Student Information System
RPS: Session, Learning Material, Reference, Assessment/Rubric
Info
RPS Detail
Matakuliah
Course Profile
History
Kode Matakuliah
UAG6204
Nama Matakuliah
Pendidikan Agama Budha
sks
2.00
Semester Name
Subject Code
Subject Name
Group Name
Group Code
Portfolio
Evidence
Review History
RPS Review History
No
Review
Review By
Review Date
1
Sesuai dengan CPL dan ELO map yang dibebankan pada MK ini
Winarni
2024-10-08 15:08:25
Capaian Pembelajaran (CP) terkait
Capaian Pembelajaran (CP)
SIKAP
2
Mampu menunjukkan tanggung jawab agama, sosial budaya serta terhadap negara dan bangsa
Able to demonstrate religious, socio-cultural responsibilities as well as to the state and nation
No
Detail
Course Learning Outcomes
Action
1
Show/Hide
Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai dengan keyakinan agama Buddha dan mampu menunjukkan sikap religius
-
(3,1)
No
Session Learning Outcomes - Description (Cognitive Level,Knowledge Level)
Action
1
Menguasai pengetahuan faktual serta bertaqwa kepada Ketuhanan Yang Maha Esa dalam agama Buddha, meliputi: saddha dalam Tipitaka; hukum niyama; Ketuhanan dalam Tipitaka; implementasi keyakinan dengan mampu menunjukkan sikap religius
-
(2,1)
2
Memiliki sikap keyakinan yang benar terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan Tiratana serta mampu menerapkanya dalam prilaku sehari-hari
-
(3,1)
2
Show/Hide
Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama Buddha, moral dan etika
-
(3,1)
No
Session Learning Outcomes - Description (Cognitive Level,Knowledge Level)
Action
1
Menguasai pengetahuan konseptual hakikat manusia dan alam kehidupan dalam agama Buddha, meliputi: asal-usul manusia dalam Agganna Sutta; Konsep pancakhanda dalam Tipitaka; alam-alam kehidupan menurut Tipitaka; konsep pencapaian spiritual tertinggi manusia.
-
(2,1)
2
Mampu menerapkan nilai-nilai luhur tata etika yang terkandung dalam Sigalavada Sutta dikehidupan sehari hari sesuai dengan kedudukanya di masyarakat
-
(3,3)
3
Show/Hide
Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama dan kepercayaan serta pendapat atau temuan orisinal orang lain
-
(2,1)
No
Session Learning Outcomes - Description (Cognitive Level,Knowledge Level)
Action
1
Menguasai pengetahuan konseptual hukum kamma dan punarbhava, meliputi: Prinsip kerja hukum kamma; kusala kamma; akusala kamma; dan hubungan kamma dengan bentuk tumimbal lahir. Sila dan moralitas dalam praktik agama Buddha, meliputi: Pancasila; Atthanga sila; Patimokkha sila;Catt?ri ariyasacc?ni, meliputi: Dukkha Ariya Sacca ; Dukkhasamudaya Ariya Sacca; Dukkhanirodha? Ariya Sacca; Dukkhanirodhag?min? Pa?ipad? Ariya Sacca.
-
(2,1)
2
Menguasai pengetahuan konseptual keberagaman dan toleransi dalam agama Buddha, meliputi: makna toleransi dalam kehidupan bermasyarakat; nilai-nilai toleransi universal dalam ajaran Buddha
-
(2,1)
3
Menguasai pengetahuan konseptual Politik, kepemimpinan dan sikap cinta tanah air dalam agama Buddha, meliputi; ajaran Buddha yang menjadi landasan kehidupan berpolitik; sepuluh kualitas bajik (dasarajadhamma) yang harus dikembangkan oleh pemimpin; sikap cinta tanah air berlandaskan ajaran Buddha
-
(2,1)
4
Mampu mempraktikan sila dalam kehidupan sehari-hari
-
(3,3)
5
Menguasai pengetahuan konseptual Sila dan moralitas dalam praktik agama Buddha, meliputi: Pancasila; Atthanga sila; Patimokkha sila
(2,2)
4
Show/Hide
Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
-
(3,1)
No
Session Learning Outcomes - Description (Cognitive Level,Knowledge Level)
Action
1
Menguasai pengetahuan konseptual tilakkhana dan paticcasamupp?da; tata etika umat Buddha bermasyarakat, meliputi: tugas dan kewajiban manusia sebagai makhluk individu sekaligus makhluk sosial dalam kehidupan bermasyarakat.
