| Sesi Ke |
KAD |
Bahan Kajian |
Metoda Pembelajaran |
Waktu Belajar (Menit) |
Pengalaman Belajar Mahasiswa |
Referensi |
Kriteria Penilaian (Indikator) |
| 1 |
|
Pendahuluan
- Organisasi dan Arsitektur
- Evolusi Komputer
|
- Tutorial
- Kolaborative
- Diskusi
|
150.00 |
Pengetahuan tentang organisasi dan arsitektur komputer |
|
- Quiz - 1.00 %
- Ujian Tengah Semester - 4.00 %
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu menjelaskan cara kerja sistem komputer dan
menerapkan/menggunakan berbagai algoritma/metode untuk
memecahkan masalah pada suatu industri. (P.a)
Students can explain the operation of computer systems and apply/utilize various algorithms/methods to solve problems in the industry. (P.a)
|
CPMK: mahasiswa mampu memahami konsep organanisasi serta arsitektur komputer
students are able to understand the concept of organization and computer architecture |
KAD: mahasiswa mampu menjelaskan fungsi dan cara kerja sebuah sistem komputer
students are able to explain the functions and workings of the computer system (2,2) |
|
| Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
|---|
| PI Description | PI Assessment Methods |
|---|
fungsi dan cara kerja sebuah sistem komputer dapat dijelaskan
function and operation of a computer system can be explained |
Quiz 1.00 %
Ujian Tengah Semester 4.00 %
|
|
|
|
|
|
| 2 |
|
Kinerja KOmputer
- Aspek-aspek yang mempengaruhi kinerja komputer
- Cara mengukur kinerja komputer
- Peningkatkan kinerja dari sisi organisasi/hardware
- Peningkatan kinerja dari sisi arsitektur
|
|
150.00 |
Melakukan assessmen kinerja komputer |
|
- Quiz - 1.00 %
- Praktikum - 2.00 %
- Ujian Tengah Semester - 4.00 %
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu mengimplementasi kebutuhan komputasi
dengan mempertimbangkan berbagai metode/algoritma yang
sesuai (KK.a)
Students can implement computational requirements while considering various suitable methods/algorithms.(KK.a)
|
CPMK: mahasiswa mampu menentukan kebutuhan spesifikasi komputer untuk sebuah aplikasi
students are able to determine the need for computer specifications for an application |
KAD: mahasiswa mampu menghitung unjuk kerja suatu arsitektur
sistim komputer
students are able to calculate the performance of an architecture
computer system (3,3) |
|
| Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
|---|
| PI Description | PI Assessment Methods |
|---|
unjuk kerja komputer dapat dievaluasi
performance of computer can be evaluating |
Praktikum 2.00 %
|
|
|
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu menjelaskan cara kerja sistem komputer dan
menerapkan/menggunakan berbagai algoritma/metode untuk
memecahkan masalah pada suatu industri. (P.a)
Students can explain the operation of computer systems and apply/utilize various algorithms/methods to solve problems in the industry. (P.a)
|
CPMK: mahasiswa mampu memahami konsep organanisasi serta arsitektur komputer
students are able to understand the concept of organization and computer architecture |
KAD: Mahasiswa memahami faktor-faktor yang menentukan kinerja komputer
Students are able to understand the key performance issue of computer (2,2) |
|
| Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
|---|
| PI Description | PI Assessment Methods |
|---|
faktor yang menentukan kinerja komputer dapat diidentifikasi
key performance issue of computer can be identified |
Quiz 1.00 %
Ujian Tengah Semester 4.00 %
|
|
|
|
|
|
| 3 |
|
Sistem Interkoneksi
- Struktur Interkoneksi
- Interkoneksi Bus
- Interkoneksi Point-to-Point
- PCI
|
|
150.00 |
Mahasiswa memahami sistem interkoneksi |
|
- Quiz - 1.00 %
- Ujian Tengah Semester - 4.00 %
- Praktikum - 2.00 %
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu mengimplementasi kebutuhan komputasi
dengan mempertimbangkan berbagai metode/algoritma yang
sesuai (KK.a)
Students can implement computational requirements while considering various suitable methods/algorithms.(KK.a)
|
