RPS: Session, Learning Material, Reference, Assessment/Rubric Info Search Subject Subject Name : Matakuliah tidak ditemukan

RPS Detail

Matakuliah

Profile

History

Kode Matakuliah IUM6318 Nama Matakuliah Kalkulus dan Aljabar Linear sks 3.00

Semester Name Subject Code Subject Name Group Name Group Code Portofolio Gasal 2023/2024 (R) IUM6318 Kalkulus dan Aljabar Linear TIF-01 01 Portofolio Gasal 2023/2024 (R) IUM6318 Kalkulus dan Aljabar Linear TIF-03 03 Portofolio Gasal 2023/2024 (R) IUM6318 Kalkulus dan Aljabar Linear TIF-02 02 Portofolio Gasal 2023/2024 (Rmd) IUM6318 Kalkulus dan Aljabar Linear TIF-02 02 Portofolio Gasal 2023/2024 (Rmd) IUM6318 Kalkulus dan Aljabar Linear TIF-03 03 Portofolio Gasal 2023/2024 (Rmd) IUM6318 Kalkulus dan Aljabar Linear TIF-01 01 Portofolio Gasal 2024/2025 (R) IUM6318 Kalkulus dan Aljabar Linear TIF-02 02 Portofolio

Review History

RPS Review History

No Review Review By Review Date 1 Terdapat sub CPMK "Mahasiswa mampu menunjukkan dan menyelesaikan persoalan algoritma dengan benar", apakah itu memang seperti itu untuk mk kalkulus dan aljabar linier. Komponen untuk menilai uts itu ada 7 sedangkan dalam soal UTS sendiri terdapat 5 soal yang melibatkan 4 sub cpmk (1 sd 4). Bagaimana mengukur sub CPMK "Mahasiswa mampu menjelaskan sistem bilangan Real" dalam soal UTS. CPMK dan sub CPMK tidak diberikan nomor sehingga sulit memeriksa apakah penomoran sub CPMK di soal ujian sudah sesuai dengan RPS. Dedy Sugiarto 2024-01-10 17:03:55 2 Materi bisa dipersingkat atau dikurangi karena ini sebelumnya disajikan dalam 2 mata kuliah dengan sks terpisah, jadi jangan digabung. TIngkat ketidaklulusan dikhawatirkan akan tinggi Dedy Sugiarto 2024-07-22 06:33:24 3 Metode numerik sudah ada dalam mata kuliah tersendiri Dedy Sugiarto 2024-07-22 06:34:31

Capaian Pembelajaran (CP) terkait

Capaian Pembelajaran (CP)