-
(2,1)
2
Menguasai pengetahuan konseptual keterkaitan agama Buddha dan IPTEK, meliputi; ajaran-ajaran Buddha dalam kitab Tipitaka yang selaras dengan IPTEK; penerapan nilai-nilai ajaran Buddha sebagai landasan pengembangan IPTEK untuk tujuan mulia
-
(2,1)
3
Menguasai pengetahuan konseptual Pelestarian lingkungan dalam agama Buddha, meliputi: ajaran Buddha yang tersirat dan tersurat dalam kitab Tipitaka sebagai landasan pelestarian lingkungan
-
(3,1)
4
Mampu menerapkan nilai-nilai ajaran Buddha yang mendukung pelestarian lingkungan dalam kehidupan sehari-hari.
-
(3,1)
5
Mampu menerapkan nilai-nilai ajaran Buddha sebagai landasan penerapan dan mengembangkan IPTEK untuk tujuan mulia
(3,4)
5
Show/Hide
Menjadi pribadi yang taqwa, tekun, terampil
-
(3,1)
No
Session Learning Outcomes - Description (Cognitive Level,Knowledge Level)
Action
1
Mampu berpikir kritis dan analitis mengenai sikap hidup berkeyakinan yang benar, pengembangan sikap hiri dan otappa, serta sikap menjalankan sila yang benar dalam kehidupan sehari-hari
-
(3,1)
2
Memiliki sikap hiri dan ottapa dalam prilaku hidup sehari-hari.
-
(3,3)
6
Show/Hide
Menjadi pribadi yang mempunyai sifat asah, asih, asuh dalam pergaulan masyarakat Universitas Trisakti
-
(3,1)
No
Session Learning Outcomes - Description (Cognitive Level,Knowledge Level)
Action
1
Mampu berpikir kritis dan analitis terhadap prilaku menerapkan ajaran Buddha dalam tata etika bermasyarakat di lingkup Universitas Trisakti
-
(3,1)
7
Show/Hide
Menjadi pribadi yang satria, setia, sportif dalam bermasyarakat
-
(3,1)
No
Session Learning Outcomes - Description (Cognitive Level,Knowledge Level)
Action
1
Mampu berpikir kritis dan analitis terhadap prilaku menerapkan ajaran Buddha dalam tata etika bermasyarakat, kehidupan berbangsa dan bernegara, dalam penerapan dan pengembangan IPTEK, serta berperan aktip dalam pelestarian lingkungan hidup
-
(3,1)
RPS per Session
Sesi Ke
KAD
Bahan Kajian
Metoda Pembelajaran
Waktu Belajar (Menit)
Pengalaman Belajar Mahasiswa
Referensi
Kriteria Penilaian (Indikator)
1
Pengantar: Kontrak kuliah; penjelasan ruang lingkup mata kuliah; penjelasan sistem penilaian; penjelasan sistem pembelajaran daring Universitas Trisakti dan penjelasan pentingnya perkuliahan agama Buddha bagi mahasiswa
Kolaborative
Diskusi
100.00
-
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu menunjukkan tanggung jawab agama, sosial budaya serta terhadap negara dan bangsa
Able to demonstrate religious, socio-cultural responsibilities as well as to the state and nation
CPMK
: Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai dengan keyakinan agama Buddha dan mampu menunjukkan sikap religius
-
KAD
: Memiliki sikap keyakinan yang benar terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan Tiratana serta mampu menerapkanya dalam prilaku sehari-hari
-
(3,3)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Kesesuaian dokumentasi praktik ibadah yang divideokan
