendesain, mengimplementasi dan mengevaluasi solusi berbasis komputasi yang memenuhi kebutuhan-kebutuhan sistem informasi. (KK.b)
Ability to design, implement and evaluate computation-based solutions that meet information system requirements. (KK.b)
CPMK
: Mahasiswa mampu merancang, mengevaluasi aplikasi interaktif untuk mengoptimalkan kemudahan dan kebutuhan sistem informasi pengguna.
Students are able to design and evaluate interactive applications to optimize the ease and needs of user information systems.
KAD
: Mahasiswa mampu mengidentifikasi jawaban dari berbagai persoalan UI/UX dalam bentuk essay
Students are able to identify answers to various UI/UX problems in essay form.
(1,1)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Mahasiswa mampu merancang dan membuat sketsa sesuai persoalan yang diberikan secara essay
Students are able to design and make sketches according to the problems given in the form of essays.
Tugas Kelompok (3) 3.00 %
Ujian Tengah Semester (4) 4.00 %
7
UX Ideation & Evaluation : Human centered design process, design sprint, aturan brainstorming, 3E (expressing Experiences & Emotions), 11 criteria evaluate UX (visual hirarki, contras, penggunaan warna, label, feedback, form, information scalability, physical constraint, first time user, screen size, touch)
Tutorial
Diskusi
150.00
Menerima tutorial, membedakan berbagai metode evaluasi UX
Tugas Kelompok (4) - 4.00 %
Ujian Tengah Semester (5) - 5.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Kemampuan mendesain, mengimplementasi dan mengevaluasi solusi berbasis komputasi yang memenuhi kebutuhan-kebutuhan sistem informasi. (KK.b)
Ability to design, implement and evaluate computation-based solutions that meet information system requirements. (KK.b)
CPMK
: Mahasiswa mampu merancang, mengevaluasi aplikasi interaktif untuk mengoptimalkan kemudahan dan kebutuhan sistem informasi pengguna.
Students are able to design and evaluate interactive applications to optimize the ease and needs of user information systems.
KAD
: Mahasiswa mampu menerapkan prosedur evaluasi dan pengujian yang tepat pada prototipe maupun rancangan UI/UX yang dibangun
Students are able to apply appropriate evaluation and testing procedures to prototypes and UI/UX designs that are built.
(3,3)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Mahasiswa mampu menyimpulkan ide-ide dan mengidentifikasi kriteria evaluasi UX yang tepat
Students are able to summarize ideas and identify appropriate UX evaluation criteria.
Tugas Kelompok (4) 4.00 %
Ujian Tengah Semester (5) 5.00 %
8
UTS
Pemecahan Masalah
150.00
Menyelesaikan persoalan UI/UX
Ujian Tengah Semester - 0.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Kemampuan mendesain, mengimplementasi dan mengevaluasi solusi berbasis komputasi yang memenuhi kebutuhan-kebutuhan sistem informasi. (KK.b)
Ability to design, implement and evaluate computation-based solutions that meet information system requirements. (KK.b)
CPMK
: Mahasiswa mampu merancang, mengevaluasi aplikasi interaktif untuk mengoptimalkan kemudahan dan kebutuhan sistem informasi pengguna.
Students are able to design and evaluate interactive applications to optimize the ease and needs of user information systems.
KAD
: Mahasiswa mampu mengidentifikasi jawaban dari berbagai persoalan UI/UX dalam bentuk essay
Students are able to identify answers to various UI/UX problems in essay form.
(1,1)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Mahasiswa mampu merancang dan membuat sketsa sesuai persoalan yang diberikan secara essay
Students are able to design and make sketches according to the problems given in the form of essays.
9
Manipulation & Fluid Navigation: Pengenalan, prinsip direct manipulation, atribut direct manipulation, permasalahan, kelebihan dan kekurangan direct manipulation, konsep fluid navigation, jenis-jenis fluid navigation, small device navigation
Tutorial
Diskusi
150.00
Menerima tutorial manipulation & fluid navigation, menjelaskan perbedaannya
Tugas Kelompok (3) - 3.00 %
Ujian Akhir Semester (4) - 4.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Kemampuan mendesain, mengimplementasi dan mengevaluasi solusi berbasis komputasi yang memenuhi kebutuhan-kebutuhan sistem informasi. (KK.b)
Ability to design, implement and evaluate computation-based solutions that meet information system requirements. (KK.b)
CPMK
: Mahasiswa mampu merancang, mengevaluasi aplikasi interaktif untuk mengoptimalkan kemudahan dan kebutuhan sistem informasi pengguna.
Students are able to design and evaluate interactive applications to optimize the ease and needs of user information systems.