SIKAP 1 Mahasiswa mampu menunjukkan sikap Tri Krama Universitas Trisakti: Takwa Tekun Terampil, Asah Asih Asuh, Satria, Setia Sportif dan berjiwa wirausaha (S.a) Students can demonstrate the Tri Krama attitude of Trisakti University: being devoted, diligent, skilled, compassionate, nurturing, honorable, loyal, sportsmanlike, and entrepreneurial spirit. (S.a) No Detail Course Learning Outcomes Action 1 Show/Hide Mahasiswa mampu menunjukkan sikap Tri Krama Universitas Trisakti: Takwa Tekun Terampil. Students can demonstrate the Tri Krama attitude of Trisakti University: being devoted, diligent, skilled (3,2) No Session Learning Outcomes - Description (Cognitive Level,Knowledge Level) Action 1 Mampu mengerjakan tugas tepat waktu dari soal Kalkulus dan Aljabar Linier Able to work on assignments on time from Calculus and Linear Algebra problems (2,2) 2 Mahasiswa mampu menunjukkan kemampuan menyelesaikan persoalan algoritma dengan benar. Students are able to demonstrate ability solve algorithm problem correctly. (3,3) PENGETAHUAN 2 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep teoritis bidang pengetahuan Ilmu Komputer/Informatika dalam mendesain dan mensimulasikan aplikasi teknologi multi-platform yang relevan dengan kebutuhan industri dan masyarakat. (P.b) Students can explain the theoretical concepts of Computer Science/Informatics in designing and simulating multi-platform technology applications relevant to the needs of industry and society. (P.b) No Detail Course Learning Outcomes Action 1 Show/Hide Mahasiswa mampu menjelaskan konsep sistem bilangan dan operasinya Students are able to explain the concept of a number system and its operations (2,2) No Session Learning Outcomes - Description (Cognitive Level,Knowledge Level) Action 1 Mahasiswa mampu menjelaskan sistem bilangan Real Students are able to explain the Real number system (2,2) 2 Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan nilai mutlak Students are able to analyze and solve problems related to absolute values (2,2) 3 Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan sistem koordinat Students are able to analyze and solve problems related to the coordinate system (2,2) 2 Show/Hide Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan fungsi Students are able to analyze and solve problems related to functions (2,2) No Session Learning Outcomes - Description (Cognitive Level,Knowledge Level) Action 1 Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan grafik fungsi dan operasi fungsi Students are able to analyze and solve problems related to function graphs and function operations (2,2) 2 Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan operasi fungsi komposisi dan fungsi trigonometri Students are able to analyze and solve problems related to compositional function operations and trigonometric functions (2,2) 3 Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan operasi fungsi konvolusi Students are able to analyze and solve problems related to convolution function operations (2,2) 3 Show/Hide Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan diferensial Students are able to analyze and solve problems related to differentials (2,2) No Session Learning Outcomes - Description (Cognitive Level,Knowledge Level) Action 1 Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan limit, kekontinuan fungsi dan definisi turunan Students are able to analyze and solve problems related to limits, continuity of functions and definitions of derivatives (2,2) 2 Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan turunan fungsi trigonometri, aturan rantai, implisit dan tingkat tinggi Students are able to analyze and solve problems related to derivatives of trigonometry functions, chain rules, implicit and high level (2,2) 4 Show/Hide Mahasiswa mampu menjelaskan dan menyelesaikan tugas kasus matematika tepat waktu Students are able to explain and complete mathematical case assignments on time (2,2) No Session Learning Outcomes - Description (Cognitive Level,Knowledge Level) Action 1 Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan aplikasi turunan maksimum, minimum dan menggambar grafik Students are able to analyze and solve problems related to applications of maximum and minimum derivatives and draw graphs (2,2) 2 Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan aplikasi turunan untuk bidang teknologi informasi Students are able to analyze and solve problems related to derivative applications for the field of information technology (2,2) 5 Show/Hide Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan matriks dan sistem persamaan linier Students are able to analyze and solve problems related to matrices and systems of linear equations (2,2) No Session Learning Outcomes - Description (Cognitive Level,Knowledge Level) Action 1 Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan matriks, determinan dan invers Students are able to analyze and solve problems related to matrices, determinants and inverses (2,2) 2 Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan sistem persamaan linier Students are able to analyze and solve problems related to systems of linear equations (2,2) 6 Show/Hide Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan vektor, bidang, transformasi linier dan nilai eigen Students are able to analyze and solve problems related to vectors, fields, linear transformations and eigenvalues (2,2) No Session Learning Outcomes - Description (Cognitive Level,Knowledge Level) Action 1 Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan vektor, dan bidang di R3 Students are able to analyze and solve problems related to vectors and fields in R3 (2,2) 2 Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan Transformasi linier Students are able to analyze and solve problems related to linear transformation (2,2) 3 Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan nilai eigen, vektor eigen dan diagonalisasi Students are able to analyze and solve problems related to eigenvalues, eigenvectors and diagonalization (2,2)