-
Notice
: Undefined index: ASSESSMENT in
/var/www/html/sis/application/views/scripts/index/rps-view.phtml
on line
745
Warning
: Invalid argument supplied for foreach() in
/var/www/html/sis/application/views/scripts/index/rps-view.phtml
on line
745
2
Ketuhanan Yang Maha Esa dalam agama Buddha, meliputi: saddha dalam Tipitaka; hukum niyama; Ketuhanan dalam Tipitaka; implementasi keyakinan terhadap Tuhan Yang Maha Esa dalam kehidupan sehari-hari Hakikat manusia dan alam kehidupan dalam agama Buddha, meliputi: asal-usul manusia dalam Agganna Sutta; Konsep pancakhanda dalam Tipitaka; alam kehidupan menurut Tipitaka; konsep pencapaian spiritual tertinggi manusia
Tutorial
Kolaborative
100.00
Mengemukakan pendapat secara lisan dan tertulis
Ujian Tengah Semester - 4.00 %
Presentasi - 5.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu menunjukkan tanggung jawab agama, sosial budaya serta terhadap negara dan bangsa
Able to demonstrate religious, socio-cultural responsibilities as well as to the state and nation
CPMK
: Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai dengan keyakinan agama Buddha dan mampu menunjukkan sikap religius
-
KAD
: Menguasai pengetahuan faktual serta bertaqwa kepada Ketuhanan Yang Maha Esa dalam agama Buddha, meliputi: saddha dalam Tipitaka; hukum niyama; Ketuhanan dalam Tipitaka; implementasi keyakinan dengan mampu menunjukkan sikap religius
-
(2,2)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Ketepatan penjelasan tertulis yang disampaikan dalam bentuk file MS Word yang diunggah mahasiswa ke dalam sistem Pedatri mengenai Ketuhanan Yang Maha Esa dalam agama Buddha, meliputi: saddha dalam Tipitaka; hukum niyama; Ketuhanan dalam Tipitaka; implementasi keyakinan terhadap Tuhan Yang Maha Esa dalam kehidupan sehari-hari
-
Ujian Tengah Semester 4.00 %
CPMK
: Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama Buddha, moral dan etika
-
KAD
: Menguasai pengetahuan konseptual hakikat manusia dan alam kehidupan dalam agama Buddha, meliputi: asal-usul manusia dalam Agganna Sutta; Konsep pancakhanda dalam Tipitaka; alam-alam kehidupan menurut Tipitaka; konsep pencapaian spiritual tertinggi manusia.
-
(2,2)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Ketepatan penjelasan lisan yang disampaikan dalam bentuk video yang diunggah mahasiswa ke dalam sistem Pedatri mengenai hakikat manusia dan alam kehidupan dalam agama Buddha, meliputi: asal-usul manusia dalam Agganna Sutta; konsep pancakhanda dalam Tipitaka; alam kehidupan menurut Tipitaka; konsep pencapaian spiritual tertinggi manusia.
-
Presentasi 5.00 %
3
Hukum Kamma dan Punarbhava, meliputi: Kammavibhanga Sutta; Mahakammavibhanga sutta;Abhidhammatasangaha, bab tentang hukum kamma; Mahabodhipata krama Catt?ri ariyasacc?ni: Dukkha Ariya Sacca ; Dukkhasamudaya Ariya Sacca; Dukkhanirodha? Ariya Sacca; Dukkhanirodhag?min? Pa?ipad? Ariya Sacca .