CPMK: mahasiswa mampu menentukan kebutuhan spesifikasi komputer untuk sebuah aplikasi
students are able to determine the need for computer specifications for an application |
KAD: Mahasiswa mampu memperagakan cara kerja prosesor dan memory
Student are able to simulate a processor and memory operation (4,4) |
|
| Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
|---|
| PI Description | PI Assessment Methods |
|---|
cara kerja processor dan memory bisa disimulasikan
the operation of processor and memory can be simulated |
Praktikum 2.00 %
|
|
|
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu menjelaskan cara kerja sistem komputer dan
menerapkan/menggunakan berbagai algoritma/metode untuk
memecahkan masalah pada suatu industri. (P.a)
Students can explain the operation of computer systems and apply/utilize various algorithms/methods to solve problems in the industry. (P.a)
|
CPMK: mahasiswa mampu memahami konsep organanisasi serta arsitektur komputer
students are able to understand the concept of organization and computer architecture |
KAD: mahasiswa mampu memhami aliran proses eksekusi sebuah perintah/program dalam komputer
students are able to understand the flow of the execution process of a command/program in a computer (2,2) |
|
| Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
|---|
| PI Description | PI Assessment Methods |
|---|
aliran proses eksekusi instruksi dapat dijelaskan
flow of execution of instruction can be explained |
Quiz 1.00 %
Ujian Tengah Semester 4.00 %
|
|
|
|
|
|
| 4 |
|
Cache dan Memori Internal
- Hirarki Memori
- Cache: prinsip kerja,elemen desain mapping,
- memori internal: memori semikonduktor,prinsip kerja, organisasi memori
|
|
150.00 |
Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang memori internal dan cache memori |
|
- Quiz - 1.00 %
- Praktikum (SMPcache) - 2.00 %
- Ujian Tengah Semester - 4.00 %
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu menjelaskan cara kerja sistem komputer dan
menerapkan/menggunakan berbagai algoritma/metode untuk
memecahkan masalah pada suatu industri. (P.a)
Students can explain the operation of computer systems and apply/utilize various algorithms/methods to solve problems in the industry. (P.a)
|
CPMK: mahasiswa mampu memahami konsep organanisasi serta arsitektur komputer
students are able to understand the concept of organization and computer architecture |
KAD: mahasiswa mampu memahami konsep pengalamatan memory
students are able to understand the concept of memory addressing (2,2) |
|
| Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
|---|
| PI Description | PI Assessment Methods |
|---|
tipe cache dan memori serta cara kerjanya dapat dijelaskan
various type of cache and memory can be explained correctly |
Ujian Tengah Semester 2.00 %
|
|
|
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu mengimplementasi kebutuhan komputasi
dengan mempertimbangkan berbagai metode/algoritma yang
sesuai (KK.a)
Students can implement computational requirements while considering various suitable methods/algorithms.(KK.a)
|
CPMK: mahasiswa mampu menentukan kebutuhan spesifikasi komputer untuk sebuah aplikasi
students are able to determine the need for computer specifications for an application |
KAD: Mahasiswa mampu memperagakan cara kerja prosesor dan memory
Student are able to simulate a processor and memory operation (4,4) |
|
| Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
|---|
| PI Description | PI Assessment Methods |
|---|
cara kerja processor dan memory bisa disimulasikan
the operation of processor and memory can be simulated |
Praktikum (SMPcache) 2.00 %
|
|
|
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu menjelaskan cara kerja sistem komputer dan
menerapkan/menggunakan berbagai algoritma/metode untuk
memecahkan masalah pada suatu industri. (P.a)
Students can explain the operation of computer systems and apply/utilize various algorithms/methods to solve problems in the industry. (P.a)
|
CPMK: mahasiswa mampu memahami konsep organanisasi serta arsitektur komputer