RPS per Session

Sesi Ke	KAD	Bahan Kajian	Metoda Pembelajaran	Waktu Belajar (Menit)	Pengalaman Belajar Mahasiswa	Referensi	Kriteria Penilaian (Indikator)
1		Sistem bilangan Real dan Nilai Mutlak: -Interval bilangan real -Interval bilangan asli, bilangan bulat, bilangan rasional dan bilangan irsional -Pertidaksamaan fungsi dan penyelesaian -Pertidaksamaan nilai mutlak dan penyelesaiannya	Tutorial Diskusi Pemecahan Masalah	150.00	Mahasiswa menyelesaikan beberapa latihan soal. Tanya jawab.	Purcell, Vanberg, Rigdon(2007)	Ujian Tengah Semester - 5.00 % Tugas - 3.00 %
	CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu menjelaskan konsep teoritis bidang pengetahuan Ilmu Komputer/Informatika dalam mendesain dan mensimulasikan aplikasi teknologi multi-platform yang relevan dengan kebutuhan industri dan masyarakat. (P.b) Students can explain the theoretical concepts of Computer Science/Informatics in designing and simulating multi-platform technology applications relevant to the needs of industry and society. (P.b)    CPMK: Mahasiswa mampu menjelaskan konsep sistem bilangan dan operasinya    Students are able to explain the concept of a number system and its operations       KAD: Mahasiswa mampu menjelaskan sistem bilangan Real       Students are able to explain the Real number system (2,2) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods 1. sistem bilangan Real dapat dijelaskan di tugas the Real number system can be explained in assign Tugas 1.50 % 0.00(Fail) 0.25(Fail) 0.50(Pass) 0.75(Pass) 1.00(Pass) Tidak mengumpulkan/mengunggah Tugas atau < 25% Tugas benar dan lengkap. Assignment is not finished/uploaded or < 25% Practical Report is correct or complete. Minimal 25% Tugas benar dan lengkap Minimum 25% of Assignment is correct and complete Minimal 50% Tugas benar dan lengkap Minimum 50% of Assignment is correct and complete Minimal 75% Tugas benar dan lengkap Minimum 75% of Assignment is correct and complete 100% Tugas benar dan lengkap 100% of Assignment is correct and complete PI Description PI Assessment Methods 2. sistem bilangan Real dapat dijelaskan di ujian the Real number system can be explained in examination Ujian Tengah Semester 2.50 % 0.00(Fail) 0.25(Fail) 0.50(Pass) 0.75(Pass) 1.00(Pass) Jawaban Ujian salah. Incorrect answer for Examination Test. 25% jawaban Ujian benar 25% answer for Examination Test is correct. 50% jawaban Ujian benar. 50% answer for Examination Test is correct. 75% jawaban Ujian benar. 75% answer for Examination Test is correct. 100% jawaban Ujian benar. 100% answer for Examination Test is correct.       KAD: Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan nilai mutlak       Students are able to analyze and solve problems related to absolute values (2,2) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods 1. Nilai mutlak dapat di jelaskan Absolute values can be explained Tugas 1.50 % 0.00(Fail) 0.25(Fail) 0.50(Pass) 0.75(Pass) 1.00(Pass) Tidak mengumpulkan/mengunggah Tugas atau < 25% Tugas benar dan lengkap. Assignment is not finished/uploaded or < 25% Practical Report is correct or complete. Minimal 25% Tugas benar dan lengkap Minimum 25% of Assignment is correct and complete Minimal 50% Tugas benar dan lengkap Minimum 50% of Assignment is correct and complete Minimal 75% Tugas benar dan lengkap Minimum 75% of Assignment is correct and complete 100% Tugas benar dan lengkap 100% of 100% of Assignment is correct and complete PI Description PI Assessment Methods 2. Nilai mutlak dapat di jelaskan Absolute values can be explained Ujian Tengah Semester 2.50 % 0.00(Fail) 0.25(Fail) 0.50(Pass) 0.75(Pass) 1.00(Pass) Jawaban Ujian salah. Incorrect answer for Examination Test. 25% jawaban Ujian benar 25% answer for Examination Test is correct. 50% jawaban Ujian benar. 50% answer for Examination Test is correct. 75% jawaban Ujian benar. 75% answer for Examination Test is correct. 100% jawaban Ujian benar. 100% answer for Examination Test is correct.
2		Sistem koordinat, Grafik & Fungsi: -Persamaan jarak -Persamaan lingkaran -Rumus titik tengah -Persamaan garis -Cara menggambar & perpotongan grafik -Domain dan range fungsi -Menggambar grafik fungsi	Tutorial Diskusi Pemecahan Masalah	150.00	Mahasiswa dapat menyelesaikan tugas. Memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab.	Purcell, Vanberg, Rigdon(2007)	Tugas - 3.00 %
	CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu menjelaskan konsep teoritis bidang pengetahuan Ilmu Komputer/Informatika dalam mendesain dan mensimulasikan aplikasi teknologi multi-platform yang relevan dengan kebutuhan industri dan masyarakat. (P.b) Students can explain the theoretical concepts of Computer Science/Informatics in designing and simulating multi-platform technology applications relevant to the needs of industry and society. (P.b)    CPMK: Mahasiswa mampu menjelaskan konsep sistem bilangan dan operasinya    Students are able to explain the concept of a number system and its operations       KAD: Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan sistem koordinat       Students are able to analyze and solve problems related to the coordinate system (2,2) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods Sistem koordinat dapat dijelaskan