Sesi Ke |
KAD |
Bahan Kajian |
Metoda Pembelajaran |
Waktu Belajar (Menit) |
Pengalaman Belajar Mahasiswa |
Referensi |
Kriteria Penilaian (Indikator) |
1 |
|
Pengantar metode Penelitian
-Sumber-sumber pengetahuan
-Pendekatan (pola pikir kritis) saintifik
-ujuan-tujuan sains
-Penelitian dasar dan terapan
|
|
150.00 |
Kuliah |
|
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mampu mengidentifikasi, merumuskan, meneliti, menganalisis dan mendapatkan kesimpulan yang dibuktikan bersama dengan rekomendasi untuk masalah teknik sipil yang kompleks, menggunakan prinsip-prinsip matematika, ilmu alam dan ilmu teknik Able to identify, formulate, research, analyze and obtain substantiated conclusions along with recommendations for complex civil engineering problems, using the principles of mathematics, natural sciences and engineering sciences
|
CPMK: Mahasiswa mampu memahami teknik, metode penelitian dan landasan pemikiran dari penelitian Mahasiswa mampu memahami teknik, metode penelitian dan landasan pemikiran dari penelitian |
KAD: Mahasiswa mampu memahami proses dari alur penelitian Mahasiswa mampu memahami proses dari alur penelitian (3,3) |
|
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
PI Description | PI Assessment Methods |
MMenjelaskan Tata cara penulisan tesis Menjelaskan Tata cara penulisan tesis |
Tugas 1.00 %
|
|
|
|
KAD: Mahasiswa mampu memahami konsep metode penelitian Mahasiswa mampu memahami konsep metode penelitian (2,2) |
|
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
PI Description | PI Assessment Methods |
Menjelaskan Hierarki latar belakang dan rumusan masalah
Penulisan manfaat dan tujuan penelitian Menjelaskan Hierarki latar belakang dan rumusan masalah
Penulisan manfaat dan tujuan penelitian |
Tugas 2.00 %
|
|
|
|
|
2 |
|
Pengantar metode Penelitian
Pengantar metode penelitian dalam sains
Melakukan (kegiatan) sains
Pembuktian
|
|
150.00 |
Kuliah |
|
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mampu mengidentifikasi, merumuskan, meneliti, menganalisis dan mendapatkan kesimpulan yang dibuktikan bersama dengan rekomendasi untuk masalah teknik sipil yang kompleks, menggunakan prinsip-prinsip matematika, ilmu alam dan ilmu teknik Able to identify, formulate, research, analyze and obtain substantiated conclusions along with recommendations for complex civil engineering problems, using the principles of mathematics, natural sciences and engineering sciences
|
CPMK: Mahasiswa mampu memahami teknik, metode penelitian dan landasan pemikiran dari penelitian Mahasiswa mampu memahami teknik, metode penelitian dan landasan pemikiran dari penelitian |
KAD: Mahasiswa mampu memahami proses dari alur penelitian Mahasiswa mampu memahami proses dari alur penelitian (3,3) |
|
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
PI Description | PI Assessment Methods |
MMenjelaskan Tata cara penulisan tesis Menjelaskan Tata cara penulisan tesis |
Tugas 0.50 %
|
|
|
|
KAD: Mahasiswa mampu memahami konsep metode penelitian Mahasiswa mampu memahami konsep metode penelitian (2,2) |
|
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
PI Description | PI Assessment Methods |
Menjelaskan Hierarki latar belakang dan rumusan masalah
Penulisan manfaat dan tujuan penelitian Menjelaskan Hierarki latar belakang dan rumusan masalah
Penulisan manfaat dan tujuan penelitian |
Tugas 0.50 %
|
|
|
|
|
3 |
|
Landasan pemikiran suatu penelitian
(input-proses-koreksi-proses-output)
|
|
150.00 |
Kuliah |
|
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mampu mengidentifikasi, merumuskan, meneliti, menganalisis dan mendapatkan kesimpulan yang dibuktikan bersama dengan rekomendasi untuk masalah teknik sipil yang kompleks, menggunakan prinsip-prinsip matematika, ilmu alam dan ilmu teknik Able to identify, formulate, research, analyze and obtain substantiated conclusions along with recommendations for complex civil engineering problems, using the principles of mathematics, natural sciences and engineering sciences
