Document

PORTOFOLIO MATA KULIAH

Nama Mata Kuliah : Ekskursi Teknologi Kebumian dan Energi (PTKE)
Kode Mata Kuliah : MFU6102
Tim Dosen :
  1. 3552 Ridha Husla, S.T., M.T.
Kelas : 05
Dosen : 3552 Ridha Husla, S.T., M.T.
Semester : Gasal 2023/2024 (R)
Tahun Akademik : 2023/2024
Jumlah Mahasiswa : 10 mahasiswa

Program Studi TEKNIK PERMINYAKAN

Fakultas TEKNOLOGI KEBUMIAN DAN ENERGI

Universitas Trisakti

Mar 2024

PORTOFOLIO MATA KULIAH

NAMA MATA KULIAH : Ekskursi Teknologi Kebumian dan Energi (PTKE)
KODE MATA KULIAH : MFU6102
KELAS : TP-E
SEMESTER : Gasal 2023/2024 (R)
DOSEN PENGAMPU : 3552 Ridha Husla, S.T., M.T.
NAMA DOSEN/TIM DOSEN :
  1. 3552 Ridha Husla, S.T., M.T.
NAMA KOORDINATOR MATA KULIAH : 3552 Ridha Husla, S.T., M.T.

1. HALAMAN PENGESAHAN PORTOFOLIO

PORTOFOLIO MATA KULIAH
EKSKURSI TEKNOLOGI KEBUMIAN DAN ENERGI (PTKE)
Tahun Akademik: Gasal 2023/2024 (R)
Program Studi TEKNIK PERMINYAKAN
Fakultas TEKNOLOGI KEBUMIAN DAN ENERGI
Kode:
MFU6102 		Bobot (sks):
1.00 sks 		Rumpun MK:
Semester:
GASAL
Penanggungjawab Nama Tanda Tangan Tanggal
Koordinator MK 3552 Ridha Husla, S.T., M.T.
Koordinator Bidang Keahlian/Ilmu
Ketua Program Studi 2027 Ir. Onnie Ridaliani Prapansya, M.T.

DAFTAR ISI

  1. HALAMAN PENGESAHAN PORTOFOLIO .................................................................................
  2. CAPAIAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI .......................................................................
  3. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) .......................................................................
    • 3.1. Muatan RPS ......................................................................................................................
    • 3.1. Sosialisasi RPS .................................................................................................................
  4. RENCANA PENILAIAN & RUBRIK .............................................................................................
    • 4.1. Rencana Penilaian CPMK ................................................................................................
    • 4.2. Rubrik Penilaian (UTS, UAS, Praktikum, Tugas) ...........................................................
  5. EVALUASI DAN ANALISIS HASIL PROSES PEMBELAJARAN .............................................
    • 5.1. Nilai Akhir Mata Kuliah dan Distribusinya .....................................................................
    • 5.2. Analisis Distribusi Nilai per CPMK .................................................................................
    • 5.3. Analisis Distribusi Nilai Per Teknik Penilaian (UTS, UAS, Tugas, Quiz, Laporan Praktikum, dsb).........................................................................................................................
    • 5.4. Analisis Distribusi Nilai per Mahasiswa ..........................................................................
  6. REKOMENDASI TINDAK LANJUT ..............................................................................................
  7. LAMPIRAN: ......................................................................................................................................