the coordinate system is explained Tugas 1.50 % 0.00(Fail) 0.25(Pass) 0.50(Pass) 0.75(Pass) 1.00(Pass) Tidak mengumpulkan/mengunggah Tugas atau < 25% Tugas benar dan lengkap. Assignment is not finished/uploaded or < 25% Practical Report is correct or complete. Minimal 25% Tugas benar dan lengkap Minimum 25% of Assignment is correct and complete Minimal 50% Tugas benar dan lengkap Minimum 50% of Assignment is correct and complete Minimal 75% Tugas benar dan lengkap Minimum 75% of Assignment is correct and complete 100% Tugas benar dan lengkap 100% of Assignment is correct and complete    CPMK: Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan fungsi    Students are able to analyze and solve problems related to functions       KAD: Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan grafik fungsi dan operasi fungsi       Students are able to analyze and solve problems related to function graphs and function operations (2,2) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods Grafik fungsi dan operasi fungsi dapat dijelaskan Function graphs and function operations can be explained Tugas 1.50 % 0.00(Fail) 0.25(Fail) 0.50(Pass) 0.75(Pass) 1.00(Pass) Tidak mengumpulkan/mengunggah Tugas atau < 25% Tugas benar dan lengkap. Assignment is not finished/uploaded or < 25% Practical Report is correct or complete. Minimal 25% Tugas benar dan lengkap Minimum 25% of Assignment is correct and complete Minimal 50% Tugas benar dan lengkap Minimum 50% of Assignment is correct and complete Minimal 75% Tugas benar dan lengkap Minimum 75% of Assignment is correct and complete 100% Tugas benar dan lengkap 100% of Assignment is correct and complete
3		Operasi fungsi komposisi, trigonometri dan konvolosi -Penjumlahan, selisih, perkalian, pembagian dan pangkat dari fungsi -Domain dan range dari fungsi -Komposisi dua atau tiga fungsi -Domain dan range fungsi komposisi -Fungsi trigonometri -Arti dan konsep konvolusi -Fungsi konvolusi dan contohnya	Tutorial Diskusi Pemecahan Masalah	150.00	Mahasiswa dapat menyelesaikan tugas. Memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab	Purcell, Vanberg, Rigdon(2007)	Ujian Tengah Semester - 5.00 % Tugas - 3.00 %
	CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu menjelaskan konsep teoritis bidang pengetahuan Ilmu Komputer/Informatika dalam mendesain dan mensimulasikan aplikasi teknologi multi-platform yang relevan dengan kebutuhan industri dan masyarakat. (P.b) Students can explain the theoretical concepts of Computer Science/Informatics in designing and simulating multi-platform technology applications relevant to the needs of industry and society. (P.b)    CPMK: Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan fungsi    Students are able to analyze and solve problems related to functions       KAD: Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan operasi fungsi konvolusi       Students are able to analyze and solve problems related to convolution function operations (2,2) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods 1. operasi fungsi konvolusi dapat dijelaskan convolution function operations can be explained Tugas 1.50 % 0.00(Fail) 0.25(Fail) 0.50(Pass) 0.75(Pass) 1.00(Pass) Tidak mengumpulkan/mengunggah Tugas atau < 25% Tugas benar dan lengkap. Assignment is not finished/uploaded or < 25% Practical Report is correct or complete. Minimal 25% Tugas benar dan lengkap Minimum 25% of Assignment is correct and complete Minimal 50% Tugas benar dan lengkap Minimum 50% of Assignment is correct and complete Minimal 75% Tugas benar dan lengkap Minimum 75% of Assignment is correct and complete 100% Tugas benar dan lengkap 100% of Assignment is correct and complete PI Description PI Assessment Methods 2. operasi fungsi konvolusi dapat dijelaskan convolution function operations can be explained Ujian Tengah Semester 2.50 % 0.00(Fail) 0.25(Fail) 0.50(Pass) 0.75(Pass) 1.00(Pass) Tidak mengumpulkan/mengunggah Tugas atau < 25% Tugas benar dan lengkap. Assignment is not finished/uploaded or < 25% Practical Report is correct or complete. Minimal 25% Tugas benar dan lengkap Minimum 25% of Assignment is correct and complete Minimal 50% Tugas benar dan lengkap Minimum 50% of Assignment is correct and complete Minimal 75% Tugas benar dan lengkap Minimum 75% of Assignment is correct and complete 100% Tugas benar dan lengkap 100% of Assignment is correct and complete       KAD: Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan operasi fungsi komposisi dan fungsi trigonometri       Students are able to analyze and solve problems related to compositional function operations and trigonometric functions (2,2) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods 1. Operasi fungsi komposisi dan fungsi trigonometri dapat dijelaskan The operations of composition functions and trigonometric functions can be explained Tugas 1.50 % 0.00(Fail) 0.25(Fail) 0.50(Pass) 0.75(Pass) 1.00(Pass) Tidak mengumpulkan/mengunggah Tugas atau < 25% Tugas benar dan lengkap. Assignment is not finished/uploaded or < 25% Practical Report is correct or complete. Minimal 25% Tugas benar dan lengkap Minimum 25% of Assignment is correct and complete Minimal 50% Tugas benar dan lengkap Minimum 50% of Assignment is correct and complete Minimal 75% Tugas benar dan lengkap Minimum 75% of Assignment is correct and complete 100% Tugas benar dan lengkap 100% of Assignment is correct and complete PI Description PI Assessment Methods 2. Operasi fungsi komposisi dan fungsi trigonometri dapat dijelaskan The operations of composition functions and trigonometric functions can be explained Ujian Tengah Semester 2.50 % 0.00(Fail) 0.25(Pass) 0.50(Pass) 0.75(Pass) 1.00(Pass) jawaban Ujian salah. Incorrect answer for Examination Test. 25% jawaban Ujian benar 25% answer for Examination Test is correct. 50% jawaban Ujian benar. 50% answer for Examination Test is correct. 75% jawaban Ujian benar. 75% answer for Examination Test is correct. 100% jawaban Ujian benar. 100% answer for Examination Test is correct.