students are able to understand the concept of organization and computer architecture |
KAD: Mahasiswa memahami berbagai tipe cache dan memori dan cara kerjanya
Studen understand various type of cahce and memory internal and it operation (2,2) |
|
| Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
|---|
| PI Description | PI Assessment Methods |
|---|
pengalamatan cache dan memory dapat dijelaskan
addressing in cache and memory can be explained |
Quiz 1.00 %
Ujian Tengah Semester 2.00 %
|
|
|
|
|
|
| 5 |
|
Memori eksternal dan I/O
- Disk, Flash,SSD, RAID
- Perangkat eksternal, prinsip kerja, I/O terprogram, I/O interrupt driven, DMA
|
|
150.00 |
Mahasiswa memahami prinsip kerja memori eksternal dan modul I/O |
|
- Quiz - 1.00 %
- Ujian Tengah Semester - 4.00 %
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu menjelaskan cara kerja sistem komputer dan
menerapkan/menggunakan berbagai algoritma/metode untuk
memecahkan masalah pada suatu industri. (P.a)
Students can explain the operation of computer systems and apply/utilize various algorithms/methods to solve problems in the industry. (P.a)
|
CPMK: mahasiswa mampu memahami konsep organanisasi serta arsitektur komputer
students are able to understand the concept of organization and computer architecture |
KAD: Mahasiswa memahami modul I/O dan bagaimana modul berinteraksi dengan perangkat eksternal untuk operasi baca dan tulis
Student are able to understand I/O module and how they interact with external device to read and write data (2,2) |
|
| Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
|---|
| PI Description | PI Assessment Methods |
|---|
Modul I/O dan interaksinya dengan perangkat eksternal dapat dijelaskan
modul I/O and its interaction with external device can be explained |
Quiz 1.00 %
Ujian Tengah Semester 4.00 %
|
|
|
|
|
|
| 6 |
|
Sistem Bilangan dan Aritmatika Komputer
- Sistem bilangan, konversi bilangan, operasi bilangan
- Representasi Bilangan dan operasi aritmatika Integer
- Representasi Bilangan dan operasi aritmatika Float
|
- Tutorial
- Kolaborative
- Diskusi
- Percobaan
|
150.00 |
Memahami bagaimana bilangan direpresentasikan pada sistem komputer dan operasi aritmatika pada bilangan dilakukan |
|
- Quiz - 1.00 %
- Praktikum - 2.00 %
- Ujian Tengah Semester - 5.00 %
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu berpikir logis, kritis serta sistematis dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan informatika/ ilmu komputer untuk menyelesaikan masalah nyata. (KU.b)
Students can think logically, critically, and systematically in utilizing the knowledge of informatics/computer science to solve real-world problems.(KU.b)
|
CPMK: mahasiswa mampu menentukan sistem sitem bilangan yang digunakan suatu sistem komputer
students are able to determine the number system used by a computer system |
KAD: mahasiswa mampu melakukan identifikasi dan konversi berbagai sistem bilangan
students are able to differentiate various types number system and do conversion between number system (2,2) |
|
| Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
|---|
| PI Description | PI Assessment Methods |
|---|
konsep dapt dijelaskan dengan tepat
concept can be explained correctly |
Quiz 1.00 %
Ujian Tengah Semester 2.00 %
|
|
|
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu menjelaskan cara kerja sistem komputer dan
menerapkan/menggunakan berbagai algoritma/metode untuk
memecahkan masalah pada suatu industri. (P.a)
Students can explain the operation of computer systems and apply/utilize various algorithms/methods to solve problems in the industry. (P.a)
|
CPMK: mahasiswa mampu memahami konsep organanisasi serta arsitektur komputer
students are able to understand the concept of organization and computer architecture |
KAD: Mahasiswa mampu memahami representasi dan operasi bilangan integer dan floating poin
Student able to explain representation and operation on integer and floating point number (2,2) |
|
| Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
|---|
| PI Description | PI Assessment Methods |
|---|
berbagai representasi dan operasi bilangan integer dan float pada komputer dapat dipahami
various representation and operation on integer and float number in computer can be explained |
Praktikum 2.00 %
Ujian Tengah Semester 3.00 %
|
|
|
|
|
|
| 7 |
|
Pengayaan Materi dan latihan soal |
- Diskusi
- Pemecahan Masalah
|
150.00 |
Review materi 1 sd 6 |
|
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu berpikir logis, kritis serta sistematis dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan informatika/ ilmu komputer untuk menyelesaikan masalah nyata. (KU.b)
Students can think logically, critically, and systematically in utilizing the knowledge of informatics/computer science to solve real-world problems.(KU.b)
|
CPMK: Mahasiswa mampu mengikuti perkembangan teknology organisasi dan arsitektur komputer
Student are able to follow the development of organizational technology and computer architecture |
KAD: Mahasiswa mampu mengidentifikasi perkembangan teknologi arsitektur dan organisasi komputer, menuliskan sebagai artikel ilmiah dan mempresentsikan secara berkelompok
Student are able to identify the new technology in organization and architechture computer and conduct presentation as team (2,2) |
|
| Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
|---|
| PI Description | PI Assessment Methods |
|---|
paper tentang perkembangan teknologi organisasi dan arsitektur komputer dapat ditulis mengikuti kaidah penulisan ilmiah
paper about technology in computer organization and architechture can be written by follow the scientific writing methodology |
Tugas (paper) 8.00 %
|
|
|
|
|
|
| 8 |
|
Set Instruksi
- instruksi mesin
- tipe operand
- tipe operasi
|
- Tutorial
- Kolaborative
- Diskusi
|
150.00 |
Mahasiswa memahami karakteristik instruksi, tipe operand dan mengetahu perbedaan antara big endian, little endian, bi-endian |
|
- Quiz - 1.00 %
- Ujian Akhir Semester - 5.00 %
- Praktikum (simulator CPU) - 2.00 %
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu mengimplementasi kebutuhan komputasi
dengan mempertimbangkan berbagai metode/algoritma yang
sesuai (KK.a)
Students can implement computational requirements while considering various suitable methods/algorithms.(KK.a)
|
CPMK: mahasiswa mampu menentukan kebutuhan spesifikasi komputer untuk sebuah aplikasi
students are able to determine the need for computer specifications for an application |
KAD: Mahasiswa mampu memperagakan cara kerja prosesor dan memory
Student are able to simulate a processor and memory operation (4,4) |
|
| Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
|---|
| PI Description | PI Assessment Methods |
|---|
cara kerja processor dan memory bisa disimulasikan
the operation of processor and memory can be simulated |
Praktikum (simulator CPU) 2.00 %
|
|
|
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu menjelaskan cara kerja sistem komputer dan
menerapkan/menggunakan berbagai algoritma/metode untuk
memecahkan masalah pada suatu industri. (P.a)
Students can explain the operation of computer systems and apply/utilize various algorithms/methods to solve problems in the industry. (P.a)
|
CPMK: mahasiswa mampu memahami konsep organanisasi serta arsitektur komputer
students are able to understand the concept of organization and computer architecture |
KAD: mahasiswwa mampu memahami tentang berbagai set instruksi, evolusi dan perancangan prosesor
students are able to understand about various instruction sets, processor evolution and design (2,2) |
|
| Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
|---|
| PI Description | PI Assessment Methods |
|---|
set instruksi, evolusi dan perancangan prosesor dapat dijelaskan
instruction set, evolution and design of processor can be explained |
Quiz 1.00 %
Ujian Akhir Semester 5.00 %
|
|
|
|
|
|
| 9 |
|
Struktur dan Fungsi Processor
- Organisasi Prosessor dan Register
- Siklus Instruksi