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI

Tabel 1. Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Program Studi
KODE DESKRIPSI CPL
S.1 Mampu berkomunikasi secara efektif baik lisan maupun tulisan pada lingkup nasional dan internasional.
S.2 Mampu untuk berkontribusi, beradaptasi, kerjasama, disiplin, dan bertanggungjawab kepada masyarakat dan mematuhi etika profesi dalam menyelesaikan permasalahan keteknikan dan keekonomian.
P.1 Mampu menerapkan pengetahuan dasar matematika, ilmu pengetahuan alam, teknologi informasi dan keteknikan untuk mendapatkan pemahaman menyeluruh yang mendukung prinsip-prinsip teknik perminyakan dan atau panas bumi.
KU.1 Mampu mengidentifikasi, merumuskan, menganalisis, evaluasi dan menyelesaikan permasalahan di Industri Migas dan atau panas bumi
KU.2 Mampu memahami kebutuhan akan pembelajaran sepanjang hayat, termasuk akses terhadap pengetahuan terkait isu-isu kekinian bidang sumber daya energi fosil, baru dan terbarukan yang relevan.
KK.1 Mampu merancang sistem dan/atau proses pada industri migas dan panas bumi untuk memenuhi kebutuhan yang diharapkan dalam menghadapi permasalahan ekonomi, lingkungan, sosial, politik, kesehatan dan keselamatan, keberlanjutan serta untuk mengenali dan/atau memanfaatkan potensi sumber daya lokal dan nasional dengan wawasan global.
KK.2 Mampu merancang dan melaksanakan hasil penelitian dan uji coba laboratorium dan/atau lapangan serta menganalisis data untuk memperkuat penilaian keteknikan.
KK.3 Mampu mengaplikasikan metode, keterampilan dan piranti/perangkat lunak teknik yang modern yang diperlukan untuk praktek keteknikan pada industri migas dan atau panas bumi.
KK.4 Mampu merencanakan, melaksanakan, menyelesaikan dan mengevaluasi tugas/rekayasa project dan tanggung jawab.
Tabel 2. Capaian Pembelajaran Lulusan yang Dibebankan pada Mata Kuliah
KODE DESKRIPSI CPL
S.2 Mampu untuk berkontribusi, beradaptasi, kerjasama, disiplin, dan bertanggungjawab kepada masyarakat dan mematuhi etika profesi dalam menyelesaikan permasalahan keteknikan dan keekonomian.
KU.1 Mampu mengidentifikasi, merumuskan, menganalisis, evaluasi dan menyelesaikan permasalahan di Industri Migas dan atau panas bumi
Tabel 3. Pemetaan Keterkaitan Capaian Pembelajaran Mata Kuliah dengan CPL
KODE CPL KODE CPMK DESKRIPSI CPMK
S.2 S2.CPMK-1 Mahasiswa menerapkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
KU.1 KU1.CPMK-2 Mahasiswa menerapkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
Tabel 4. Sub Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
KODE CPL KODE CPMK DESKRIPSI Sub CPMK
S.2 S2.CPMK-1
S2.CPMK-1.1 Mampu membuat tulisan ilmiah mengenai kunjungan ekskursi
KU.1 KU1.CPMK-2

3. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

3.1 Muatan RPS

Tabel 5. Format dan Muatan RPS
UNIVERSITAS TRISAKRI
FAKULTAS TEKNOLOGI KEBUMIAN DAN ENERGI
PROGRAM STUDI TEKNIK PERMINYAKAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER		 Kode : DU1.2.4-KUR-04.RPS/MFU6102