|
CPMK: Mahasiswa mampu memahami teknik, metode penelitian dan landasan pemikiran dari penelitian Mahasiswa mampu memahami teknik, metode penelitian dan landasan pemikiran dari penelitian |
KAD: Mahasiswa mampu memahami proses dari alur penelitian Mahasiswa mampu memahami proses dari alur penelitian (3,3) |
|
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
PI Description | PI Assessment Methods |
MMenjelaskan Tata cara penulisan tesis Menjelaskan Tata cara penulisan tesis |
Tugas 0.50 %
|
|
|
|
KAD: Mahasiswa mampu memahami konsep metode penelitian Mahasiswa mampu memahami konsep metode penelitian (2,2) |
|
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
PI Description | PI Assessment Methods |
Menjelaskan Hierarki latar belakang dan rumusan masalah
Penulisan manfaat dan tujuan penelitian Menjelaskan Hierarki latar belakang dan rumusan masalah
Penulisan manfaat dan tujuan penelitian |
Tugas 0.50 %
|
|
|
|
|
4 |
|
Judul Penelitian
-Orientasi singkat
-Berorientasi jelas
Pembatasan masalah
-Permasalahn Umum
-Pembatasan inti masalah
Studi Penedahuluan
-Kajian Teoritis
-Penelitian Empiris
-Peneliitian kecil
-Konsultasi
|
|
150.00 |
kuliah |
|
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mampu mengidentifikasi, merumuskan, meneliti, menganalisis dan mendapatkan kesimpulan yang dibuktikan bersama dengan rekomendasi untuk masalah teknik sipil yang kompleks, menggunakan prinsip-prinsip matematika, ilmu alam dan ilmu teknik Able to identify, formulate, research, analyze and obtain substantiated conclusions along with recommendations for complex civil engineering problems, using the principles of mathematics, natural sciences and engineering sciences
|
CPMK: Mahasiswa mampu memahami teknik dan rencana penelitian serta rancangan penelitian Mahasiswa mampu memahami teknik dan rencana penelitian serta rancangan penelitian |
KAD: Mahasiswa mampu memahami konsep Rancangan Penelitian Mahasiswa mampu memahami konsep Rancangan Penelitian (2,2) |
|
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
PI Description | PI Assessment Methods |
mengembangkan Kerangka berpikir penelitian
Menerapkan proses penelitian mengembangkan Kerangka berpikir penelitian
Menerapkan proses penelitian |
Tugas 0.50 %
|
|
|
|
KAD: Mahasiswa mampu memahami konsep rencana penelitian Mahasiswa mampu memahami konsep rencana penelitian (2,2) |
|
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
PI Description | PI Assessment Methods |
Menerapkan bagan alir penelitian
Memahami State of the art penelitian
memahami dan menerapkan serta menganalisis Alur dan desain penelitian Menerapkan bagan alir penelitian
Memahami State of the art penelitian
memahami dan menerapkan serta menganalisis Alur dan desain penelitian |
Tugas 0.50 %
|
|
|
|
|
5 |
|
Judul Penelitian -Orientasi singkat -Berorientasi jelas Pembatasan masalah -Permasalahn Umum -Pembatasan inti masalah Studi Penedahuluan -Kajian Teoritis -Penelitian Empiris -Peneliitian kecil -Konsultasi |
|
150.00 |
kuliah |
|
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mampu mengidentifikasi, merumuskan, meneliti, menganalisis dan mendapatkan kesimpulan yang dibuktikan bersama dengan rekomendasi untuk masalah teknik sipil yang kompleks, menggunakan prinsip-prinsip matematika, ilmu alam dan ilmu teknik Able to identify, formulate, research, analyze and obtain substantiated conclusions along with recommendations for complex civil engineering problems, using the principles of mathematics, natural sciences and engineering sciences
|
CPMK: Mahasiswa mampu memahami teknik dan rencana penelitian serta rancangan penelitian Mahasiswa mampu memahami teknik dan rencana penelitian serta rancangan penelitian |
KAD: Mahasiswa mampu memahami konsep Rancangan Penelitian Mahasiswa mampu memahami konsep Rancangan Penelitian (2,2) |
|
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
PI Description | PI Assessment Methods |