4		Limit -Definisi dan sifat limit -Limit fungsi aljabar & trigonometri -Limit di ketakhinggaan -Limit tak terhingga -Asimtot -Kekontinuan fungsi dan turunan	Tutorial Diskusi Pemecahan Masalah	150.00	Mahasiswa dapat menyelesaikan tugas. Memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab.	Purcell, Vanberg, Rigdon(2007)	Ujian Tengah Semester - 5.00 % Tugas - 3.00 %
	CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu menjelaskan konsep teoritis bidang pengetahuan Ilmu Komputer/Informatika dalam mendesain dan mensimulasikan aplikasi teknologi multi-platform yang relevan dengan kebutuhan industri dan masyarakat. (P.b) Students can explain the theoretical concepts of Computer Science/Informatics in designing and simulating multi-platform technology applications relevant to the needs of industry and society. (P.b)    CPMK: Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan diferensial    Students are able to analyze and solve problems related to differentials       KAD: Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan limit, kekontinuan fungsi dan definisi turunan       Students are able to analyze and solve problems related to limits, continuity of functions and definitions of derivatives (2,2) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods 1. limit, kekontinuan fungsi dan definisi turunan dapat dijelaskan limits, continuity of functions and definitions of derivatives can be explained Tugas 3.00 % 0.00(Fail) 0.25(Fail) 0.50(Pass) 0.75(Pass) 1.00(Pass) Tidak mengumpulkan/mengunggah Tugas atau < 25% Tugas benar dan lengkap. Assignment is not finished/uploaded or < 25% Practical Report is correct or complete. Minimal 25% Tugas benar dan lengkap Minimum 25% of Assignment is correct and complete Minimal 50% Tugas benar dan lengkap Minimum 50% of Assignment is correct and complete Minimal 75% Tugas benar dan lengkap Minimum 75% of Assignment is correct and complete 100% Tugas benar dan lengkap 100% of Assignment is correct and complete PI Description PI Assessment Methods 2. limit, kekontinuan fungsi dan definisi turunan dapat dijelaskan limits, continuity of functions and definitions of derivatives can be explained Ujian Tengah Semester 5.00 % 0.00(Fail) 0.25(Fail) 0.50(Pass) 0.75(Pass) 1.00(Pass) jawaban Ujian salah. Incorrect answer for Examination Test. 25% jawaban Ujian benar 25% answer for Examination Test is correct. 50% jawaban Ujian benar. 50% answer for Examination Test is correct. 75% jawaban Ujian benar. 75% answer for Examination Test is correct. 100% jawaban Ujian benar. 100% answer for Examination Test is correct.
5		Turunan : -Aturan pencarian turunan -Turunan fungsi trigonometri -Aturan rantai	Tutorial Diskusi Pemecahan Masalah	150.00	Mahasiswa dapat menyelesaikan tugas. Memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab.	Purcell, Vanberg, Rigdon(2007)	Tugas - 3.00 %
	CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu menjelaskan konsep teoritis bidang pengetahuan Ilmu Komputer/Informatika dalam mendesain dan mensimulasikan aplikasi teknologi multi-platform yang relevan dengan kebutuhan industri dan masyarakat. (P.b) Students can explain the theoretical concepts of Computer Science/Informatics in designing and simulating multi-platform technology applications relevant to the needs of industry and society. (P.b)    CPMK: Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan diferensial    Students are able to analyze and solve problems related to differentials       KAD: Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan turunan fungsi trigonometri, aturan rantai, implisit dan tingkat tinggi       Students are able to analyze and solve problems related to derivatives of trigonometry functions, chain rules, implicit and high level (2,2) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods 1. turunan fungsi trigonometri, aturan rantai, implisit dan tingkat tinggi derivatives of trigonometry functions, chain rules, implicit and high level can be explained Tugas 3.00 % 0.00(Fail) 0.25(Pass) 0.50(Pass) 0.75(Pass) 1.00(Pass) Tidak mengumpulkan/mengunggah Tugas atau < 25% Tugas benar dan lengkap. Assignment is not finished/uploaded or < 25% Practical Report is correct or complete. Minimal 25% Tugas benar dan lengkap Minimum 25% of Assignment is correct and complete Minimal 50% Tugas benar dan lengkap Minimum 50% of Assignment is correct and complete Minimal 75% Tugas benar dan lengkap Minimum 75% of Assignment is correct and complete 100% Tugas benar dan lengkap 100% of Assignment is correct and complete PI Description PI Assessment Methods 2. Turunan fungsi trigonometri, aturan rantai, implisit dan tingkat tinggi. Derivatives of trigonometry functions, chain rules, implicit and high level can be explained.