Program Studi : TEKNIK PERMINYAKAN Semester : Gasal 2023/2024 (R);Jenis Mata Kuliah : Wajib     Kode Mata Kuliah : MFU6102     SKS : 1.00
Mata Kuliah : Ekskursi Teknologi Kebumian dan Energi (PTKE) Dosen :
  1. 3552 Ridha Husla, S.T., M.T.
MK Prasyarat :
    Tidak ada prasyarat;
Sesi Ke KAD Bahan Kajian Metoda Pembelajaran Waktu Belajar (Menit) Pengalaman Belajar Mahasiswa Referensi Kriteria Penilaian (Indikator)
1
  1. Mampu membuat tulisan ilmiah mengenai kunjungan ekskursi
Visi misi Fakultas dan Prodi, pembagian kelompok
  • Diskusi
 50.00 Mahasiswa mendapat info mengenai visi misi fakultas dan prodi, serta mendapatkan kelompok untuk satu semester kedepan.
2
  1. Mampu membuat tulisan ilmiah mengenai kunjungan ekskursi
Pemantapan materi dari Pengenalan Teknologi Kebumian dan Energi
  • Diskusi
 50.00 Mahasiswa mempelajari materi dari setiap pertemuan di Pengenalan Teknologi Kebumian dan Energi, guna dapat diimplementasikan pada kegiatan ekskursi.
3
  1. Mampu membuat tulisan ilmiah mengenai kunjungan ekskursi
Pemantapan materi dari Pengenalan Teknologi Kebumian dan Energi
  • Diskusi
 50.00 Mahasiswa mempelajari materi dari setiap pertemuan di Pengenalan Teknologi Kebumian dan Energi, guna dapat diimplementasikan pada kegiatan ekskursi.
4
  1. Mampu membuat tulisan ilmiah mengenai kunjungan ekskursi
Pemantapan materi dari Pengenalan Teknologi Kebumian dan Energi
  • Diskusi
 50.00 Mahasiswa mempelajari materi dari setiap pertemuan di Pengenalan Teknologi Kebumian dan Energi, guna dapat diimplementasikan pada kegiatan ekskursi.
5
  1. Mampu membuat tulisan ilmiah mengenai kunjungan ekskursi
Pemantapan materi dari Pengenalan Teknologi Kebumian dan Energi
  • Diskusi
 50.00 Mahasiswa mempelajari materi dari setiap pertemuan di Pengenalan Teknologi Kebumian dan Energi, guna dapat diimplementasikan pada kegiatan ekskursi.
6
  1. Mampu membuat tulisan ilmiah mengenai kunjungan ekskursi
Kunjungan ke museum Graha Widya Patra (Gawitra) Taman Mini Indonesi Indah
  • Studi Lapangan
 50.00 Melihat alat peraga tentang ilmu perminyakan yang terdapat dalam museum Gawitra
7
  1. Mampu membuat tulisan ilmiah mengenai kunjungan ekskursi
Presentasi hasil kunjungan
  • Diskusi
  • Presentasi
 50.00 Mahasiswa mempresentasikan apa yang mereka pelajari dari hasil kunjungan sebelumnya, dan dikaitkan dengan materi-materi PTKE.
  • Ujian Tengah Semester - 25.00 %
8
  1. Mampu membuat tulisan ilmiah mengenai kunjungan ekskursi
Pemantapan materi dari Pengenalan Teknologi Kebumian dan Energi
  • Diskusi
 50.00 Mahasiswa mempelajari materi dari setiap pertemuan di Pengenalan Teknologi Kebumian dan Energi, guna dapat diimplementasikan pada kegiatan ekskursi.
9
  1. Mampu membuat tulisan ilmiah mengenai kunjungan ekskursi
Pemantapan materi dari Pengenalan Teknologi Kebumian dan Energi
  • Diskusi
 50.00 Mahasiswa mempelajari materi dari setiap pertemuan di Pengenalan Teknologi Kebumian dan Energi, guna dapat diimplementasikan pada kegiatan ekskursi.
10
  1. Mampu membuat tulisan ilmiah mengenai kunjungan ekskursi
Pemantapan materi dari Pengenalan Teknologi Kebumian dan Energi
  • Diskusi
 50.00 Mahasiswa mempelajari materi dari setiap pertemuan di Pengenalan Teknologi Kebumian dan Energi, guna dapat diimplementasikan pada kegiatan ekskursi.
11
  1. Mampu membuat tulisan ilmiah mengenai kunjungan ekskursi
Pemantapan materi dari Pengenalan Teknologi Kebumian dan Energi
  • Diskusi
 50.00 Mahasiswa mempelajari materi dari setiap pertemuan di Pengenalan Teknologi Kebumian dan Energi, guna dapat diimplementasikan pada kegiatan ekskursi.
12
  1. Mampu membuat tulisan ilmiah mengenai kunjungan ekskursi
Pemantapan materi dari Pengenalan Teknologi Kebumian dan Energi
  • Diskusi
 50.00 Mahasiswa mempelajari materi dari setiap pertemuan di Pengenalan Teknologi Kebumian dan Energi, guna dapat diimplementasikan pada kegiatan ekskursi.
13
  1. Mampu membuat tulisan ilmiah mengenai kunjungan ekskursi
Kunjungan ke Museum Geologi dan Citatah Stone Garden
  • Studi Lapangan
 50.00 Mahasiswa mempelajari materi yang berada Museum Geologi dan melihat langsung kondisi lapangan di Stone Garden Citatah
  • Tugas - 50.00 %
14
  1. Mampu membuat tulisan ilmiah mengenai kunjungan ekskursi
Mengumpulkan karya tulis dan video hasil kunjungan Museum Geologi dan Stone Garden Citatah
  • Kolaborative
  • Cooperation
 50.00 Mahasiswa mengumpulkan karya tulis dan video (berupa vlog), hasil kunjungan dari Museum Geologi dan Stone Garden Citatah
  • Ujian Akhir Semester - 25.00 %

