| Jenis |
No |
Expectted Leaning Outcomes |
Course Learning Outcomes |
Session Learning Outcomes |
Kriteria Penilaian (Indikator) |
| Sikap |
Tugas 1 |
Tugas 2 |
Ujian Akhir Semester |
Ujian Tengah Semester |
| SIKAP |
Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
| 1 |
CPMK6 : Mampu bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan. (CPL-Sa) |
Sub CPMK 6.1 : Mampu bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan |
10 |
|
|
|
|
| PENGETAHUAN |
Menguasai teori seni, desain, sosial dan budaya secara umum untuk menyelesaikan berbagai permasalahan desain
| 1 |
CPMK1 : Mampu memahami peran penelitian dalam keilmuan desain interior. ( CPL-P.a) |
Sub CPMK 1.1: Mampu memahami peran dan pentingnya penelitian khususnya dibidang Desain Interior |
|
|
|
|
4 |
| KETRAMPILAN UMUM |
Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya
| 1 |
CPMK2 : Mampu merumuskan masalah dan menyusun Tinjauan Pustaka dalam penyusunan penulisan ilmiah.(CPL-Ku.a) |
Sub CPMK 2.1:Mampu mengidentifikasi masalah penelitian dalam bidang keilmuan DI |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
Sub CPMK 2.2:Mampu merumuskan judul penelitian dan membuat latar belakang, serta tujuan penelitian untuk kasus penelitian DI |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
Sub CPMK 2.3: Mampu merumuskan manfaat penelitian untuk kasus penelitian DI |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
Sub CPMK 2.4:Mampu mencari referensi pustaka dari repository perguruan tinggi dan jurnal cetak/online sesuai judul penelitian,serta mampu menyusun tinjauan pustaka |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
Sub CPMK 2.5: Mampu menyusun tinjauan khusus/variable serta pengukurannya |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
Sub CPMK 2.6: Mampu menuliskan bab I dan bab II baik isi maupun teknis penulisan ilmiah |
|
20 |
|
|
|
|
|
1 |
CPMK3 : Mampu menjelaskan jenis dan prosedur /metode penelitian desain interior. (CPL-KU.a) |
Sub CPMK 3.1:Mampu menentukan metode penelitian yang digunakan sesuai dengan tujuan penelitian |
|
|
|
6 |
|
|
|
|
Sub CPMK 3.2:Mampu menentukan variabel yang akan diteliti serta pengukuran variabel |
|
|
|
6 |
|
|
|
|
Sub CPMK 3.3: Mampu memahami metode pengumpulan data yang dibutuhkan |
|
|
|
6 |
|
|
|
|
Sub CPMK 3.4:Mampu melakukan mengolah dan analisis data sesuai dengan sifat dan tujuan penelitian |
|
|
|
6 |
|
|
Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi
| 3 |
CPMK4 : Mampu menyusun karya tulis ilmiah laporan penelitian desain interior. (CPL-KU.c, CPL-KK.b) |
Sub CPMK 4.1:Mampu membuat karya tulis ilmiah laporan penelitian. |
|
|
|
6 |
|
| KETRAMPILAN KHUSUS |
Mampu menghasilkan konsep Desain Interior sebagai solusi penyelesaian masalah urban yang bertitik tolak pada kearifan lokal
| 2 |
CPMK5 : Mampu merancang dan menyusun dan mempresentasikan konsep desain interior berdasarkan karya tulis ilmiah (CPL-KU.c, CPL-KK.b) |
Sub CPMK 5.1: Mampu memberikan saran dan konsep desain interior berdasarkan hasil penulisan ilmiah
|
|
|
20 |
|
|
| Jenis |
Elo |
Kriteria Penilaian (Indikator) |
Total |
| Sikap |
Tugas 1 |
Tugas 2 |
Ujian Akhir Semester |
Ujian Tengah Semester |
| SIKAP
|
Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan |
10 |
|
|
|
|
10 |
| PENGETAHUAN
|
Menguasai teori seni, desain, sosial dan budaya secara umum untuk menyelesaikan berbagai permasalahan desain |
|
|
|
|
4 |
4 |
| KETRAMPILAN UMUM
|
Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya |
|
20 |
|
24 |
16 |
60 |
|
Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi |
|
|
|
6 |
|
6 |
| KETRAMPILAN KHUSUS
|
Mampu menghasilkan konsep Desain Interior sebagai solusi penyelesaian masalah urban yang bertitik tolak pada kearifan lokal |
|
|
20 |
|
|
20 |
| Total |
10 |
20 |
20 |
30 |
20 |
100 |