Kolaborative
Diskusi
100.00
Mengemukakan pendapat secara lisan dan tertulis
Presentasi - 4.00 %
Ujian Tengah Semester - 6.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu menunjukkan tanggung jawab agama, sosial budaya serta terhadap negara dan bangsa
Able to demonstrate religious, socio-cultural responsibilities as well as to the state and nation
CPMK
: Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama dan kepercayaan serta pendapat atau temuan orisinal orang lain
-
KAD
: Menguasai pengetahuan konseptual hukum kamma dan punarbhava, meliputi: Prinsip kerja hukum kamma; kusala kamma; akusala kamma; dan hubungan kamma dengan bentuk tumimbal lahir. Sila dan moralitas dalam praktik agama Buddha, meliputi: Pancasila; Atthanga sila; Patimokkha sila;Catt?ri ariyasacc?ni, meliputi: Dukkha Ariya Sacca ; Dukkhasamudaya Ariya Sacca; Dukkhanirodha? Ariya Sacca; Dukkhanirodhag?min? Pa?ipad? Ariya Sacca.
-
(2,2)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
1. Ketepatan diagram klasifikasi hubungan sebab akibat kamma dan bentuk alam kehidupan yang diunggah mahasiswa ke dalam sistem dalam bentuk file MS Word
-
Ujian Tengah Semester 3.00 %
PI Description
PI Assessment Methods
2. Ketepatan diagram klasifikasi kaitan fenomena-fenomena dengan empat kebenaran ariya yang diunggah mahasiswa ke dalam sistem dalam bentuk file MS Word
-
Ujian Tengah Semester 3.00 %
KAD
: Menguasai pengetahuan konseptual Sila dan moralitas dalam praktik agama Buddha, meliputi: Pancasila; Atthanga sila; Patimokkha sila
(2,2)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Ketepatan penjelasan lisan yang disampaikan dalam bentuk video yang diunggah mahasiswa ke dalam sistem Pedatri tentang sila dan moralitas dalam praktik agama Buddha, meliputi: pancasila; atthanga sila; patimokkha sila
-
Presentasi 4.00 %
4
Tilakkhana dan paticcasamupp?da Tata etika umat Buddha bermasyarakat: Sigalavada Sutta; Mangala Sutta; Vyaggapajja sutta
Kolaborative
Diskusi
100.00
Mengemukakan pendapat secara tertulis
Ujian Tengah Semester - 9.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu menunjukkan tanggung jawab agama, sosial budaya serta terhadap negara dan bangsa
Able to demonstrate religious, socio-cultural responsibilities as well as to the state and nation
CPMK
: Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
-
KAD
: Menguasai pengetahuan konseptual tilakkhana dan paticcasamupp?da; tata etika umat Buddha bermasyarakat, meliputi: tugas dan kewajiban manusia sebagai makhluk individu sekaligus makhluk sosial dalam kehidupan bermasyarakat.
-
(2,2)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
1. Ketepatan diagram sebab akibat 12 mata rantai hukum paticcasamuppada dan power point penjelasan tilakkhana yang diunggah mahasiswa ke dalam sistem Pedatri dalam bentuk file MS Word dan MS Power Point.
-
Ujian Tengah Semester 3.00 %
PI Description
PI Assessment Methods
2. Ketepatan penjelasan tertulis mengenai Tata etika umat Buddha bermasyarakat, meliputi: tugas dan kewajiban manusia sebagai makhluk individu sekaligus makhluk sosial dalam kehidupan bermasyarakat. Disampaikan dalam bentuk file MS Word yang diunggah mahasiswa ke dalam sistem Pedatri .
-
Ujian Tengah Semester 3.00 %
PI Description
PI Assessment Methods
3. Ketepatan penjelasan tertulis mengenai makna toleransi dalam kehidupan bermasyarakat dan nilai-nilai toleransi universal dalam ajaran Buddha yang disampaikan dalam bentuk file MS Word dan MS Power Point yang diunggah mahasiswa ke dalam sistem Pedatri.