3.2 Sosialisasi RPS

Tabel 6. Berita Acara Sosialisasi RPS
PROGRAM STUDI TEKNIK PERMINYAKAN
FAKULTAS TEKNOLOGI KEBUMIAN DAN ENERGI
UNIVERSITAS TRISAKTI
Perkuliahan Pertama Dosen Menyampaikan
Mata Kuliah/SKS Nama Dosen Hari Tanggal
Ekskursi Teknologi Kebumian dan Energi (PTKE) 3552 Ridha Husla, S.T., M.T. ; Wednesday 15:00:00-15:50:00 Status
Tidak ada perekaman sosialiasi RPS di Kelas
Diketahui Program Studi Dosen Mata Kuliah Mahasiswa
2027 Ir. Onnie Ridaliani Prapansya, M.T.

Ketua		 3552 Ridha Husla, S.T., M.T. ........

4. RENCANA PENILAIAN & RUBRIK

4.1. Rencana Penilaian CPMK

Tabel 7. Hubungan CPL, CPMK dan Pertemuan Mingguan
Level CPL CMPK Sub CPMK Minggu Pertemuan dan Assessment
LOW S.2 S2.CPMK-1 S2.CPMK-1.1 Minggu ke-7 Assessment: Ujian Tengah Semester (25.00%)
Minggu ke-13 Assessment: Tugas (50.00%)
Minggu ke-14 Assessment: Ujian Akhir Semester (25.00%)
Tabel 8. Rincian Bobot Penilain UTS dan Sesi Pertemuan
UTS
Materi Sesi M1 M2 M3 M4 M5 M6 M7 TOTAL
CPL CPMK Sub CPMK #A1 #A2 #A3 #A4 #A5 #A6 #A7
S.2 S2.CPMK-1 S2.CPMK-1.1 25.00%
 25%
TOTAL 25%
Tabel 9. Rincian Bobot Penilain UAS dan Sesi Pertemuan
UAS
Materi Sesi M8 M9 M10 M11 M12 M13 M14 TOTAL
CPL CPMK Sub CPMK #A8 #A9 #A10 #A11 #A12 #A13 #A14
S.2 S2.CPMK-1 S2.CPMK-1.1 25.00%
 25%
TOTAL 25%
Tabel 10. Rincian Bobot Penilain Laporan Praktikum dan Sesi Pertemuan
PRAKTIKUM
Materi Sesi M1 M2 M3 M4 M5 M6 M7 M8 M9 M10 M11 M12 M13 M14 TOTAL
CPL CPMK Sub CPMK #A1 #A2 #A3 #A4 #A5 #A6 #A7 #A8 #A9 #A10 #A11 #A12 #A13 #A14
TOTAL 0%
Tabel 11. Rincian Bobot Penilain Tugas dan Sesi Pertemuan
TUGAS
Materi Sesi M1 M2 M3 M4 M5 M6 M7 M8 M9 M10 M11 M12 M13 M14 TOTAL
CPL CPMK Sub CPMK #A1 #A2 #A3 #A4 #A5 #A6 #A7 #A8 #A9 #A10 #A11 #A12 #A13 #A14
S.2 S2.CPMK-1 S2.CPMK-1.1 50.00%
 50%
TOTAL 50%
Tabel 12. Pemetaan Rencana Penilaian Setiap Instrument Penilaian
Materi Sesi Minggu Ke - TOTAL
M7 M13 M14
Komponen UTS TG UAS
CPL CPMK Sub CPMK A1A2A3 Bobot
S.2 S2.CPMK-1 S2.CPMK-1.1 25.00%50.00%25.00% 100%
TOTAL 25 50 25 100
Catatan : total presentase semua instrument dan total seluruh sesi harus sama dengan 100%
Tabel 13. Rencana Penilaian dan Instrument Penilaian
CPL CMPK Sub CPMK Instrument
S.2 S2.CPMK-1 S2.CPMK-1.1 UTS TG UAS
Tabel 14. Indikator Penilaian
Kategori Penilaian Range Penilaian Nilai
Sangat Baik >= 80 4
Baik 68 - 79,99 3
Cukup 56 - 67,99 2
Kurang < 1