mengembangkan Kerangka berpikir penelitian
Menerapkan proses penelitian mengembangkan Kerangka berpikir penelitian
Menerapkan proses penelitian |
Tugas 0.50 %
|
|
|
|
KAD: Mahasiswa mampu memahami konsep rencana penelitian Mahasiswa mampu memahami konsep rencana penelitian (2,2) |
|
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
PI Description | PI Assessment Methods |
Menerapkan bagan alir penelitian
Memahami State of the art penelitian
memahami dan menerapkan serta menganalisis Alur dan desain penelitian Menerapkan bagan alir penelitian
Memahami State of the art penelitian
memahami dan menerapkan serta menganalisis Alur dan desain penelitian |
Tugas 0.50 %
|
|
|
|
|
6 |
|
Judul Penelitian -Orientasi singkat -Berorientasi jelas Pembatasan masalah -Permasalahn Umum -Pembatasan inti masalah Studi Penedahuluan -Kajian Teoritis -Penelitian Empiris -Peneliitian kecil -Konsultasi |
|
150.00 |
kuliah |
|
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mampu mengidentifikasi, merumuskan, meneliti, menganalisis dan mendapatkan kesimpulan yang dibuktikan bersama dengan rekomendasi untuk masalah teknik sipil yang kompleks, menggunakan prinsip-prinsip matematika, ilmu alam dan ilmu teknik Able to identify, formulate, research, analyze and obtain substantiated conclusions along with recommendations for complex civil engineering problems, using the principles of mathematics, natural sciences and engineering sciences
|
CPMK: Mahasiswa mampu memahami teknik dan rencana penelitian serta rancangan penelitian Mahasiswa mampu memahami teknik dan rencana penelitian serta rancangan penelitian |
KAD: Mahasiswa mampu memahami konsep Rancangan Penelitian Mahasiswa mampu memahami konsep Rancangan Penelitian (2,2) |
|
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
PI Description | PI Assessment Methods |
mengembangkan Kerangka berpikir penelitian
Menerapkan proses penelitian mengembangkan Kerangka berpikir penelitian
Menerapkan proses penelitian |
Tugas 0.50 %
|
|
|
|
KAD: Mahasiswa mampu memahami konsep rencana penelitian Mahasiswa mampu memahami konsep rencana penelitian (2,2) |
|
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
PI Description | PI Assessment Methods |
Menerapkan bagan alir penelitian
Memahami State of the art penelitian
memahami dan menerapkan serta menganalisis Alur dan desain penelitian Menerapkan bagan alir penelitian
Memahami State of the art penelitian
memahami dan menerapkan serta menganalisis Alur dan desain penelitian |
Tugas 0.50 %
|
|
|
|
|
7 |
|
Judul Penelitian -Orientasi singkat -Berorientasi jelas Pembatasan masalah -Permasalahn Umum -Pembatasan inti masalah Studi Penedahuluan -Kajian Teoritis -Penelitian Empiris -Peneliitian kecil -Konsultasi |
|
150.00 |
kuliah |
|
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mampu mengidentifikasi, merumuskan, meneliti, menganalisis dan mendapatkan kesimpulan yang dibuktikan bersama dengan rekomendasi untuk masalah teknik sipil yang kompleks, menggunakan prinsip-prinsip matematika, ilmu alam dan ilmu teknik Able to identify, formulate, research, analyze and obtain substantiated conclusions along with recommendations for complex civil engineering problems, using the principles of mathematics, natural sciences and engineering sciences
|
CPMK: Mahasiswa mampu memahami teknik dan rencana penelitian serta rancangan penelitian Mahasiswa mampu memahami teknik dan rencana penelitian serta rancangan penelitian |
KAD: Mahasiswa mampu memahami konsep Rancangan Penelitian Mahasiswa mampu memahami konsep Rancangan Penelitian (2,2) |
|
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
PI Description | PI Assessment Methods |
mengembangkan Kerangka berpikir penelitian
Menerapkan proses penelitian mengembangkan Kerangka berpikir penelitian
Menerapkan proses penelitian |
Tugas 1.00 %
|
|
|
|
KAD: Mahasiswa mampu memahami konsep rencana penelitian Mahasiswa mampu memahami konsep rencana penelitian (2,2) |
|
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