KAD
: Mahasiswa mampu mengidentifikasi berbagai macam navigasi dan menerapkan pada rancangan
Students are able to identify various types of navigation and apply them to design.
(3,3)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Mahasiswa mampu merancang dan menerapkan tipe navigasi yang sesuai dengan kebutuhan pengguna
Students are able to design and implement navigation types that suit user needs.
Tugas Kelompok (3) 3.00 %
Ujian Akhir Semester (4) 4.00 %
10
Prototype Testing: konsep skenario pengujian prototipe, tujuan, isi skenario, jenis-jenis skenario, goal task based skenario, elaborated skenario, full-scale scenario, contoh skenario
Tutorial
Percobaan
Diskusi
150.00
Memahami pembuatan skenario pengujian, menulis skenario pengujian, memilih bentuk skenario
Tugas Kelompok (3) - 3.00 %
Ujian Akhir Semester (4) - 4.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Kemampuan mendesain, mengimplementasi dan mengevaluasi solusi berbasis komputasi yang memenuhi kebutuhan-kebutuhan sistem informasi. (KK.b)
Ability to design, implement and evaluate computation-based solutions that meet information system requirements. (KK.b)
CPMK
: Mahasiswa mampu merancang, mengevaluasi aplikasi interaktif untuk mengoptimalkan kemudahan dan kebutuhan sistem informasi pengguna.
Students are able to design and evaluate interactive applications to optimize the ease and needs of user information systems.
KAD
: Mahasiswa mampu menerapkan prosedur evaluasi dan pengujian yang tepat pada prototipe maupun rancangan UI/UX yang dibangun
Students are able to apply appropriate evaluation and testing procedures to prototypes and UI/UX designs that are built.
(3,3)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Mahasiswa mampu menyimpulkan ide-ide dan mengidentifikasi kriteria evaluasi UX yang tepat
Students are able to summarize ideas and identify appropriate UX evaluation criteria.
Tugas Kelompok (3) 3.00 %
Ujian Akhir Semester (4) 4.00 %
11
Scoring Evaluation: Konsep, Instrument scoring, jenis-jenis scoring (QUIS, CSUQ, SUMI, MPUQ, SUS)
Tutorial
Percobaan
Diskusi
150.00
Menerima tutorial dan contoh scoring, memilih dan menerapkan bentuk scoring
Tugas Kelompok (4) - 4.00 %
Ujian Akhir Semester (4) - 4.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Kemampuan mendesain, mengimplementasi dan mengevaluasi solusi berbasis komputasi yang memenuhi kebutuhan-kebutuhan sistem informasi. (KK.b)
Ability to design, implement and evaluate computation-based solutions that meet information system requirements. (KK.b)
CPMK
: Mahasiswa mampu merancang, mengevaluasi aplikasi interaktif untuk mengoptimalkan kemudahan dan kebutuhan sistem informasi pengguna.
Students are able to design and evaluate interactive applications to optimize the ease and needs of user information systems.
KAD
: Mahasiswa mampu menganalisis hasil evaluasi pengalaman pengguna dengan metode scoring
Students are able to analyze the results of user experience evaluation using the scoring method.
(4,4)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Mahasiswa mampu menerapkan salah satu bentuk scoring untuk mengevaluasi rancangan desain atau prototipe
Students are able to apply one form of scoring to evaluate design plans or prototypes.
Tugas Kelompok (4) 4.00 %
Ujian Akhir Semester (4) 4.00 %
12
Pengayaan (Jenis-jenis navigasi, skenario pengujian dan evaluasi hasil rancangan melalui scoring) dan Quiz
Pemecahan Masalah
150.00
Menyelesaikan persoalan UI/UX
Tugas Kelompok (3) - 3.00 %
Ujian Akhir Semester (4) - 4.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Kemampuan mendesain, mengimplementasi dan mengevaluasi solusi berbasis komputasi yang memenuhi kebutuhan-kebutuhan sistem informasi. (KK.b)
Ability to design, implement and evaluate computation-based solutions that meet information system requirements. (KK.b)
CPMK
: Mahasiswa mampu merancang, mengevaluasi aplikasi interaktif untuk mengoptimalkan kemudahan dan kebutuhan sistem informasi pengguna.
Students are able to design and evaluate interactive applications to optimize the ease and needs of user information systems.
KAD
: Mahasiswa mampu mengidentifikasi jawaban dari berbagai persoalan UI/UX dalam bentuk essay
Students are able to identify answers to various UI/UX problems in essay form.
(1,1)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Mahasiswa mampu merancang dan membuat sketsa sesuai persoalan yang diberikan secara essay
Students are able to design and make sketches according to the problems given in the form of essays.