4.2. Rubrik Penilaian (UTS, UAS, Praktikum, Tugas)

Tabel 15. Rubrik Penilaian UTS
UTS
CPL CMPK Sub CPMK Rubrik / Rubric
S.2 S2.CPMK-1 S2.CPMK-1.1Mampu membuat tulisan ilmiah mengenai kunjungan ekskursi
Indikator Kinerja: Ujian Akhir Semester
Performance Indicator: Final Exam		 Rubrik Penilaian
Tidak ada rubrik penilaian
Tabel 16. Rubrik Penilaian UAS
UAS
CPL CMPK Sub CPMK Rubrik / Rubric
S.2 S2.CPMK-1 S2.CPMK-1.1Mampu membuat tulisan ilmiah mengenai kunjungan ekskursi
Indikator Kinerja: Ujian Akhir Semester
Performance Indicator: Final Exam		 Rubrik Penilaian
Tidak ada rubrik penilaian
Tabel 17. Indikator Penilaian Laporan Praktikum
PRAKTIKUM
CPL CMPK Sub CPMK Rubrik / Rubric
Tabel 18. Indikator Penilaian Tugas
TUGAS
CPL CMPK Sub CPMK Rubrik / Rubric

5. EVALUASI DAN ANALISIS HASIL PROSES PEMBELAJARAN

5.1. Nilai Akhir Mata Kuliah dan Distribusinya

Distribusi nilai akhir mahasiswa dapat ditampilkan dalam bentuk tabel atau grafik seperti pada Tabel 19 dan Gambar 2 berikut.

Tabel 19. Distribusi Nilai Akhir Mahasiswa
Nilai Jumlah %
A 10 100.00
A- 0 0.00
B+ 0 0.00
B 0 0.00
B- 0 0.00
C+ 0 0.00
C 0 0.00
D 0 0.00
Distribusi Nilai Akhir Mahasiswa
Gambar 1. Distribusi Nilai Akhir Mahasiswa

5.2. Analisis Distribusi Nilai per CPMK

Analisis distribusi nilai per Sub CPMK :
Indikator ketercapaian (achieved) adalah apabila 60% jumlah mahasiswa peserta kuliah berada pada kategori Sub CPMK Sangat Baik, Baik, dan Cukup.

Tabel 20. Analisis Distribusi Nilai Per Sub CPMK
Sub CPMK Sangat Baik Baik Cukup Kurang %
Ketercapaian
S2.CPMK-1.1
Mampu membuat tulisan ilmiah mengenai kunjungan ekskursi 		10 0 0 0 100.00
Capaian Sub-CPMK
Gambar 2. Grafik Distribusi Nilai Per Sub CPMK