- Pipelining
- Simulasi CPU menggunakan CPU simulator
|
|
150.00 |
Memahami organissi prosesor, dan register, siklus instruksi dan pipelining |
|
- Quiz - 1.00 %
- Ujian Akhir Semester - 4.00 %
- Praktikum - 2.00 %
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu mengimplementasi kebutuhan komputasi
dengan mempertimbangkan berbagai metode/algoritma yang
sesuai (KK.a)
Students can implement computational requirements while considering various suitable methods/algorithms.(KK.a)
|
CPMK: mahasiswa mampu menentukan kebutuhan spesifikasi komputer untuk sebuah aplikasi
students are able to determine the need for computer specifications for an application |
KAD: Mahasiswa mampu memperagakan cara kerja prosesor dan memory
Student are able to simulate a processor and memory operation (4,4) |
|
| Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
|---|
| PI Description | PI Assessment Methods |
|---|
cara kerja processor dan memory bisa disimulasikan
the operation of processor and memory can be simulated |
Praktikum 2.00 %
|
|
|
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu menjelaskan cara kerja sistem komputer dan
menerapkan/menggunakan berbagai algoritma/metode untuk
memecahkan masalah pada suatu industri. (P.a)
Students can explain the operation of computer systems and apply/utilize various algorithms/methods to solve problems in the industry. (P.a)
|
CPMK: mahasiswa mampu memahami konsep organanisasi serta arsitektur komputer
students are able to understand the concept of organization and computer architecture |
KAD: mahasiswwa mampu memahami tentang berbagai set instruksi, evolusi dan perancangan prosesor
students are able to understand about various instruction sets, processor evolution and design (2,2) |
|
| Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
|---|
| PI Description | PI Assessment Methods |
|---|
set instruksi, evolusi dan perancangan prosesor dapat dijelaskan
instruction set, evolution and design of processor can be explained |
Quiz 1.00 %
Ujian Akhir Semester 4.00 %
|
|
|
|
|
KAD: mahasiswa mampu memhami aliran proses eksekusi sebuah perintah/program dalam komputer
students are able to understand the flow of the execution process of a command/program in a computer (2,2) |
|
| Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
|---|
| PI Description | PI Assessment Methods |
|---|
aliran proses eksekusi instruksi dapat dijelaskan
flow of execution of instruction can be explained |
|
|
|
|
|
|
| 10 |
|
RISC
- Konsep Dasar RISC dan Aristektur RISC
- Pipelining RISC
- Format instruksi SPARC
|
|
150.00 |
Mengenal arsitektur RISC dan pipelining RISC |
|
- Quiz - 1.00 %
- Ujian Akhir Semester - 4.00 %
- Praktikum (instruksi mikro) - 2.00 %
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu berpikir logis, kritis serta sistematis dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan informatika/ ilmu komputer untuk menyelesaikan masalah nyata. (KU.b)
Students can think logically, critically, and systematically in utilizing the knowledge of informatics/computer science to solve real-world problems.(KU.b)
|
CPMK: mahasiswa mampu menentukan sistem sitem bilangan yang digunakan suatu sistem komputer
students are able to determine the number system used by a computer system |
KAD: mahasiswa mampu melakukan identifikasi dan konversi berbagai sistem bilangan
students are able to differentiate various types number system and do conversion between number system (2,2) |
|
| Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
|---|
| PI Description | PI Assessment Methods |
|---|
konsep dapt dijelaskan dengan tepat
concept can be explained correctly |
Quiz 1.00 %
Ujian Akhir Semester 4.00 %
|
|
|
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu mengimplementasi kebutuhan komputasi
dengan mempertimbangkan berbagai metode/algoritma yang
sesuai (KK.a)
Students can implement computational requirements while considering various suitable methods/algorithms.(KK.a)
|