Tugas Kelompok (3) 3.00 %
Ujian Akhir Semester (4) 4.00 %
13
Project Presentation
Kolaborative
Presentasi
150.00
Menampilkan hasil proyek kelompok, mempresentasikan
Tugas Kelompok (12) - 12.00 %
Ujian Akhir Semester (1) - 1.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Kemampuan berkomunikasi dalam berbagai konteks profesional. (KU.a)
Ability to communicate in various professional contexts. (KU.a)
CPMK
: Mahasiswa mampu berkomunikasi dan bekerja sama dalam tim dalam proyek IT
Students are able to communicate and work in teams on IT projects
KAD
: Mahasiswa mampu mempresentasikan ide, gagasan, dan hasil proyek kelompok dalam bentuk oral maupun tulisan
Students are able to present ideas, concepts and results of group projects in oral and written form.
(6,6)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Mahasiswa mampu menyelesaikan dan mempresentasikan hasil proyek kelompok
Students are able to complete and present the results of group projects.
Tugas Kelompok (12) 12.00 %
Ujian Akhir Semester (1) 1.00 %
14
Take Home Test
Pemecahan Masalah
150.00
Membuat dokumentasi hasil proyek kelompok secara mandiri
Tugas Kelompok (3) - 3.00 %
Ujian Akhir Semester (4) - 4.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Kemampuan berkomunikasi dalam berbagai konteks profesional. (KU.a)
Ability to communicate in various professional contexts. (KU.a)
CPMK
: Mahasiswa mampu berkomunikasi dan bekerja sama dalam tim dalam proyek IT
Students are able to communicate and work in teams on IT projects
KAD
: Mahasiswa mampu mendokumentasikan secara mandril setiap ide, proses, pengujian dan evaluasi desain hasil proyek berkelompok
Students are able to manually document every idea, process, testing and evaluation of the design results of group projects.
(5,5)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Mahasiswa mampu menjawab setiap pertanyaan dari hasil pengerjaan proyek kelompok
Students are able to answer every question from the results of group project work.
Tugas Kelompok (3) 3.00 %
Ujian Akhir Semester (4) 4.00 %
15
Take Home Test
Pemecahan Masalah
150.00
Membuat dokumentasi hasil proyek kelompok secara mandiri
Tugas Kelompok (3) - 3.00 %
Ujian Akhir Semester (3) - 3.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Kemampuan berkomunikasi dalam berbagai konteks profesional. (KU.a)
Ability to communicate in various professional contexts. (KU.a)
CPMK
: Mahasiswa mampu berkomunikasi dan bekerja sama dalam tim dalam proyek IT
Students are able to communicate and work in teams on IT projects
KAD
: Mahasiswa mampu mendokumentasikan secara mandril setiap ide, proses, pengujian dan evaluasi desain hasil proyek berkelompok
Students are able to manually document every idea, process, testing and evaluation of the design results of group projects.
(5,5)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Mahasiswa mampu menjawab setiap pertanyaan dari hasil pengerjaan proyek kelompok
Students are able to answer every question from the results of group project work.
Tugas Kelompok (3) 3.00 %
Ujian Akhir Semester (3) 3.00 %
16
UAS
Pemecahan Masalah
150.00
Menyelesaikan persoalan UI/UX
Ujian Akhir Semester - 0.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Kemampuan mendesain, mengimplementasi dan mengevaluasi solusi berbasis komputasi yang memenuhi kebutuhan-kebutuhan sistem informasi. (KK.b)
Ability to design, implement and evaluate computation-based solutions that meet information system requirements. (KK.b)
CPMK
: Mahasiswa mampu merancang, mengevaluasi aplikasi interaktif untuk mengoptimalkan kemudahan dan kebutuhan sistem informasi pengguna.
Students are able to design and evaluate interactive applications to optimize the ease and needs of user information systems.
KAD
: Mahasiswa mampu mengidentifikasi jawaban dari berbagai persoalan UI/UX dalam bentuk essay
Students are able to identify answers to various UI/UX problems in essay form.
(1,1)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Mahasiswa mampu merancang dan membuat sketsa sesuai persoalan yang diberikan secara essay
Students are able to design and make sketches according to the problems given in the form of essays.
Assessment Component
Assessment Detail
No
Component Name
Weightage
1
Tugas Kelompok
50
2
Ujian Akhir Semester
25
3
Ujian Tengah Semester
25
Total
100
Daftar Referensi
1. Ben Shneiderman, Catherine Plaisant. Designing The User Interface : Strategies for Effective Human-Computer Interaction. Pearson.. 2019
2. Jakob Nielsen. Usability Engineering. AP Professional.. 1993
3. Jeff Sauro, James R. Lewis. Surveying The User Experience. MeasuringU Press. 2024