6		Turunan : -Turunan tingkat tinggi -Turunan implisit -Laju berkaitan -Turunan dan aproksimasi	Tutorial Pemecahan Masalah	150.00	Mahasiswa dapat menyelesaikan tugas. Memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab	Purcell, Vanberg, Rigdon(2007)	Ujian Tengah Semester - 5.00 % Tugas - 4.00 %
	CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu menjelaskan konsep teoritis bidang pengetahuan Ilmu Komputer/Informatika dalam mendesain dan mensimulasikan aplikasi teknologi multi-platform yang relevan dengan kebutuhan industri dan masyarakat. (P.b) Students can explain the theoretical concepts of Computer Science/Informatics in designing and simulating multi-platform technology applications relevant to the needs of industry and society. (P.b)    CPMK: Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan diferensial    Students are able to analyze and solve problems related to differentials       KAD: Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan turunan fungsi trigonometri, aturan rantai, implisit dan tingkat tinggi       Students are able to analyze and solve problems related to derivatives of trigonometry functions, chain rules, implicit and high level (2,2) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods 1. turunan fungsi trigonometri, aturan rantai, implisit dan tingkat tinggi derivatives of trigonometry functions, chain rules, implicit and high level can be explained Tugas 4.00 % 0.00(Fail) 0.25(Pass) 0.50(Pass) 0.75(Pass) 1.00(Pass) Tidak mengumpulkan/mengunggah Tugas atau < 25% Tugas benar dan lengkap. Assignment is not finished/uploaded or < 25% Practical Report is correct or complete. Minimal 25% Tugas benar dan lengkap Minimum 25% of Assignment is correct and complete Minimal 50% Tugas benar dan lengkap Minimum 50% of Assignment is correct and complete Minimal 75% Tugas benar dan lengkap Minimum 75% of Assignment is correct and complete 100% Tugas benar dan lengkap 100% of Assignment is correct and complete PI Description PI Assessment Methods 2. Turunan fungsi trigonometri, aturan rantai, implisit dan tingkat tinggi. Derivatives of trigonometry functions, chain rules, implicit and high level can be explained. Ujian Tengah Semester 5.00 %
7		Aplikasi turunan -Maksimum dan minimum -Kemonotonan dan kecekungan -Masalah praktis -Penerapan turunan di bidang teknik -Menggambar grafik -Teorema nilai tengah -Penyelesaian persamaan numerik	Tutorial Diskusi Pemecahan Masalah	150.00	Mahasiswa dapat menyelesaikan tugas. Memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab	Purcell, Vanberg, Rigdon(2007)	Ujian Tengah Semester - 5.00 % Tugas - 4.00 %
	CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu menjelaskan konsep teoritis bidang pengetahuan Ilmu Komputer/Informatika dalam mendesain dan mensimulasikan aplikasi teknologi multi-platform yang relevan dengan kebutuhan industri dan masyarakat. (P.b) Students can explain the theoretical concepts of Computer Science/Informatics in designing and simulating multi-platform technology applications relevant to the needs of industry and society. (P.b)    CPMK: Mahasiswa mampu menjelaskan dan menyelesaikan tugas kasus matematika tepat waktu    Students are able to explain and complete mathematical case assignments on time       KAD: Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan aplikasi turunan untuk bidang teknologi informasi       Students are able to analyze and solve problems related to derivative applications for the field of information technology (2,2) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods aplikasi turunan untuk bidang trknologi informasi dapat dijelaskan derivative applications for the field of information technology can be explained Tugas 4.00 %       KAD: Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan aplikasi turunan maksimum, minimum dan menggambar grafik       Students are able to analyze and solve problems related to applications of maximum and minimum derivatives and draw graphs (2,2) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods Aplikasi turunan maksimum, minimum dan menggambar grafik dapat dijelaskan Applications of maximum, minimum derivatives and graph drawing can be explained Ujian Tengah Semester 5.00 %
8		Sistem Persamaan Linier (SPL) & Matriks: -Metode Operasi Baris Elementer -Metode Eliminasi Gauss dan Gauss Yordan - Operasi Matriks - Sifat Aljabar Matriks - Invers Matriks 2x2 - Matriks Elementer - Metode mencari invers matriks Tugas 1: Sistem Persamaan Linier Tugas 2: Invers Matriks	Tutorial Diskusi Pemecahan Masalah	150.00	Mahasiswa dapat menyelesaikan tugas. Memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab	Anton H & Rorres(2014)	Tugas - 3.00 % Ujian Akhir Semester - 5.00 %
	CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu menjelaskan konsep teoritis bidang pengetahuan Ilmu Komputer/Informatika dalam mendesain dan mensimulasikan aplikasi teknologi multi-platform yang relevan dengan kebutuhan industri dan masyarakat. (P.b) Students can explain the theoretical concepts of Computer Science/Informatics in designing and simulating multi-platform technology applications relevant to the needs of industry and society. (P.b)    CPMK: Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan matriks dan sistem persamaan linier    Students are able to analyze and solve problems related to matrices and systems of linear equations       KAD: Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan sistem persamaan linier       Students are able to analyze and solve problems related to systems of linear equations (2,2) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods Sistem persamaan linier dapat dijelaskan systems of linear equations can be explained Tugas 3.00 % Ujian Akhir Semester 5.00 %
9		-Lebih lanjut tentang Sistem Persamaan Linier dan Invers Matriks. -Matriks diagonal, triagonal dan simetri.-Transformasi matriks - Aplikasi sistem persamaan linier Tugas 4: SPL metode invers, transformasi linier	Tutorial Diskusi Pemecahan Masalah	150.00	Mahasiswa menyelesaikan beberapa latihan soal. Tanya jawab.	Anton H & Rorres(2014)	Tugas - 4.00 %
	CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu menjelaskan konsep teoritis bidang pengetahuan Ilmu Komputer/Informatika dalam mendesain dan mensimulasikan aplikasi teknologi multi-platform yang relevan dengan kebutuhan industri dan masyarakat. (P.b) Students can explain the theoretical concepts of Computer Science/Informatics in designing and simulating multi-platform technology applications relevant to the needs of industry and society. (P.b)    CPMK: Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan matriks dan sistem persamaan linier    Students are able to analyze and solve problems related to matrices and systems of linear equations       KAD: Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan matriks, determinan dan invers       Students are able to analyze and solve problems related to matrices, determinants and inverses (2,2) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods Matriks, determinan dan invers dapat dijelaskan matrices, determinants and inverses can be explained Tugas 4.00 %
10		Determinan -Metode ekspansi kofaktor -Metode reduksi baris -Sifat determinan -Aturan crammerRuang vektor Euclid -Vektor di R2, R3 dan Rn -Norm, perkalian titik dan jarak di Rn -Ortogonalitas Tugas 6:Determinan, aturan Crammer, Perkalian titik vektor & ortogonalitas	Tutorial Pemecahan Masalah	150.00	Mahasiswa dapat menyelesaikan tugas. Memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab.	Anton H & Rorres(2014)	Ujian Akhir Semester - 5.00 % Tugas - 4.00 %
	CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu menjelaskan konsep teoritis bidang pengetahuan Ilmu Komputer/Informatika dalam mendesain dan mensimulasikan aplikasi teknologi multi-platform yang relevan dengan kebutuhan industri dan masyarakat. (P.b) Students can explain the theoretical concepts of Computer Science/Informatics in designing and simulating multi-platform technology applications relevant to the needs of industry and society. (P.b)    CPMK: Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan matriks dan sistem persamaan linier    Students are able to analyze and solve problems related to matrices and systems of linear equations       KAD: Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan matriks, determinan dan invers       Students are able to analyze and solve problems related to matrices, determinants and inverses (2,2) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods Matriks, determinan dan invers dapat dijelaskan matrices, determinants and inverses can be explained Ujian Akhir Semester 5.00 % Tugas 4.00 %
11		Ruang vektor Euclid & Ruang vektor umum. -Geometri sistem linier. -Perkalian silang. -Ruang vektor, -Sub ruang vektor, -Kebebasan linier, -Koordinat dan basis, Tugas 7: Perkalian silang,Kebebasan linier, koordinat dan basis.	Tutorial Diskusi Pemecahan Masalah	150.00	Mahasiswa dapat menyelesaikan tugas. Memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab.	Anton H & Rorres(2014)	Tugas - 4.00 % Ujian Akhir Semester - 5.00 %
	CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu menjelaskan konsep teoritis bidang pengetahuan Ilmu Komputer/Informatika dalam mendesain dan mensimulasikan aplikasi teknologi multi-platform yang relevan dengan kebutuhan industri dan masyarakat. (P.b) Students can explain the theoretical concepts of Computer Science/Informatics in designing and simulating multi-platform technology applications relevant to the needs of industry and society. (P.b)    CPMK: Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan vektor, bidang, transformasi linier dan nilai eigen    Students are able to analyze and solve problems related to vectors, fields, linear transformations and eigenvalues       KAD: Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan vektor, dan bidang di R3       Students are able to analyze and solve problems related to vectors and fields in R3 (2,2) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods vektor, dan bidang di R3 dapat dijelaskan vectors and fields in R3 can be explained Tugas 4.00 % Ujian Akhir Semester 5.00 %