-
Ujian Tengah Semester 3.00 %
5
Politik, kepemimpinan dan sikap cinta tanah air dalam agama Buddha; Mahaparinibbana sutta; Cakkhavatisihanada sutta; Kutadanta sutta; Keberagaman dan toleransi dalam agama Buddha: Brahmajala Sutta; Kalama Sutta; Upali sutta
Kolaborative
Diskusi
100.00
Mengemukakan pendapat secara tertulis
Ujian Tengah Semester - 8.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu menunjukkan tanggung jawab agama, sosial budaya serta terhadap negara dan bangsa
Able to demonstrate religious, socio-cultural responsibilities as well as to the state and nation
CPMK
: Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama dan kepercayaan serta pendapat atau temuan orisinal orang lain
-
KAD
: Menguasai pengetahuan konseptual keberagaman dan toleransi dalam agama Buddha, meliputi: makna toleransi dalam kehidupan bermasyarakat; nilai-nilai toleransi universal dalam ajaran Buddha
-
(2,2)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Ketepatan penjelasan tertulis mengenai makna toleransi dalam kehidupan bermasyarakat dan nilai-nilai toleransi universal dalam ajaran Buddha
-
Ujian Tengah Semester 4.00 %
KAD
: Menguasai pengetahuan konseptual Politik, kepemimpinan dan sikap cinta tanah air dalam agama Buddha, meliputi; ajaran Buddha yang menjadi landasan kehidupan berpolitik; sepuluh kualitas bajik (dasarajadhamma) yang harus dikembangkan oleh pemimpin; sikap cinta tanah air berlandaskan ajaran Buddha
-
(2,2)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Ketepatan penjelasan tertulis mengenai ajaran Buddha yang menjadi landasan kehidupan berpolitik; sepuluh kualitas bajik (dasarajadhamma) yang harus dikembangkan oleh pemimpin; sikap cinta tanah air berlandaskan ajaran Buddha
-
Ujian Tengah Semester 4.00 %
6
Agama Buddha dan IPTEK; Aganna sutta; Abhibhu Sutta; Satta suriya Sutta; Cakkhavatisihanada Sutta; Vyaggapajja Sutta;Pelestarian lingkungan dalam agama Buddha: Kutadanta Sutta; Brahmajala Sutta; Vinaya pitaka
Kolaborative
Diskusi
100.00
Mengemukakan pendapat secara tertulis
Ujian Tengah Semester - 8.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu menunjukkan tanggung jawab agama, sosial budaya serta terhadap negara dan bangsa
Able to demonstrate religious, socio-cultural responsibilities as well as to the state and nation
CPMK
: Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
-
KAD
: Menguasai pengetahuan konseptual Pelestarian lingkungan dalam agama Buddha, meliputi: ajaran Buddha yang tersirat dan tersurat dalam kitab Tipitaka sebagai landasan pelestarian lingkungan
-
(3,3)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Ketepatan penjelasan tertulis mengenai ajaran Buddha yang tersirat dan tersurat dalam kitab Tipitaka sebagai landasan pelestarian lingkungan.
-
Ujian Tengah Semester 4.00 %
KAD
: Menguasai pengetahuan konseptual keterkaitan agama Buddha dan IPTEK, meliputi; ajaran-ajaran Buddha dalam kitab Tipitaka yang selaras dengan IPTEK; penerapan nilai-nilai ajaran Buddha sebagai landasan pengembangan IPTEK untuk tujuan mulia
-
(2,2)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Ketepatan penjelasan tertulis mengenai Agama Buddha dan IPTEK; ajaran-ajaran Buddha dalam kitab Tipitaka yang selaras dengan IPTEK; penerapan nilai-nilai ajaran Buddha sebagai landasan pengembangan IPTEK untuk tujuan mulia
-
Ujian Tengah Semester 4.00 %
7
Diskusi materi minggu 2-3
Kolaborative
Diskusi
100.00
diskusi
Diskusi - 4.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu menunjukkan tanggung jawab agama, sosial budaya serta terhadap negara dan bangsa
Able to demonstrate religious, socio-cultural responsibilities as well as to the state and nation
CPMK
: Menjadi pribadi yang taqwa, tekun, terampil
-
KAD