KEPUASAN MAHASISWA
Gambar 3. Hasil Kuisioner Mahasiswa
KodePertanyaan
Q-9Dosen menguasai materi dengan baik
Q-11Dosen berkomunkasi/menyampaikan materi dengan baik
Q-13Dosen hadir dan menggunakan waktu kuliah dengan baik
Q-15Dosen mempersiapkan kuliah dengan baik
Q-17Dosen bersikap responsif
Q-19Dosen bersedia berdiskusi
Q-21Dosen memberikan umpan balik
Q-23Dosen memberikan materi dengan jelas
Q-25Beban kuliah sesuai dengan standar kompetensi yang ada di RPP/SAP/JUKNIS
Q-27Dosen mengajar dengan baik
Q-29Media instruksional yang digunakan menarik
Q-31Dengan mengikuti perkuliahan, mahasiswa mengerti materi kuliah
Q-33Kenyamanan ruang kuliah
Q-35Koneksi Internet dalam ruang kelas

5.3. Analisis Distribusi Nilai Per Teknik Penilaian (UTS, UAS, Tugas, Quiz, Laporan Praktikum, dsb)

Yang termasuk dalam parameter ketercapaian adalah nilai yang berada dalam kuadran : Sangat Baik, Baik, dan Cukup.

Tabel 21. Analisis Ketercapaian Nilai Per Teknik Penilaian
Sub CPMK Sangat Baik Baik Cukup Kurang %
Ketercapaian
Mampu membuat tulisan ilmiah mengenai kunjungan ekskursi
TG10
(100.00 %)		000100
(1,000.00 %)
UAS010
(100.00 %)		00100
(1,000.00 %)
UTS10
(100.00 %)		000100
(1,000.00 %)

Capaian Sub-CPMK S2.CPMK-1.1 Perpenilaian
Gambar 4. Analisis Ketercapaian Sub S2.CPMK-1.1 Per Teknik Penilaian

5.4. Analisis Distribusi Nilai per Mahasiswa

Berikut distribusi capaian nilai mahasiswa per Sub CPMK.

Tabel 22. Analisis Distribusi Pencapaian Nilai Mahasiswa Per Sub CPMK
No. NIM Nama % Pencapaian
S2.CPMK-1.1
Std Mark: 56.00
1 071002300042 ANNISA PUTRI MAHARANI 80.00
2 071002300043 ARIK RIFKI HENDRAWAN HARAHAP 80.00
3 071002300044 FAJRIL AKBAR 80.00
4 071002300045 VALENTINO KEENAN SAERANG 80.00
5 071002300046 EZEKEL SYAHDEWA NABIL GUTAWAN 80.00
6 071002300047 MUHAMMAD TOFANO BAGUS HARYANTO 80.00
7 071002300048 SATRIO PRASETYA 80.00
8 071002300049 SECSIO KENSA BACHRUDDIN 80.00
9 071002300050 ALFI FARID SONDA PRATAMA 80.00
10 071002300051 ANDRE RENALDY BUDI SETIAWAN 80.00

6. EVALUASI DAN ANALISIS HASIL PROSES PEMBELAJARAN

Sebutkan faktor dari DOSEN yang mungkin menyebabkan ketidaktercapaian CPMK (silakan pilih lebih dari 1)

Kesiapan dosen untuk melakukan tatap muka perkuliahan
Jumlah kehadiran dosen dalam tatap muka perkuliahan
Keterampilan dan kemampuan dosen untuk menjadi fasilitator belajar yang baik untuk mahasiswa
Kesesuaian kompetensi dosen pada mata kuliah yang diampu
Kondisi Kesehatan jiwa dan raga dosen
Lainnya sebutkan

Apa rencana tindak lanjut perbaikan dari faktor DOSEN yang mungkin menyebabkan ketidaktercapaian CPMK mata kuliah anda? (silakan pilih lebih dari 1)

Menyiapkan dan mengupload materi setidaknya sampai dengan tatap muka ke-7 ke LMS/GCR
Menyegarkan dan memperbarui handout/materi kuliah yang akan disampaikan
Merencanakan dengan cermat jadwal kegiatan/tugas di luar mengajar
Memberikan kuliah pengganti sesegera mungkin saat ada kegiatan mendadak yang menyebabkan tidak dapat hadir mengajar
Meningkatkan kompetensi diri dengan mengikuti pelatihan manajemen kelas / metode pembelajaran
Mengupayakan peningkatan kesehatan jiwa dan raga
Lebih banyak mengikuti forum akademik untuk peningkatan wawasan dan updating perkembangan ilmu pada bidang yang diminati dan menunjang tugas pengajaran
Lainnya, sebutkan