CPMK: mahasiswa mampu menentukan kebutuhan spesifikasi komputer untuk sebuah aplikasi
students are able to determine the need for computer specifications for an application |
KAD: Mahasiswa mampu memperagakan cara kerja prosesor dan memory
Student are able to simulate a processor and memory operation (4,4) |
|
| Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
|---|
| PI Description | PI Assessment Methods |
|---|
cara kerja processor dan memory bisa disimulasikan
the operation of processor and memory can be simulated |
Praktikum (instruksi mikro) 2.00 %
|
|
|
|
|
|
| 11 |
|
Superscalar dan Paralelisme level Instruksi
- superscalar vs superpipelined
- isu desain
- Studi kasus
|
- Tutorial
- Kolaborative
- Diskusi
|
150.00 |
Mahasiswa mampu memahami prinsip kerja processor superscalar |
|
- Quiz - 1.00 %
- Ujian Akhir Semester - 4.00 %
- Praktikum - 2.00 %
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu menjelaskan cara kerja sistem komputer dan
menerapkan/menggunakan berbagai algoritma/metode untuk
memecahkan masalah pada suatu industri. (P.a)
Students can explain the operation of computer systems and apply/utilize various algorithms/methods to solve problems in the industry. (P.a)
|
CPMK: mahasiswa mampu memahami konsep organanisasi serta arsitektur komputer
students are able to understand the concept of organization and computer architecture |
KAD: mahasiswa mampu memahami konsep pemrosesan paralel
students are able to understand the concepts of parallel processing (2,2) |
|
| Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
|---|
| PI Description | PI Assessment Methods |
|---|
konsep pemrosesan paralel dapat dijelaskan dengan tepat
parallel processor can be explained correctly |
Quiz 1.00 %
Ujian Akhir Semester 4.00 %
|
|
|
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu mengimplementasi kebutuhan komputasi
dengan mempertimbangkan berbagai metode/algoritma yang
sesuai (KK.a)
Students can implement computational requirements while considering various suitable methods/algorithms.(KK.a)
|
CPMK: mahasiswa mampu menentukan kebutuhan spesifikasi komputer untuk sebuah aplikasi
students are able to determine the need for computer specifications for an application |
KAD: mahasiswa mampu mmemperagakan berbagai jenis teknik Pipeline dan teknik Superscalar menggunakan simulator
students are able to demonstrate various types of Pipeline techniques and Superscalar techniques using simulator (3,3) |
|
| Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
|---|
| PI Description | PI Assessment Methods |
|---|
teknik pipeline dan superscalar dapat disimulasikan
pipeline and superscalar method can be simulated |
Praktikum 2.00 %
|
|
|
|
|
|
| 12 |
|
Parallel Processing
- Multiple Processor Organizations
- Symmetric Multiprocessors
- cache coherence
- MESI protocol
- Implicit and explicit multithreading
|
|
150.00 |
Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang Parallel Processing |
|
- Quiz - 1.00 %
- Ujian Akhir Semester - 4.00 %
- Praktikum - 2.00 %
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu menjelaskan cara kerja sistem komputer dan
menerapkan/menggunakan berbagai algoritma/metode untuk
memecahkan masalah pada suatu industri. (P.a)
Students can explain the operation of computer systems and apply/utilize various algorithms/methods to solve problems in the industry. (P.a)
|
CPMK: mahasiswa mampu memahami konsep organanisasi serta arsitektur komputer
students are able to understand the concept of organization and computer architecture |
KAD: mahasiswa mampu memahami konsep pemrosesan paralel
students are able to understand the concepts of parallel processing (2,2) |
|
| Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
|---|
| PI Description | PI Assessment Methods |
|---|
konsep pemrosesan paralel dapat dijelaskan dengan tepat
parallel processor can be explained correctly |
Quiz 1.00 %
Ujian Akhir Semester 4.00 %
|
|
|
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu mengimplementasi kebutuhan komputasi