: Mampu berpikir kritis dan analitis mengenai sikap hidup berkeyakinan yang benar, pengembangan sikap hiri dan otappa, serta sikap menjalankan sila yang benar dalam kehidupan sehari-hari
-
(3,3)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Keaktivan dalam berdiskusi
-
Diskusi 4.00 %
8
Diskusi materi minggu 4-6
Kolaborative
Tutorial
100.00
Diskusi
Diskusi - 4.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu menunjukkan tanggung jawab agama, sosial budaya serta terhadap negara dan bangsa
Able to demonstrate religious, socio-cultural responsibilities as well as to the state and nation
CPMK
: Menjadi pribadi yang satria, setia, sportif dalam bermasyarakat
-
KAD
: Mampu berpikir kritis dan analitis terhadap prilaku menerapkan ajaran Buddha dalam tata etika bermasyarakat, kehidupan berbangsa dan bernegara, dalam penerapan dan pengembangan IPTEK, serta berperan aktip dalam pelestarian lingkungan hidup
-
(3,3)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
keaktivan dalam berdiskusi
-
Diskusi 2.00 %
CPMK
: Menjadi pribadi yang mempunyai sifat asah, asih, asuh dalam pergaulan masyarakat Universitas Trisakti
-
KAD
: Mampu berpikir kritis dan analitis terhadap prilaku menerapkan ajaran Buddha dalam tata etika bermasyarakat di lingkup Universitas Trisakti
-
(3,3)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Keaktivan dalam berdiskusi
-
Diskusi 2.00 %
9
Praktik keyakinan yang benar terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan Tiratana dalam prilaku sehari-hari
Kolaborative
Memainkan Peran
100.00
Praktek sikap dalam video yang diunggah
Tugas Ujian Akhir Semester - 6.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu menunjukkan tanggung jawab agama, sosial budaya serta terhadap negara dan bangsa
Able to demonstrate religious, socio-cultural responsibilities as well as to the state and nation
CPMK
: Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai dengan keyakinan agama Buddha dan mampu menunjukkan sikap religius
-
KAD
: Memiliki sikap keyakinan yang benar terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan Tiratana serta mampu menerapkanya dalam prilaku sehari-hari
-
(3,3)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Kesesuaian dokumentasi praktik ibadah yang divideokan
-
Tugas Ujian Akhir Semester 6.00 %
10
sikap hiri dan ottapa dalam prilaku hidup sehari-hari.
Kolaborative
Memainkan Peran
100.00
Praktek sikap dalam video yang diunggah
Tugas Ujian Akhir Semester - 7.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu menunjukkan tanggung jawab agama, sosial budaya serta terhadap negara dan bangsa
Able to demonstrate religious, socio-cultural responsibilities as well as to the state and nation
CPMK
: Menjadi pribadi yang taqwa, tekun, terampil
-
KAD
: Memiliki sikap hiri dan ottapa dalam prilaku hidup sehari-hari.
-
(3,3)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Ketepatan unjuk kerja praktik sikap hiri dan ottapa dalam prilaku sehari-hari yang diunggah ke dalam sistem dalam bentuk video.
-
Tugas Ujian Akhir Semester 7.00 %
11
Praktik sila dalam kehidupan sehari-hari
Kolaborative
Memainkan Peran
100.00
Praktek bentuk video yang diunggah
Tugas Ujian Akhir Semester - 9.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu menunjukkan tanggung jawab agama, sosial budaya serta terhadap negara dan bangsa
Able to demonstrate religious, socio-cultural responsibilities as well as to the state and nation
CPMK
: Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama dan kepercayaan serta pendapat atau temuan orisinal orang lain
-
KAD
: Mampu mempraktikan sila dalam kehidupan sehari-hari
-
(3,3)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Ketepatan unjuk kerja praktik pelaksanaan pancasila dan atthanga sila dalam kehidupan sehari-hari yang diunggah ke dalam sistem dalam bentuk video.