PI Description | PI Assessment Methods |
Menerapkan bagan alir penelitian
Memahami State of the art penelitian
memahami dan menerapkan serta menganalisis Alur dan desain penelitian Menerapkan bagan alir penelitian
Memahami State of the art penelitian
memahami dan menerapkan serta menganalisis Alur dan desain penelitian |
Tugas 1.00 %
|
|
|
|
|
8 |
|
UJIAN TENGAH SEMESTER |
|
150.00 |
TUTUP BUKU |
|
- Ujian Tengah Semester - 40.00 %
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mampu mengidentifikasi, merumuskan, meneliti, menganalisis dan mendapatkan kesimpulan yang dibuktikan bersama dengan rekomendasi untuk masalah teknik sipil yang kompleks, menggunakan prinsip-prinsip matematika, ilmu alam dan ilmu teknik Able to identify, formulate, research, analyze and obtain substantiated conclusions along with recommendations for complex civil engineering problems, using the principles of mathematics, natural sciences and engineering sciences
|
CPMK: Mahasiswa mampu memahami teknik, metode penelitian dan landasan pemikiran dari penelitian Mahasiswa mampu memahami teknik, metode penelitian dan landasan pemikiran dari penelitian |
KAD: Mahasiswa mampu memahami proses dari alur penelitian Mahasiswa mampu memahami proses dari alur penelitian (3,3) |
|
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
PI Description | PI Assessment Methods |
MMenjelaskan Tata cara penulisan tesis Menjelaskan Tata cara penulisan tesis |
Ujian Tengah Semester 20.00 %
|
|
|
|
KAD: Mahasiswa mampu memahami konsep metode penelitian Mahasiswa mampu memahami konsep metode penelitian (2,2) |
|
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
PI Description | PI Assessment Methods |
Menjelaskan Hierarki latar belakang dan rumusan masalah
Penulisan manfaat dan tujuan penelitian Menjelaskan Hierarki latar belakang dan rumusan masalah
Penulisan manfaat dan tujuan penelitian |
Ujian Tengah Semester 20.00 %
|
|
|
|
|
9 |
|
Hipotesis
-Definisi, manfaat
-Masalah Penelitian
-Variabel penelitian
-Metode Analisis data
-Kesimpulan
|
|
150.00 |
kuliah |
|
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mampu mengidentifikasi, merumuskan, meneliti, menganalisis dan mendapatkan kesimpulan yang dibuktikan bersama dengan rekomendasi untuk masalah teknik sipil yang kompleks, menggunakan prinsip-prinsip matematika, ilmu alam dan ilmu teknik Able to identify, formulate, research, analyze and obtain substantiated conclusions along with recommendations for complex civil engineering problems, using the principles of mathematics, natural sciences and engineering sciences
|
CPMK: Mahasiswa mampu memahami teknik dan rencana penelitian serta rancangan penelitian Mahasiswa mampu memahami teknik dan rencana penelitian serta rancangan penelitian |
KAD: Mahasiswa mampu memahami konsep Rancangan Penelitian Mahasiswa mampu memahami konsep Rancangan Penelitian (2,2) |
|
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
PI Description | PI Assessment Methods |
mengembangkan Kerangka berpikir penelitian
Menerapkan proses penelitian mengembangkan Kerangka berpikir penelitian
Menerapkan proses penelitian |
Tugas 2.00 %
|
|
|
|
KAD: Mahasiswa mampu memahami konsep rencana penelitian Mahasiswa mampu memahami konsep rencana penelitian (2,2) |
|
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
PI Description | PI Assessment Methods |
Menerapkan bagan alir penelitian
Memahami State of the art penelitian
memahami dan menerapkan serta menganalisis Alur dan desain penelitian Menerapkan bagan alir penelitian
Memahami State of the art penelitian
memahami dan menerapkan serta menganalisis Alur dan desain penelitian |
Tugas 1.00 %
|
|
|
|
|
10 |
|
Rancangan Penelitian
Desain Penelitian
Sutudi lapangan
-Ekperimen lapangan
-Ekperimen laboratorium
-Desain skala
-Peralatan, biaya, waktu dan ruang
-Pengumpulan data
-Data primer
-Data sekunder
-Pengumpulan data menurut
sumber
|
|
150.00 |
kuliah |
|