Sebutkan faktor dari MAHASISWA yang mungkin menyebabkan ketidaktercapaian CPMK (silakan pilih lebih dari 1)

Motivasi mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan dan mengumpulkan tugas
Kemampuan literasi
Kemampuan numerasi
Kemampuan analisis dan sintesis
Tipe kepribadian dan gaya belajar mahasiswa yang tidak sesuai dengan gaya mengajar dosen
Ketersediaan fasilitas belajar pribadi seperti komputer, jaringan internet, dll di rumah
Lainnya, sebutkan

Apa usulan/rencana tindak lanjut perbaikan dari faktor MAHASISWA yang mungkin menyebabkan ketidaktercapaian CPMK mata kuliah anda? (silakan pilih lebih dari 1)

Memberikan panduan pengenalan gaya belajar sesuai dengan tipe kepribadian mahasiswa
Memberikan pesan-pesan motivasi untuk mahasiswa pada sesi perkuliahan
Memberikan lebih banyak tugas membaca untuk meningkatkan kemampuan literasi
Mengenalkan tools yang akan membantu mahasiswa dalam kemampuan numerasinya
Memberikan lebih banyak latihan dan tugas yang menstimulasi dan menigkatkan kemampuan analisis dan sintesis
Mendorong mahasiswa untuk memanfaatkan fasilitas perkuliahan yang disediakan oleh kampus, seperti ruang belajar di perpustakaan dan laboratorium
Lainnya, sebutkan

Sebutkan faktor PENDUKUNG PERKULIAHAN yang mungkin menyebabkan ketidaktercapaian CPMK (silakan pilih lebih dari 1)

Kualitas bahan ajar
Kuantitas bahan ajar
Kelayakan dan kecukupan referensi yang digunakan
Metode pembelajaran yang diterapkan di kelas
Fasilitas LMS untuk perkuliahan
Ruang kelas yang memadai untuk perkuliahan yang nyaman
Lainnya, sebutkan

Apa usulan/rencana tindak lanjut perbaikan dari faktor PENDUKUNG PERKULIAHAN yang mungkin menyebabkan ketidaktercapaian CPMK mata kuliah anda? (silakan pilih lebih dari 1)

Mengupayakan dan memberikan bahan ajar yang cukup JUMLAH DAN RAGAMNYA , seperti handout, modul, artikel ilmiah, video pembelajaran, buku ajar, dll
Mengupayakan dan memberikan bahan ajar yang BERKUALITAS
Meningkatkan fleksibilitas pada pilihan metode pembelajaran yang digunakan di kelas
Menggunakan LMS Trisakti atau GCR dan menggunakan fitur-fiturnya secara maksimal untuk kemudahan dalam penyampaian bahan kuliah, pengumpulan dan penilaian tugas
Melakukan pembelajaran di luar kampus sebagai variasi tatap muka
Lainnya, sebutkan


EVALUASI Lainya


TINDAK LANJUT Lainya

7. LAMPIRAN:

Berkas berikut dapat dilampirkan pada portofolio mata kuliah :
1) Daftar hadir mahasiswa
2) Berita acara perkuliahan
3) Soal tugas, UTS , UAS , kuiz dll.
4) Contoh hasil tugas mahasiswa (nilai terendah , tengah , tertinggi )
5) Contoh hasil kuis mahasiswa (nilai terendah , tengah , tertinggi )
6) Contoh hasil UTS mahasiswa (nilai terendah , tengah , tertinggi )
7) Contoh hasil UAS mahasiswa (nilai terendah , tengah , tertinggi )


Jakarta, 07-03-2024
Dosen Mata Kuliah,




(3552 Ridha Husla, S.T., M.T.)