-
Tugas Ujian Akhir Semester 9.00 %
12
Penerapan nilai-nilai luhur tata etika bermasyarakat yang terkandung dalam Sigalavada Sutta dikehidupan sehari hari sesuai dengan kedudukanya di masyarakat
Kolaborative
Memainkan Peran
100.00
Praktek dalam video yang diunggah
Tugas Ujian Akhir Semester - 7.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu menunjukkan tanggung jawab agama, sosial budaya serta terhadap negara dan bangsa
Able to demonstrate religious, socio-cultural responsibilities as well as to the state and nation
CPMK
: Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama Buddha, moral dan etika
-
KAD
: Mampu menerapkan nilai-nilai luhur tata etika yang terkandung dalam Sigalavada Sutta dikehidupan sehari hari sesuai dengan kedudukanya di masyarakat
-
(3,3)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Ketepatan unjuk kerja penerapan nilai-nilai luhur tata etika yang terkandung dalam Sigalavada Sutta dikehidupan sehari hari sesuai dengan kedudukanya di masyarakat yang diunggah ke dalam sistem dalam bentuk video.
-
Tugas Ujian Akhir Semester 7.00 %
13
Penerapan nilai-nilai ajaran Buddha yang mendukung pelestarian lingkungan dalam kehidupan sehari-hari, dan sebagai landasan penerapan dan mengembangkan IPTEK untuk tujuan mulia
Kolaborative
Memainkan Peran
100.00
Praktek dalam video yang diunggah
Tugas Ujian Akhir Semester - 11.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu menunjukkan tanggung jawab agama, sosial budaya serta terhadap negara dan bangsa
Able to demonstrate religious, socio-cultural responsibilities as well as to the state and nation
CPMK
: Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
-
KAD
: Mampu menerapkan nilai-nilai ajaran Buddha yang mendukung pelestarian lingkungan dalam kehidupan sehari-hari.
-
(3,3)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Ketepatan unjuk kerja penerapan nilai-nilai ajaran Buddha yang mendukung pelestarian lingkungan dalam kehidupan sehari-hari yang diunggah ke dalam sistem dalam bentuk video.
-
Tugas Ujian Akhir Semester 6.00 %
KAD
: Mampu menerapkan nilai-nilai ajaran Buddha sebagai landasan penerapan dan mengembangkan IPTEK untuk tujuan mulia
(3,3)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Ketepatan unjuk kerja penerapan nilai-nilai ajaran Buddha sebagai landasan penerapan dan mengembangkan IPTEK untuk tujuan mulia dalam kehidupan sehari-hari yang diunggah ke dalam sistem dalam bentuk video
-
Tugas Ujian Akhir Semester 5.00 %
14
Diskusi pencapaian sikap materi minggu 9-13
Diskusi
100.00
Diskusi
Diskusi - 8.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu menunjukkan tanggung jawab agama, sosial budaya serta terhadap negara dan bangsa
Able to demonstrate religious, socio-cultural responsibilities as well as to the state and nation
CPMK
: Menjadi pribadi yang taqwa, tekun, terampil
-
KAD
: Mampu berpikir kritis dan analitis mengenai sikap hidup berkeyakinan yang benar, pengembangan sikap hiri dan otappa, serta sikap menjalankan sila yang benar dalam kehidupan sehari-hari
-
(3,3)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Keaktivan dalam berdiskusi
-
Diskusi 4.00 %
CPMK
: Menjadi pribadi yang satria, setia, sportif dalam bermasyarakat
-
KAD
: Mampu berpikir kritis dan analitis terhadap prilaku menerapkan ajaran Buddha dalam tata etika bermasyarakat, kehidupan berbangsa dan bernegara, dalam penerapan dan pengembangan IPTEK, serta berperan aktip dalam pelestarian lingkungan hidup
-
(3,3)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
keaktivan dalam berdiskusi
-
Diskusi 4.00 %
Assessment Component
Assessment Detail
No
Component Name
Weightage
1
Diskusi
16
2
Presentasi
9
3
Tugas Ujian Akhir Semester
40
4
Ujian Tengah Semester
35
Total
100
Daftar Referensi