12		Ruang vektor umum -Dimensi; -Perubahan Basis; -Ruang Baris, Ruang Kolom, dan Ruang Kosong; -Peringkat, Nullity, dan Ruang Matriks Fundamental -Transformasi Matriks Dasar pada R2 dan R3; -Sifat-sifat Transformasi Matriks; -Geometri Operator Matriks pada R2. Tugas 9: Dimensi, perubahan basis, ruang baris & Transformasi linier	Tutorial Diskusi Pemecahan Masalah	150.00	Mahasiswa dapat menyelesaikan tugas. Memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab.	Anton H & Rorres(2014)	Tugas - 4.00 % Ujian Akhir Semester - 5.00 %
	CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu menjelaskan konsep teoritis bidang pengetahuan Ilmu Komputer/Informatika dalam mendesain dan mensimulasikan aplikasi teknologi multi-platform yang relevan dengan kebutuhan industri dan masyarakat. (P.b) Students can explain the theoretical concepts of Computer Science/Informatics in designing and simulating multi-platform technology applications relevant to the needs of industry and society. (P.b)    CPMK: Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan vektor, bidang, transformasi linier dan nilai eigen    Students are able to analyze and solve problems related to vectors, fields, linear transformations and eigenvalues       KAD: Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan Transformasi linier       Students are able to analyze and solve problems related to linear transformation (2,2) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods Transformasi linier dapat dijelaskan Linear transformations can be explained Tugas 4.00 % Ujian Akhir Semester 5.00 %
13		Nilai eigen & Ruang hasil Kali dalam:-Nilai eigen dan vektor eigen; -Diagonalisasi. Tugas 11: Nilai eigen, vektor eigen dan diagonalisasi -Hasil kali dalam; -Sudut dan Ortogonalitas dalam Ruang Hasil Kali Dalam; -Proses Gram-Schmidt; -QR Dekomposisi; Tugas 12: Nilai eigen, Gram Schmidt dan dekomposisi.	Tutorial Diskusi Pemecahan Masalah	150.00	Mahasiswa dapat menyelesaikan tugas. Memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab.	Anton H & Rorres(2014)	Ujian Akhir Semester - 5.00 % Tugas - 4.00 %
	CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu menjelaskan konsep teoritis bidang pengetahuan Ilmu Komputer/Informatika dalam mendesain dan mensimulasikan aplikasi teknologi multi-platform yang relevan dengan kebutuhan industri dan masyarakat. (P.b) Students can explain the theoretical concepts of Computer Science/Informatics in designing and simulating multi-platform technology applications relevant to the needs of industry and society. (P.b)    CPMK: Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan vektor, bidang, transformasi linier dan nilai eigen    Students are able to analyze and solve problems related to vectors, fields, linear transformations and eigenvalues       KAD: Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan nilai eigen, vektor eigen dan diagonalisasi       Students are able to analyze and solve problems related to eigenvalues, eigenvectors and diagonalization (2,2) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods Nilai eigen, vektor eigen dan diagonalisasi dapat dijelaskan Eigenvalues, eigenvectors and diagonalization can be explained Ujian Akhir Semester 5.00 % Tugas 4.00 %
14		Metode Numerik: -LU-Dekomposisi; -Metode Daya; -Perbandingan Prosedur untuk Menyelesaikan Sistem Linier -Dekomposisi Nilai Singular; -Kompresi Data Menggunakan Dekomposisi Nilai Singular; Tugas 14: SPL dengan metode dekomposisi.Dekomposisi nilai singular	Tutorial Diskusi Pemecahan Masalah	150.00	Mahasiswa dapat menyelesaikan tugas. Memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab.	Anton H & Rorres(2014)	Tugas - 4.00 %
	CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mahasiswa mampu menjelaskan konsep teoritis bidang pengetahuan Ilmu Komputer/Informatika dalam mendesain dan mensimulasikan aplikasi teknologi multi-platform yang relevan dengan kebutuhan industri dan masyarakat. (P.b) Students can explain the theoretical concepts of Computer Science/Informatics in designing and simulating multi-platform technology applications relevant to the needs of industry and society. (P.b)    CPMK: Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan matriks dan sistem persamaan linier    Students are able to analyze and solve problems related to matrices and systems of linear equations       KAD: Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan sistem persamaan linier       Students are able to analyze and solve problems related to systems of linear equations (2,2) Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) PI Description PI Assessment Methods Sistem persamaan linier dapat dijelaskan systems of linear equations can be explained Tugas 4.00 %

Assessment Component

Assessment Detail

No	Component Name	Weightage
1	Tugas	50
2	Ujian Akhir Semester	25
3	Ujian Tengah Semester	25
Total		100

Daftar Referensi

1. 1. Purcell, Vanberg, Rigdon. Calculus - 9th Ed.. Pearson Prentice Hall, Upper Saddle River, N.J.. 2007
2. 2. Anton H & Rorres. Elementary Linier Algebra. Wiley. 2014

Notice: Trying to get property of non-object in /var/www/html/sis/application/controllers/IndexController.php on line 978

Copyright©Universitas Trisakti