dengan mempertimbangkan berbagai metode/algoritma yang
sesuai (KK.a)
Students can implement computational requirements while considering various suitable methods/algorithms.(KK.a)
|
CPMK: mahasiswa mampu menentukan kebutuhan spesifikasi komputer untuk sebuah aplikasi
students are able to determine the need for computer specifications for an application |
KAD: mahasiswa mampu mmemperagakan berbagai jenis teknik Pipeline dan teknik Superscalar menggunakan simulator
students are able to demonstrate various types of Pipeline techniques and Superscalar techniques using simulator (3,3) |
|
| Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
|---|
| PI Description | PI Assessment Methods |
|---|
teknik pipeline dan superscalar dapat disimulasikan
pipeline and superscalar method can be simulated |
Praktikum 2.00 %
|
|
|
|
|
|
| 13 |
|
Multicore
- Isu kinerja
- Organisasi Multicore
- Studi kasus
|
|
150.00 |
Mahasiswa memahami isu kinerja hardware dan software terkait multicore |
|
- Quiz - 1.00 %
- Ujian Akhir Semester - 4.00 %
- Praktikum - 2.00 %
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu menjelaskan cara kerja sistem komputer dan
menerapkan/menggunakan berbagai algoritma/metode untuk
memecahkan masalah pada suatu industri. (P.a)
Students can explain the operation of computer systems and apply/utilize various algorithms/methods to solve problems in the industry. (P.a)
|
CPMK: mahasiswa mampu memahami konsep organanisasi serta arsitektur komputer
students are able to understand the concept of organization and computer architecture |
KAD: Mahasiswa mampu memahami konsep dasar multicore, dasar pengembangan, dan isu kinerja perangkat lunak
Student are able to understand the concept multicore, hardware isu that drive multicore development, and software performance issue (2,2) |
|
| Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
|---|
| PI Description | PI Assessment Methods |
|---|
Konsep multicore dapat dijelaskan dengan tepat
multicore concept can be explained correctly |
Quiz 1.00 %
Ujian Akhir Semester 4.00 %
|
|
|
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu mengimplementasi kebutuhan komputasi
dengan mempertimbangkan berbagai metode/algoritma yang
sesuai (KK.a)
Students can implement computational requirements while considering various suitable methods/algorithms.(KK.a)
|
CPMK: mahasiswa mampu menentukan kebutuhan spesifikasi komputer untuk sebuah aplikasi
students are able to determine the need for computer specifications for an application |
KAD: mahasiswa mampu mmemperagakan berbagai jenis teknik Pipeline dan teknik Superscalar menggunakan simulator
students are able to demonstrate various types of Pipeline techniques and Superscalar techniques using simulator (3,3) |
|
| Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
|---|
| PI Description | PI Assessment Methods |
|---|
teknik pipeline dan superscalar dapat disimulasikan
pipeline and superscalar method can be simulated |
Praktikum 2.00 %
|
|
|
|
|
|
| 14 |
|
Presentasi Tugas Kelompok |
|
150.00 |
Mempresentasikan hasil kerja kelompok |
|
- Tugas (Assembley Language) - 10.00 %
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu mengimplementasi kebutuhan komputasi
dengan mempertimbangkan berbagai metode/algoritma yang
sesuai (KK.a)
Students can implement computational requirements while considering various suitable methods/algorithms.(KK.a)
|
CPMK: mahasiswa mampu menentukan kebutuhan spesifikasi komputer untuk sebuah aplikasi
students are able to determine the need for computer specifications for an application |
KAD: Mahasiswa mampu memperagakan cara kerja prosesor dan memory
Student are able to simulate a processor and memory operation (4,4) |
|
| Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
|---|
| PI Description | PI Assessment Methods |
|---|
cara kerja processor dan memory bisa disimulasikan
the operation of processor and memory can be simulated |
Tugas (Assembley Language) 10.00 %
|
|
|
|
|
|