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mampu mengidentifikasi, merumuskan, meneliti, menganalisis dan mendapatkan kesimpulan yang dibuktikan bersama dengan rekomendasi untuk masalah teknik sipil yang kompleks, menggunakan prinsip-prinsip matematika, ilmu alam dan ilmu teknik Able to identify, formulate, research, analyze and obtain substantiated conclusions along with recommendations for complex civil engineering problems, using the principles of mathematics, natural sciences and engineering sciences
|
CPMK: Mahasiswa mampu memahami teknik dan rencana penelitian serta rancangan penelitian Mahasiswa mampu memahami teknik dan rencana penelitian serta rancangan penelitian |
KAD: Mahasiswa mampu memahami konsep Rancangan Penelitian Mahasiswa mampu memahami konsep Rancangan Penelitian (2,2) |
|
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
PI Description | PI Assessment Methods |
mengembangkan Kerangka berpikir penelitian
Menerapkan proses penelitian mengembangkan Kerangka berpikir penelitian
Menerapkan proses penelitian |
Tugas 0.50 %
|
|
|
|
KAD: Mahasiswa mampu memahami konsep rencana penelitian Mahasiswa mampu memahami konsep rencana penelitian (2,2) |
|
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
PI Description | PI Assessment Methods |
Menerapkan bagan alir penelitian
Memahami State of the art penelitian
memahami dan menerapkan serta menganalisis Alur dan desain penelitian Menerapkan bagan alir penelitian
Memahami State of the art penelitian
memahami dan menerapkan serta menganalisis Alur dan desain penelitian |
Tugas 0.50 %
|
|
|
|
|
11 |
|
Rancangan Penelitian Desain Penelitian Sutudi lapangan -Ekperimen lapangan -Ekperimen laboratorium -Desain skala -Peralatan, biaya, waktu dan ruang |
|
150.00 |
kuliah |
|
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mampu mengidentifikasi, merumuskan, meneliti, menganalisis dan mendapatkan kesimpulan yang dibuktikan bersama dengan rekomendasi untuk masalah teknik sipil yang kompleks, menggunakan prinsip-prinsip matematika, ilmu alam dan ilmu teknik Able to identify, formulate, research, analyze and obtain substantiated conclusions along with recommendations for complex civil engineering problems, using the principles of mathematics, natural sciences and engineering sciences
|
CPMK: Mahasiswa mampu memahami teknik dan rencana penelitian serta rancangan penelitian Mahasiswa mampu memahami teknik dan rencana penelitian serta rancangan penelitian |
KAD: Mahasiswa mampu memahami konsep Rancangan Penelitian Mahasiswa mampu memahami konsep Rancangan Penelitian (2,2) |
|
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
PI Description | PI Assessment Methods |
mengembangkan Kerangka berpikir penelitian
Menerapkan proses penelitian mengembangkan Kerangka berpikir penelitian
Menerapkan proses penelitian |
Tugas 0.50 %
|
|
|
|
KAD: Mahasiswa mampu memahami konsep rencana penelitian Mahasiswa mampu memahami konsep rencana penelitian (2,2) |
|
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
PI Description | PI Assessment Methods |
Menerapkan bagan alir penelitian
Memahami State of the art penelitian
memahami dan menerapkan serta menganalisis Alur dan desain penelitian Menerapkan bagan alir penelitian
Memahami State of the art penelitian
memahami dan menerapkan serta menganalisis Alur dan desain penelitian |
Tugas 0.50 %
|
|
|
|
|
12 |
|
-Data internal dan Data ekternal
-Pembagian data menurut waktu dan pengumpulannya
-Data time series
-Data cross section
|
|
150.00 |
kuliah
|
|
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mampu mengidentifikasi, merumuskan, meneliti, menganalisis dan mendapatkan kesimpulan yang dibuktikan bersama dengan rekomendasi untuk masalah teknik sipil yang kompleks, menggunakan prinsip-prinsip matematika, ilmu alam dan ilmu teknik Able to identify, formulate, research, analyze and obtain substantiated conclusions along with recommendations for complex civil engineering problems, using the principles of mathematics, natural sciences and engineering sciences
|
CPMK: Mahasiswa mampu memahami teknik dan rencana penelitian serta rancangan penelitian Mahasiswa mampu memahami teknik dan rencana penelitian serta rancangan penelitian |
KAD: Mahasiswa mampu memahami konsep Rancangan Penelitian Mahasiswa mampu memahami konsep Rancangan Penelitian (2,2) |
|
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
PI Description | PI Assessment Methods |
mengembangkan Kerangka berpikir penelitian
Menerapkan proses penelitian mengembangkan Kerangka berpikir penelitian
Menerapkan proses penelitian |
Tugas 0.50 %
|
|
|
|
KAD: Mahasiswa mampu memahami konsep rencana penelitian Mahasiswa mampu memahami konsep rencana penelitian (2,2) |
|
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
PI Description | PI Assessment Methods |
Menerapkan bagan alir penelitian
Memahami State of the art penelitian
memahami dan menerapkan serta menganalisis Alur dan desain penelitian Menerapkan bagan alir penelitian
Memahami State of the art penelitian
memahami dan menerapkan serta menganalisis Alur dan desain penelitian |
Tugas 0.50 %
|
|
|
|
|
13 |
|
Rancangan Penelitian (lanjutan 3)
-Data menurut sifatnya
-Data Kualitatif
-Data Kuantitatif
-Analisis data
-Kesimpulan
|
|
150.00 |
kuliah |
|
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mampu mengidentifikasi, merumuskan, meneliti, menganalisis dan mendapatkan kesimpulan yang dibuktikan bersama dengan rekomendasi untuk masalah teknik sipil yang kompleks, menggunakan prinsip-prinsip matematika, ilmu alam dan ilmu teknik Able to identify, formulate, research, analyze and obtain substantiated conclusions along with recommendations for complex civil engineering problems, using the principles of mathematics, natural sciences and engineering sciences
|
CPMK: Mahasiswa mampu memahami teknik dan rencana penelitian serta rancangan penelitian Mahasiswa mampu memahami teknik dan rencana penelitian serta rancangan penelitian |
KAD: Mahasiswa mampu memahami konsep Rancangan Penelitian Mahasiswa mampu memahami konsep Rancangan Penelitian (2,2) |
|
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
PI Description | PI Assessment Methods |
mengembangkan Kerangka berpikir penelitian
Menerapkan proses penelitian mengembangkan Kerangka berpikir penelitian
Menerapkan proses penelitian |
Tugas 0.50 %
|
|
|
|
KAD: Mahasiswa mampu memahami konsep rencana penelitian Mahasiswa mampu memahami konsep rencana penelitian (2,2) |
|
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
PI Description | PI Assessment Methods |
Menerapkan bagan alir penelitian
Memahami State of the art penelitian
memahami dan menerapkan serta menganalisis Alur dan desain penelitian Menerapkan bagan alir penelitian
Memahami State of the art penelitian
memahami dan menerapkan serta menganalisis Alur dan desain penelitian |
Tugas 0.50 %
|
|
|
|
|
14 |
|
Teknik penulisan karya ilmiah |
|
150.00 |
kuliah |
|
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mampu mengidentifikasi, merumuskan, meneliti, menganalisis dan mendapatkan kesimpulan yang dibuktikan bersama dengan rekomendasi untuk masalah teknik sipil yang kompleks, menggunakan prinsip-prinsip matematika, ilmu alam dan ilmu teknik Able to identify, formulate, research, analyze and obtain substantiated conclusions along with recommendations for complex civil engineering problems, using the principles of mathematics, natural sciences and engineering sciences
|
CPMK: Mahasiswa mampu memahami teknik dan rencana penelitian serta rancangan penelitian Mahasiswa mampu memahami teknik dan rencana penelitian serta rancangan penelitian |
KAD: Mahasiswa mampu memahami konsep Rancangan Penelitian Mahasiswa mampu memahami konsep Rancangan Penelitian (2,2) |
|
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
PI Description | PI Assessment Methods |
mengembangkan Kerangka berpikir penelitian
Menerapkan proses penelitian mengembangkan Kerangka berpikir penelitian
Menerapkan proses penelitian |
Tugas 0.50 %
|
|
|
|
KAD: Mahasiswa mampu memahami konsep rencana penelitian Mahasiswa mampu memahami konsep rencana penelitian (2,2) |
|
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
PI Description | PI Assessment Methods |
Menerapkan bagan alir penelitian
Memahami State of the art penelitian
memahami dan menerapkan serta menganalisis Alur dan desain penelitian Menerapkan bagan alir penelitian
Memahami State of the art penelitian
memahami dan menerapkan serta menganalisis Alur dan desain penelitian |
Tugas 0.50 %
|
|
|
|
|
15 |
|
Teknik penulisan karya ilmiah |
|
150.00 |
kuliah |
|
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mampu mengidentifikasi, merumuskan, meneliti, menganalisis dan mendapatkan kesimpulan yang dibuktikan bersama dengan rekomendasi untuk masalah teknik sipil yang kompleks, menggunakan prinsip-prinsip matematika, ilmu alam dan ilmu teknik Able to identify, formulate, research, analyze and obtain substantiated conclusions along with recommendations for complex civil engineering problems, using the principles of mathematics, natural sciences and engineering sciences
|
CPMK: Mahasiswa mampu memahami teknik dan rencana penelitian serta rancangan penelitian Mahasiswa mampu memahami teknik dan rencana penelitian serta rancangan penelitian |
KAD: Mahasiswa mampu memahami konsep Rancangan Penelitian Mahasiswa mampu memahami konsep Rancangan Penelitian (2,2) |
|
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
PI Description | PI Assessment Methods |
mengembangkan Kerangka berpikir penelitian
Menerapkan proses penelitian mengembangkan Kerangka berpikir penelitian
Menerapkan proses penelitian |
Tugas 1.00 %
|
|
|
|
KAD: Mahasiswa mampu memahami konsep rencana penelitian Mahasiswa mampu memahami konsep rencana penelitian (2,2) |
|
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
PI Description | PI Assessment Methods |
Menerapkan bagan alir penelitian
Memahami State of the art penelitian
memahami dan menerapkan serta menganalisis Alur dan desain penelitian Menerapkan bagan alir penelitian
Memahami State of the art penelitian
memahami dan menerapkan serta menganalisis Alur dan desain penelitian |
Tugas 1.00 %
|
|
|
|
|
16 |
|
UJIAN AKHIR SEMESTER |
|
150.00 |
UJIAN AKHIR SEMESTER |
|
- Ujian Akhir Semester - 40.00 %
|
|
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Mampu mengidentifikasi, merumuskan, meneliti, menganalisis dan mendapatkan kesimpulan yang dibuktikan bersama dengan rekomendasi untuk masalah teknik sipil yang kompleks, menggunakan prinsip-prinsip matematika, ilmu alam dan ilmu teknik Able to identify, formulate, research, analyze and obtain substantiated conclusions along with recommendations for complex civil engineering problems, using the principles of mathematics, natural sciences and engineering sciences
|
CPMK: Mahasiswa mampu memahami teknik dan rencana penelitian serta rancangan penelitian Mahasiswa mampu memahami teknik dan rencana penelitian serta rancangan penelitian |
KAD: Mahasiswa mampu memahami konsep Rancangan Penelitian Mahasiswa mampu memahami konsep Rancangan Penelitian (2,2) |
|
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
PI Description | PI Assessment Methods |
mengembangkan Kerangka berpikir penelitian
Menerapkan proses penelitian mengembangkan Kerangka berpikir penelitian
Menerapkan proses penelitian |
Ujian Akhir Semester 20.00 %
|
|
|
|
KAD: Mahasiswa mampu memahami konsep rencana penelitian Mahasiswa mampu memahami konsep rencana penelitian (2,2) |
|
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator) |
PI Description | PI Assessment Methods |
Menerapkan bagan alir penelitian
Memahami State of the art penelitian
memahami dan menerapkan serta menganalisis Alur dan desain penelitian Menerapkan bagan alir penelitian
Memahami State of the art penelitian
memahami dan menerapkan serta menganalisis Alur dan desain penelitian |
Ujian Akhir Semester 20.00 %
|
|
|
|
|